1110071
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация для воспитателей" Роль ведущего на празднике"

Презентация для воспитателей" Роль ведущего на празднике"

библиотека
материалов
Роль ведущего на утренниках в детском саду муз .рук.: Гоцелюк И.П. Муниципал...
Праздник в детском саду-это, прежде всего, большая проделанная работа всего...
Ведущий - это лицо, которое руководит праздничным утренником, объединяет все...
Задачи ведущего тщательно готовиться к выполнению своих обязанностей. Ведущий...
Очень оживляет речь ведущего уместная шутка, вопрос к детям, к воспитателям,...
Он поет и танцует вместе с детьми.(если это нужно) Воспитатель так же должен...
Костюмы для праздника берутся воспитателями заблаговременно, чтобы была возм...
Как организованно заканчивать праздник? После угощения – поблагодарить гостя...
Праздник окончен но праздничные впечатления еще долго живут в памяти детей. О...
Родители тоже могут принять участие в подготовке праздников помочь в украшени...
итог:
КОГДА ИДЕТ ПОДГОТОВКА К УТРЕННИКУ ГОТОВЯТ ОБА ВОСПИТАТЕЛЯ, РАБОЧИЙ СЦЕНАРИЙ Д...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Роль ведущего на утренниках в детском саду муз .рук.: Гоцелюк И.П. Муниципал
Описание слайда:

Роль ведущего на утренниках в детском саду муз .рук.: Гоцелюк И.П. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад№6 г.Татарска

2 слайд Праздник в детском саду-это, прежде всего, большая проделанная работа всего
Описание слайда:

Праздник в детском саду-это, прежде всего, большая проделанная работа всего коллектива. Так как в этом мероприятии за действовованы многие сотрудники детского сада: воспитатели, специалисты, кастелянша, повара и т.д.. Поэтому праздник-это общее дело! Но у каждого своя роль , свои обязанности. И бывает очень трудно разделить обязанности музыкального руководителя и воспитателя, потому что проведение праздника зависит от совместной организованной работы педагогов. Большая роль отводится –ведущему.

3 слайд Ведущий - это лицо, которое руководит праздничным утренником, объединяет все
Описание слайда:

Ведущий - это лицо, которое руководит праздничным утренником, объединяет все элементы праздника в органическое целое, поясняет детям происходящее, является связующим звеном между зрителями и исполнителями. От ведущего в большой степени зависит настроение детей на празднике, заинтересованность исполняемой программы.

4 слайд Задачи ведущего тщательно готовиться к выполнению своих обязанностей. Ведущий
Описание слайда:

Задачи ведущего тщательно готовиться к выполнению своих обязанностей. Ведущий должен хорошо знать ход или программу утренника, должен знать песни, пляски, игры детей и в случае необходимости помочь детям при исполнении танца или инсценировки. Перед утренником ведущий должен разложить все атрибуты, необходимые по сценарию, проверить их количество, поставить нужное число стульчиков. На утреннике ведущий должен держаться свободно, естественно. Он не должен быть многословен. То, что нужно сообщить детям, должно быть изложено просто и понятно.

5 слайд Очень оживляет речь ведущего уместная шутка, вопрос к детям, к воспитателям,
Описание слайда:

Очень оживляет речь ведущего уместная шутка, вопрос к детям, к воспитателям, гостям (например: «Вы не видели как наши малыши пляшут с платочками?») На утреннике надо говорить достаточно громко, отчетливо и выразительно. Ведущий не только сообщает какие песни, танцы будут исполнены, если это нужно, но и разъясняет происходящее. Утренник должен быть проведен в хорошем темпе. Растянутость выступления и паузы – утомляют ребят Ведущий должен быть находчивым! На утреннике могут возникнуть непредвиденные моменты. В таких случаях ведущий должен быстро найти выход из затруднительного положения (шутки, загадки, приобщение зрителей к разрешению затруднений). Ведущий должен стоять в пол оборота, обращаясь к детям и родителям.

6 слайд Он поет и танцует вместе с детьми.(если это нужно) Воспитатель так же должен
Описание слайда:

Он поет и танцует вместе с детьми.(если это нужно) Воспитатель так же должен хорошо знать программу и весь ход праздника и отвечать за порученный ему участок работы (подготавливает атрибуты, детали костюмов, вовремя переодевает детей, при необходимости поправляет костюмы). Большое удовольствие доставляет детям присутствие персонажей на утренниках. Взрослые персонажи так же участвуют в играх и танцах (встают в пары с детьми). Воспитатель, не выступающий в каких-либо ролях, находится с детьми своей группы.

7 слайд Костюмы для праздника берутся воспитателями заблаговременно, чтобы была возм
Описание слайда:

Костюмы для праздника берутся воспитателями заблаговременно, чтобы была возможность все проверить: постирать, подшить, изготовить недостающие детали. Если родителям поручается сшить или украсить костюм, приготовить атрибуты, родители должны принести их заранее, чтобы воспитатели могли проверить их, иначе на празднике может случится, что резинки на шапочках – порвутся, атрибуты сломаются и пр.

8 слайд Как организованно заканчивать праздник? После угощения – поблагодарить гостя
Описание слайда:

Как организованно заканчивать праздник? После угощения – поблагодарить гостя (взрослый персонаж), попрощаться с ним, обязательно напомнить по какому поводу все собрались в зале (еще раз поздравить всех с праздником) предложить детям выйти из зала организованно (если не предусмотрен сценарием другой вариант) т.е. встать друг за другом или парами и выйти под музыку, а не бежать к родителям.

9 слайд Праздник окончен но праздничные впечатления еще долго живут в памяти детей. О
Описание слайда:

Праздник окончен но праздничные впечатления еще долго живут в памяти детей. Они делятся ими со своими товарищами, воспитателями, родителями, отражают их в своих играх, рисунках, лепке. Воспитатель стремится закрепить наиболее красочные впечатления, связанные с тематикой праздника. Дети повторяют полюбившиеся танцы, песни, действия отдельных персонажей. Можно так же провести закрепляющее музыкальное занятие (оставить оформление праздника, детали костюмов, атрибуты для игр и предложить вспомнить, что им понравилось, обменяться впечатлениями. Некоторые выступления можно повторить 2-3 раза со сменой исполнителей). Можно выступить с праздничными номерами перед детьми младших групп.

10 слайд Родители тоже могут принять участие в подготовке праздников помочь в украшени
Описание слайда:

Родители тоже могут принять участие в подготовке праздников помочь в украшении помещения, оформления стенной газеты, изготовлении костюмов, в исполнении небольших ролей или чтении стихов, исполнении музыкальных номеров со своими детьми. Родители – желанные гости на празднике. Заведующая и выделенный ему в помощь воспитатель (родитель) приветливо встречают гостей и размещают их в зале. Родителей обязательно необходимо предупредить о том, что нужно принести сменную обувь. После утренника воспитатели предлагают родителям записать свои впечатления в «Книге отзывов»

11 слайд итог:
Описание слайда:

итог:

12 слайд КОГДА ИДЕТ ПОДГОТОВКА К УТРЕННИКУ ГОТОВЯТ ОБА ВОСПИТАТЕЛЯ, РАБОЧИЙ СЦЕНАРИЙ Д
Описание слайда:

КОГДА ИДЕТ ПОДГОТОВКА К УТРЕННИКУ ГОТОВЯТ ОБА ВОСПИТАТЕЛЯ, РАБОЧИЙ СЦЕНАРИЙ ДОЛЖЕН НАХОДИТЬСЯ В ГРУППЕ. Хорошо проводить обсуждения прошедшего праздника на педсовете, где обсуждаются положительные моменты праздника и допущенные ошибки.

13 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.