Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование положительного образа Я или конфликты исходящие от педагога
2 слайд
Само ценность
Я- это Я
Такой как я, нигде нет и не будет. Есть люди чем-то похожие на меня, но в точности такой как я нет. Мне принадлежит мое тело и все что оно делает. Мне принадлежит мой рот и все слова, которые он говорит: добрые или несправедливые. Мне принадлежат глаза и образы, которые они видят. Это все принадлежит мне, потому что я это выбрала – это истинно. Это есть.
3 слайд
Это достаточное основание для того, чтобы полюбить себя и заинтересоваться собой. Теперь, когда я подружилась с собой, я могу набраться терпения, чтобы лучше узнать себя все лучше и глубже. Конечно, во мне есть нечто, что вызывает мое недоумение. Но теперь, когда я не боюсь посмотреть в себя, я могу сделать так, чтобы все во мне способствовало достижению моих целей, чтобы полезного во мне становилось все больше и больше.
4 слайд
Я могу видеть, слышать, думать, действовать. Значит во мне есть все, чтобы жить достойно. Чтобы внести гармонию в мир людей и вещей вокруг меня! Я- это я, Я- это здорово!
5 слайд
Личностные результаты:
Освоение, присвоение, усвоение ценностей. Общечеловеческих, национальных. Обеспечение духовного роста. ( Духовность не есть религиозность)
Ребенок должен научиться действовать.
Скажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам – научусь.
6 слайд
Перенасыщенность образования ( перекармливаем материалом ребенка начинает тошнить от этого)- итог школофобия у детей, утрата здоровья, гиперболизация развития интеллекта в ущерб развитию эмоциональной и нравственной сфер личности, итог дисгармония личности.
7 слайд
Проблемы и трудности, исходящие от педагога:
Психофизиологические – тип темперамента- скорость протекания психических процессов.
Все дети разные. Учитель холерик говорит слишком быстро. Ученик флегматик. Учтель должен учитывать, что все дети разные.
Конгруэнтность в общении. Совпадать со своими чувствами. Не конгруэнтность приводит к трудностям.( Слон в посудной лавке)
8 слайд
Двойные смыслы говорится одно делается другое.
Стереотипы: Восприятие предыдущего учителя.( Не можешь изменить ситуацию, измени отношение к ней). 25% вербальная информация. 75 % невербальная ( бессознательная, поза, жесты)
9 слайд
Перенос и контр перенос.
Перенос – бессознательные реакции.
Учительница- мама. Перенос отношений между мамой и ребенком на учителя.
Учитель тоже переносит (контр перенос). Отношения с родителями переносят на детей.
Я для них делаю все они не благодарные. Они у меня в печенках сидят. Меня не любят перенос на детско- родительские отношения.
10 слайд
Личность
сознание (знания, убеждения, суждения, мировоззрение)
чувства, отношения.
поведения ( поступки, привычки, действия, умения, навыки.
11 слайд
Все начинается с отношений, только позитивные чувства на начальном и среднем развитии ребенка. Формировать доверие к жизни, доверие-есть надежда. Чем больше ребенок испытывает позитивных чувств, тем больше возможностей открывается перед ребенком, тем удачнее сложиться будущее ребенка.
12 слайд
Человек-ценность. В каждом человеке солнце. ( Сократ). Детство уникальное время становления личности. Школа социальный институт. Дети важнее, чем декларации и инструкции. Чувства и переживания важнее, чем мысли и знания.
13 слайд
Понимание ребенка помощь и педагогическая поддержка, защита интересов ребенка. Педагог – адвокат ребенка в пространстве детства. Культурное влияние, эмпатия, конгруэнтность, креативность, суггестивность, способность к рефлексии.
14 слайд
Природосообразность- воспитание подобно природе с учетом биоритмов, склонностей, настроения. Доброта, уравновешенность. Добро - благо для другого, дает защищенность, формирует доверие.
Авторитаризм (учитель всегда прав) благо для себя любой ценной. Когда учитель перестает учиться считает свое мнение единственно правильным перестает слышать и чувствовать другого- это и есть профессиональное выгорание. По отношению к ученикам: пастырь и овечки. Подчинение, отсутствие дисциплины нет мотива к обучению, страх.
15 слайд
Сухомлинский: «Думайте о ребенке справедливо и конфликтов не будет»
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 412 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бардаханова Таисия Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.