Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация для заседания ШМО на тему "Работа с одаренными детьми"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация для заседания ШМО на тему "Работа с одаренными детьми"

библиотека
материалов
Работа с одарёнными детьми «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Ес...
Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,...
Факторы, влияющие на развитие одарённости: Генотип-это генетическая конститу...
Формы проявления одаренности: Явная-проявляющаяся в деятельности ребенка ярко...
Виды одаренности Психологи выделяют несколько видов одаренности: академическу...
Стратегии обучения интеллектуально одаренных учащихся Ускорение обучения (ран...
Формы и методы организации работы с одаренными детьми Организация работы твор...
Направления работы с одаренными детьми: Культивирование одаренностей и талант...
Ожидаемые результаты: Создание в ОУ специальных программ и условий для инклюз...
Это важно знать Около 30% отчисленных из средних школ за неспособность к обуч...
Спасибо за внимание!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с одарёнными детьми «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Ес
Описание слайда:

Работа с одарёнными детьми «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат». В.А. Сухомлинский

№ слайда 2 Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики,
Описание слайда:

Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких по сравнению с другими людьми, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Детский возраст – период становления способностей и личности. Это время глубоких интегративных процессов в психике ребенка на фоне ее дифференциации. Уровень и широта интеграции определяют особенности формирования и зрелость самого явления – одаренности. Поступательность этого процесса, его задержка или регресс определяют динамику развития одаренности.

№ слайда 3 Факторы, влияющие на развитие одарённости: Генотип-это генетическая конститу
Описание слайда:

Факторы, влияющие на развитие одарённости: Генотип-это генетическая конституция, совокупность генов, полученных от родителей. Среда- это комплекс внешних факторов, влияющих на процесс развития( ?особенности национальной культуры?, климат, особенности рельефа , семья, школа, сверстники (друзья). Воспитание -ему присваивают ведущую роль, т. к. воспитание обеспечивает развитие личности.

№ слайда 4 Формы проявления одаренности: Явная-проявляющаяся в деятельности ребенка ярко
Описание слайда:

Формы проявления одаренности: Явная-проявляющаяся в деятельности ребенка ярко и отчетливо Скрытая-проявляющаяся в замаскированной форме Актуальная-замеченная психологами, педагогами, родителями (талантливые дети) Потенциальная-определенные психические возможности (потенциал) для высоких достижений, но не может быть реализована в данный момент Ранняя-проявление выдающихся способностей в раннем возрасте Поздняя-достижение выдающихся результатов в зрелом возрасте Многие известные ученые, музыканты, писатели, художники проявили свои выдающиеся способности в раннем возрасте (А. Моцарт, В. Гюго, Ф. Шуберт и др.). И, наоборот, не менее часто люди, не проявившие себя в детстве, достигали выдающихся результатов в последующем, в зрелом возрасте (Н. Коперник, И. Крылов и др.).

№ слайда 5 Виды одаренности Психологи выделяют несколько видов одаренности: академическу
Описание слайда:

Виды одаренности Психологи выделяют несколько видов одаренности: академическую (способность к обучению в широком смысле слова), интеллектуальную, творческую (умение мыслить оригинально, создавать новое), психомоторную (способность к спорту или прикладным видам искусства), художественную и лидерскую. Неверно мнение, что одаренные люди способны ко всему, - обычно их талант проявляется больше, чем в одной области, но и не во всех сразу

№ слайда 6 Стратегии обучения интеллектуально одаренных учащихся Ускорение обучения (ран
Описание слайда:

Стратегии обучения интеллектуально одаренных учащихся Ускорение обучения (раннее поступление в школу, институт, «перепрыгивание» через класс, частные школы и др.). Углубление обучения (школы с углубленным изучением математики, физики, иностранных языков и др.) Обогащение обучения (научно-исследовательская и проектная деятельность; использование активных форм организации обучения; учебные миникурсы, кружки, факультативы, корректирующие, развивающие и интегративные программы и др.) Проблематизация обучения (использование оригинальных объяснений, пересмотр имеющихся сведений, поиск новых смыслов и альтернативных интерпретаций и др.)

№ слайда 7 Формы и методы организации работы с одаренными детьми Организация работы твор
Описание слайда:

Формы и методы организации работы с одаренными детьми Организация работы творческих лабораторий и клубов для одаренных детей по предметам; Элективные и специальные курсы Занятия в профильных классах Индивидуальная работа с интеллектуально и творчески одаренными детьми Интеллектуальные марафоны Участие в олимпиадах, конкурсах и интеллектуальных играх различного уровня; Предметные недели (декады).  Развитие системы дополнительного образования: кружки, секции, объединения. Ученические научно-практические конференции Организация и работа профильных классов

№ слайда 8 Направления работы с одаренными детьми: Культивирование одаренностей и талант
Описание слайда:

Направления работы с одаренными детьми: Культивирование одаренностей и талантов из общей школьной среды Эксклюзивное Образование одаренных детей Инклюзивное образование одаренных детей в условиях общеобразовательной школы Создание многоуровневой обогащенной образовательной среды для развития одаренных детей Постшкольное сопровождение одаренных детей в их профессиональном самоопределении

№ слайда 9 Ожидаемые результаты: Создание в ОУ специальных программ и условий для инклюз
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Создание в ОУ специальных программ и условий для инклюзивного образования одаренных детей Полный охват одаренных школьников участием в разнообразных видах и формах деятельности состязательного и творческого характера Увеличение доли педагогических работников ОУ, прошедших специальную подготовку и обладающих необходимыми навыками для организации работы с одаренными детьми Наличие пакета документов, регламентирующих работу с одаренными детьми в ОУ

№ слайда 10 Это важно знать Около 30% отчисленных из средних школ за неспособность к обуч
Описание слайда:

Это важно знать Около 30% отчисленных из средних школ за неспособность к обучению, неуспеваемость и даже глупость составляют одарённые и сверходарённые дети. В школах Великобритании при идентификации одарённых детей особое внимание уделяют неуспевающим школьникам и школьникам с проблемами в поведении, так как в этой группе детей процент одарённых оказывается наиболее высоким.

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-166840

Похожие материалы