Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Дневник – помощник в саморазвитии школьника" 1-4 класс

Читательский дневник для 1 - 4 классов

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1577
42
30.04.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Орликова Светлана Александровна

учитель

Читательский дневник разработан для детей младшего школьного возраста (1-4 класс). Преимущества моего читательского дневника: удобен в использовании; достаточно информативен; помимо письма ребёнок может нарисовать рисунок к прочитанному произведению, а рисовать детям очень нравится; ребёнок может составить самостоятельно рейтинг прочитанных произведений и порекомендовать одноклассникам прочитать тот или иной рассказ, сказку и так далее.

Краткое описание методической разработки

Читательский дневник разработан для детей младшего школьного возраста (1-4 класс).

 

Преимущества моего читательского дневника:

  • удобен в использовании;
  • достаточно информативен;
  • помимо письма ребёнок может нарисовать рисунок к прочитанному произведению, а рисовать детям очень нравится;
  • ребёнок может составить самостоятельно рейтинг прочитанных произведений и порекомендовать одноклассникам прочитать тот или иной рассказ, сказку и так далее.
Развернуть описание

Презентация "Дневник – помощник в саморазвитии школьника" 1-4 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Дневник – помощник в саморазвитии школьника" 1-4 класс" Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1Дневник – помощник в саморазвитии школьникаДневники 1-4 кл.
Образовательной...

    1 слайд

    1
    Дневник – помощник в саморазвитии школьника
    Дневники 1-4 кл.
    Образовательной системы
    «Школа 2100»

  • 2Главные особенности дневника школьника:1) «Он нужен не для того, чтобы взрос...

    2 слайд

    2
    Главные особенности дневника школьника:
    1) «Он нужен не для того, чтобы взрослые контролировали тебя, а чтобы ты сам научился организовывать свои дела»
    2) Обучение самоконтролю и самооцениванию в соответствии с технологией оценки учебных успехов.
    3) Помощь в саморазвитии личности через саморефлексию: соединение элементов школьного и личного дневника.

  • 3Общая структура каждого дневника1) Вступительная часть: 
Инструкция для учен...

    3 слайд

    3
    Общая структура каждого дневника
    1) Вступительная часть:
    Инструкция для ученика;
    Сведения о себе, классе, школе;
    «План моих дел»
    Цели учебы в этом году (общеучебные и предметные умения)

    2) Недельные развороты

    3) Заключительная часть:
    «Мои успехи» - в том числе - таблицы требований (общеучебные и предметные)
    Инструкции для учителей и родителей

  • 41 класс: выбираем правила школьной жизни

    4 слайд

    4
    1 класс: выбираем правила школьной жизни

  • 51 класс: учимся составлять расписаниеОбразец:

    5 слайд

    5
    1 класс: учимся составлять расписание
    Образец:

  • 61 класс: учимся оценивать свое эмоциональное состояние

    6 слайд

    6
    1 класс: учимся оценивать свое эмоциональное
    состояние

  • 71 класс: учимся оценивать свой ответучимся признавать свои ошибки

    7 слайд

    7
    1 класс: учимся оценивать
    свой ответ
    учимся признавать свои ошибки

  • 81 класс. «Мои успехи в школе и вне школы»

    8 слайд

    8
    1 класс. «Мои успехи в школе и вне школы»

  • 92,3,4-й классы: добав-ляются пред-лагаемые правила оцени-вания

    9 слайд

    9
    2,3,4-й классы: добав-ляются пред-лагаемые правила оцени-вания

  • 102-4-е классы. Недельные развороты

    10 слайд

    10
    2-4-е классы. Недельные развороты

  • 112-4-е классы. Недельные развороты

    11 слайд

    11
    2-4-е классы. Недельные развороты

  • 122-4-е классы. Недельные развороты

    12 слайд

    12
    2-4-е классы. Недельные развороты

  • 133-й класс. Таблица требований для ученика (русский язык)

    13 слайд

    13
    3-й класс. Таблица требований для ученика (русский язык)

  • 14Если заинтересовались, то как с нами связаться?УМЦ «Школа 2100» 
(курсы, ко...

    14 слайд

    14
    Если заинтересовались, то как с нами связаться?
    УМЦ «Школа 2100»
    (курсы, консультации, выезды в регионы) –
    Тел. 8 – 495 – 368-42-86
    Сайт: www.school2100.ru
    Издательство «БАЛАСC»
    (заказы, статьи в журнал «Начальная школа + до и после»)
    Тел. 8 – 495 – 672-00-60
    Эл.почта balass.izd@mtu-net.ru
    Эл.почта Данилова: danilovod@mail.ru

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 355 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.07.2015 34
    • PPTX 3.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Панченко Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Панченко Людмила Владимировна
    Панченко Людмила Владимировна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4422
    • Всего материалов: 65

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 256 517 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Комплексные системы управления: от качества до безопасности труда

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление продуктом: от концепции до рыночной реализации

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса