Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентація до уроку з української літератури на тему: "І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання образів"

Презентація до уроку з української літератури на тему: "І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання образів"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
Гра «Хто з героїв» Завдання. Кому з героїв твору І. Карпенка-Карого «Сто тися...
Гра «Хто з героїв» 4. «Якби я спав у неділю, то й не снідав би, а то з цієї п...
Гра «Хто з героїв» 7. «Бачив я й дочок Пузиревих – ходили з офіцерами на прох...
Гра «Хто з героїв» 10. «Гроші — гроші всьому голова». 11. «Теперечки пізнавай...
Тема. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання образів....
Бесіда за питаннями: 1.Що ви можете сказати про Герасима Калитку як про госпо...
Прислів’я про гроші - Срібло-золото тягне людину в болото. - Грошей багато, а...
Засоби сатиричного змалювання Які засоби сатири вам відомі? Гротеск— художній...
Засоби сатиричного змалювання Сарказм — зла й уїдлива насмішка, вищий ступінь...
Дослідження сатиричних засобів у творі Який сміх у творі І. Карпенка-Карого «...
Характеристика образу Герасима Никодимовича Калитки Герасим Никодимович Калит...
Інтерактивна вправа "Мікрофон" Продовжіть речення. "Читаючи п'єсу І. Карпенка...
Домашнє завдання Дібрати цитати та скласти план до характеристики образів п’є...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гра «Хто з героїв» Завдання. Кому з героїв твору І. Карпенка-Карого «Сто тися
Описание слайда:

Гра «Хто з героїв» Завдання. Кому з героїв твору І. Карпенка-Карого «Сто тисяч» належать нижченаведені фрази? 1. «Нащо вам усе знать? Товар нравиться – візьміть, не нравиться – не беріть...» 2. «Ох земелько, свята земелько – Божа ти дочечко! Як радісно тебе загрібати докупи, в одні руки». 3. «Жид — то діло, а Копач — морока».

№ слайда 2 Гра «Хто з героїв» 4. «Якби я спав у неділю, то й не снідав би, а то з цієї п
Описание слайда:

Гра «Хто з героїв» 4. «Якби я спав у неділю, то й не снідав би, а то з цієї пори до обіду на ногах не ївши охлянеш ». 5. «Коли люди багатіють, то чом же нам не попробувати щастя… Надокучили прокляті злидні.». 6. «Бий, бодай тобі руки посохли! І ззамолоду з синяків не виходила, бий і на старість»

№ слайда 3 Гра «Хто з героїв» 7. «Бачив я й дочок Пузиревих – ходили з офіцерами на прох
Описание слайда:

Гра «Хто з героїв» 7. «Бачив я й дочок Пузиревих – ходили з офіцерами на проходку. Одягнені по – панячи й ходять з вихилясами – настоящі паночки» 8. «А Господи, Господи! Бач, яке нещастя скоїлось; чула моя душа, що з ним щось недобре діється». 9. «Неділя, свята , а ти ні світ, ні зоря вже й жереш! Не пропадеш, як до обіда попостиш хоч раз у тиждень».

№ слайда 4 Гра «Хто з героїв» 10. «Гроші — гроші всьому голова». 11. «Теперечки пізнавай
Описание слайда:

Гра «Хто з героїв» 10. «Гроші — гроші всьому голова». 11. «Теперечки пізнавайте, почтенний, де тут фальшиві, а де настоящі?». 12. «Поживишся скибкою, як собака мухою».

№ слайда 5 Тема. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання образів.
Описание слайда:

Тема. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання образів. Мета: дослідити як в комедії влучно використані засоби сатири для змалювання героїв твору; опрацювати ідейно-художній зміст; розвивати вміння логічно мислити, спостерігати, узагальнювати, робити висновки; виховувати зневажливе ставлення до таких багатіїв як Калитка, негативних рис його характеру; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці

№ слайда 6 Бесіда за питаннями: 1.Що ви можете сказати про Герасима Калитку як про госпо
Описание слайда:

Бесіда за питаннями: 1.Що ви можете сказати про Герасима Калитку як про господаря землі і відношення його до землі? 2.Але що ж його згубило? Знайдіть цитату, в якій Калитка висловлює свої мрії ? 3. Як Герасим досягав своєї мети щодо найбільшого збагачення?

№ слайда 7 Прислів’я про гроші - Срібло-золото тягне людину в болото. - Грошей багато, а
Описание слайда:

Прислів’я про гроші - Срібло-золото тягне людину в болото. - Грошей багато, а щастя мало. - З золотом, як з вогнем: і тепло з ним, і небезпечно. - За наші гроші ми всім хороші. - Хоч у голові пусто, аби грошей густо. - Грошей більше - совісті менше . То які з них найбільше характеризують головних героїв трагікомедії «Сто тисяч»?

№ слайда 8 Засоби сатиричного змалювання Які засоби сатири вам відомі? Гротеск— художній
Описание слайда:

Засоби сатиричного змалювання Які засоби сатири вам відомі? Гротеск— художній засіб, прийом, що ґрунтується на свідомому перебільшенні, контрастах трагічного й комічного, де реальне в житті переплітається з фантастичним, страшне — з незвичайно смішним. Іронія — приховане кепкування, глузування, художній прийом , який виражає глузливо-критичне ставлення митця до предмета зображення.

№ слайда 9 Засоби сатиричного змалювання Сарказм — зла й уїдлива насмішка, вищий ступінь
Описание слайда:

Засоби сатиричного змалювання Сарказм — зла й уїдлива насмішка, вищий ступінь іронії, художній прийом і засіб комічності. Сатира — вид художньої літератури у прозі чи віршах, де зображення здійснюється через різке осміювання, критику всього негативного.

№ слайда 10 Дослідження сатиричних засобів у творі Який сміх у творі І. Карпенка-Карого «
Описание слайда:

Дослідження сатиричних засобів у творі Який сміх у творі І. Карпенка-Карого «Сто тисяч» можна дослідити: гумористичний чи сатиричний? Відповідь вмотивуйте. Кого і як висміює митець у п’єсі? Чи можна ці образи вважати комічними?

№ слайда 11 Характеристика образу Герасима Никодимовича Калитки Герасим Никодимович Калит
Описание слайда:

Характеристика образу Герасима Никодимовича Калитки Герасим Никодимович Калитка – реалістичний тип куркуля. Риси характеру: а) жадібність і заздрість; б) жорстокість; в) безкультур'я, цинізм; г) деспотизм, д) зажерливість, сліпа любов до землі, єдиний сенс життя – гроші.

№ слайда 12 Інтерактивна вправа "Мікрофон" Продовжіть речення. "Читаючи п'єсу І. Карпенка
Описание слайда:

Інтерактивна вправа "Мікрофон" Продовжіть речення. "Читаючи п'єсу І. Карпенка-Карого, я зрозумів (зрозуміла), що жадоба до збагачення впливає..." "Мені найбільше запам'яталося ..."

№ слайда 13 Домашнє завдання Дібрати цитати та скласти план до характеристики образів п’є
Описание слайда:

Домашнє завдання Дібрати цитати та скласти план до характеристики образів п’єси І. Карпенка-Карого «Сто тисяч». Бажаю успіхів!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДВ-495447
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх