Презентация, доклад - Потенциал. Свойства нефти

• 1 слайд

   
  МБОУ СОШ №32
  Городского округа Балашиха
   
  Муниципальный конкурс
   
  «ПОТЕНЦИАЛ»
  
  «СВОЙСТВА НЕФТИ. НЕОБЫЧНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ НЕФТИ»
  г. Балашиха
  2021 год
  Комиссаров Тимофей
  4 «В» класс
  
  Научный руководитель:
  Кишканева Лилия Анатольевна
  

• 2 слайд

  Цель работы - расширение моих знаний о нефти, рассмотрение и изучение необычного ее использования.
  
  Цель и задачи работы
  Поиск и изучение теоретического материала по теме исследования
  Изучение некоторых свойств нефти опытным путем
  Проведение социологического опроса
  Изучение неожиданного и необычного применений нефти
  Обобщение собранной информацию, выводы
  

• 3 слайд

  
  исследование может быть полезно для тех ребят, у которых недостаточно знаний о нефти, её свойствах и применении;
  
  данную работу можно использовать на уроках окружающего мира и классных часах.
  Практическая значимость
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Вода прозрачная, а нефть – нет
  Нефть желто-коричневого
  цвета
  Нефть маслянистая
  Свойства нефти
  

• 7 слайд

  Нефть не смешивается и
  не растворяется
  Нефть – жидкая
  Нефть имеет
  резкий запах
  Нефть горит
  Свойства нефти
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  9
  Неожиданное применение нефти
  

• 10 слайд

  Выводы
  
  Нефть обладает различными свойствами и используется в необычном ее применении.
  
  2. Проведя исследования, наша гипотеза подтвердилась.
  
  3. Данное исследование поможет моим сверстникам повысить их уровень осведомленности о «черном золоте» и интерес к данной теме.
  
  4. Этот материал можно использовать на уроках окружающего мира.
  
  
  
  
  .
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  Готов ответить на Ваши вопросы.
  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

Городского округа Балашиха
«Средняя общеобразовательная школа № 32»

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ «ПОТЕНЦИАЛ - 2021»

Исследовательская работа

«СВОЙСТВА НЕФТИ. Необычное применение нефти»

Секция №2: «Мир вокруг нас»

Автор работы: Комиссаров Тимофей Николаевич, 4 «В» класс Научный руководитель: Кишканева Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Школа №32»

2021 г.

Содержание                                                                         

Введение………………………………………………………………………..…...3  

Глава 1. Свойства нефти………………………………………………………..….5

Глава 2 Необычное применение нефти.………………………………………..…8

Заключение...……………………………………………………………..……..…12   

Список источников и литературы……………………………………………..…13

Приложения……………………………………………………………………......14                                                                 

Введение

Становление, а также развитие нашего общества зависит от многих вещей. Конечно, не обходится и без добычи полезных ископаемых, которые люди научились добывать благодаря долгому и кропотливому процессу. Самым ключевым энергетическим источником на нашей планете Земля является такое полезное ископаемое, как нефть. Мы живем в стране, где значимость нефти очень велика. Наша страна поставляет нефть в другие страны мира.

Актуальность темы исследования обусловлена важной ролью, которую играет нефть в развитии и жизнеобеспечении нашей страны. Живя в «нефтяной» стране, мы должны иметь представление о том, что такое нефть и каково её использование.

Я захотел узнать что-то новое о нефти, ее свойствах и применении. Мне стало интересно, а что знают мои одноклассники о нефти.

Так появилась гипотеза, что нефть обладает некоторыми свойствами, применяется в самых неожиданных и необычных, на первый взгляд, вещах. Это и стало темой моей исследовательской работы.

Объект исследования: нефть.

Предмет исследования: свойства нефти, неожиданное применение нефти.

Целью работы является расширение знаний о нефти, рассмотрение и изучение необычного её использования.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. Поиск и изучение теоретического материала по теме исследования;

2. Изучение некоторых свойств нефти опытным путем;

3. Проведение социального опроса учащихся и выявление уровня знаний о нефти детей старшего дошкольного (6 лет) и младшего школьного возрастов (1-4 класс);

4. Нахождение необычного применений нефти.

5. Обобщение собранной информацию, выводы.

Методы использованные в исследовательской работе:

- сбор, изучение и анализ литературы по выбранной теме;

- социологический опрос;

- лабораторные опыты.

Гипотезой исследования стало предположение о том, что нефть обладает определёнными свойствами и применяется в необычных вещах.

Практическая значимость заключается в том, что моё исследование может быть полезно для тех ребят, у которых недостаточно знаний о нефти, её свойствах и применении. Также данную работу можно использовать на уроках окружающего мира и классных часах.

Глава 1. Свойства нефти.

Нефть - природная маслянистая горючая жидкость, состоящая из сложной смеси углеводородов и некоторых других органических соединений.

Это главная «стратегическая жидкость» наших дней. Нефть дает огромное количество сырья для производства топлива, различных пластмасс, лаков, красок, т. е. того, без чего невозможно представить жизнь современного человека.

Нефть добывают в 80 странах мира. Для большинства нефтяная промышленность стала главной, а иногда и единственной отраслью специализации. Нефть – это деньги, процветание страны, это жизнь. Мировая экономика полностью зависит от нефти.

По запасам нефти Россия занимает 2 место в мире.

 В пределах России открыто более 1 000 месторождений нефти, 830 из них разрабатывают.

Почти вся добываемая в мире нефть извлекается из нефтяных скважин, проходимых бурением земной поверхности или со дна морских водоёмов.

Нефть используется людьми уже более 6000 лет.

Из нефтяного сырья производят и многие другие вещи: игрушки из пластмассы, резиновые мячи разных размеров, резиновые сапожки, камера для велосипеда, свечи, лак для ногтей, стиральный порошок, нитки, ткань контактные линзы, зубную пасту, гитарные струны, приманки, удочки, спасательные жилеты, рыбацкие лодки, контейнеры для перевозки рыбы и многое другое.

Нефть и ее побочные продукты также входят в процесс создания целого ряда других продуктов. И мало кто подозревает, что в большой части продуктов используется нефть:

1. Удивительно, но для производства простой жевательной резинки используется нефть. Вы никогда не задумывались, как удалось добиться необходимых «жевательных» качеств, сделав ее мягкой? Частично это удалось благодаря нефти - при производстве используются некоторые виды воска, нефти и других компонентов.

2. Без нефти спорт сейчас был бы совсем другим.

Современные мечи для гольфа, сумки для гольфа, футбольные мячи, футбольные бутсы, искусственный газон, баскетбольные мячи, теннисные ракетки, лыжи - все это сделано с использованием нефти и нефтепродуктов в той или иной форме.

3. Нефть — один из главных ингредиентов при производстве губной помады. Парафин часто используется для того, что придать форму, и он же обеспечивает плавность при использовании. Парафин представляет собой белое или бесцветное твердое вещество, получаемое из нефти, угля или сланцев.

4. Синтетические химические вещества, такие как нефть, часто используются для создания ароматных духов, дезодорантов и антиперсперантов, шампуня.

По-видимому, все, что связано с косметикой для тела и создает приятный запах, производится с использование ископаемого топлива.

5. Полиэстеровые брюки, рубашки и другие предметы одежды имеют свои преимущества: они не мнутся, они долговечны и устойчивы ко многим пятнам. Эти свойства принадлежат продукту нефтепереработки, где с помощью нефтепродуктов и создается полиэстер - синтетический материал, который помогает одеть миллионы людей.

6. Аспирин уже давно зарекомендовал себя в качестве одного из самых надежных и безопасных препаратов. Ежегодно употребляется несколько миллиардов таблеток аспирина для того, чтобы избавиться от головной боли, от жара, а также препарат принимается в качестве профилактического метода борьбы с сердечно - сосудистыми заболеваниями. Однако, производство аспирина начинается углеводородов, которые являются производными нефтепродуктов.

7. Миллионы современных женщин носят нейлоновые колготки для комфорта и для того, чтобы соответствовать модным тенденциям. Причем, женщин не останавливает тот факт, что нейлон является термопластиком, полученным из нефти. Сегодня нейлон используется при изготовлении огромного количества вещей, начиная от средств для мытья посуды и заканчивая парашютами.

Таким образом, нефть не только топливо, но и основа многих совершенно необходимых человеку вещей. И потребность в них продолжает расти. Многие вещи, которые окружают нас каждый день, сделаны на основе нефтепродуктов.

Глава 2. Необычное применение нефти.

Нефтепродукты применяют в медицине, сельском хозяйстве, строительстве. Из продуктов нефтепереработки делают так же ракетное топливо, на котором космические корабли взлетают в космос. Страшно представить, но из нефти уже научились делать даже продукты питания!

Из-за универсальности этого сырья цена на нефть достаточно высока, поэтому люди называют ее «черное золото». А такая универсальная нефть потому, что в ней содержится около 1000 различных веществ, которые можно использовать по их назначению.

Работая над проектом, был проведен социологический опрос ребят из моего и параллельных классов, ребят с секции хоккея и английского языка. В опросе приняли участие 56 человек. Целью его проведение было выяснить, что ребята знают о нефти. Было предложено ответить на вопросы анкеты (приложение 1).

Полученные сведения представлены в таблице 1.

Таблица 1

Результаты проведения соц.опроса «Что Вы знаете о нефти?»

Вопрос	Количество
1. Что такое нефть?	чел.	%
- углеводород, "черное золото"	26	46
- вода	3	5
- бензин	24	43
- не знаю	3	5
Итого:	56	100
2. Приходилось ли Вам видеть нефть?
- да	18	32
- нет	38	68
итого:	56	100
3. Кто ищет нефть?
- геолог	19	34
- нефтяник	34	61
- сыщик	1	2
- не знаю	2	4
Итого:	56	100
4. Кто добывает нефть?
- гелог	3	5
- нефтяник	52	93
- сыщик	0	0
-не знаю	1	2
Итого:	56	100
5. Самая богатая "нефтяная" страна?
- Россия	39	70
- Ирак	1	2
- Саудовская Аравия	10	18
- США	6	11
Итого:	56	100
6. тонет ли нефть в воде?
- да	9	16
- нет	37	66
- не знаю	10	18
Итого:	56	100
7. Какие нефтяные месторождения Вы знаете?
не знаю	28	50
Усинск	10	18
Усинское	6	11
Россия	8	14
Другие варианты (Баганское, г.Нефтекамс, в горах, г.Ухта)	4	7
Итого:	56	100
8. Как Вы думаете, где используют нефть?
не знаю	16	29
Топливо	22	39
Другие варианты (заправка, завод, уголь, нефтяная биржа, заправочная станция, шахта)	18	32
Итого:	56	100

Анализ полученных данных показал, что:

- большинство ребят знают, что такое нефть и кто ее добывает – 46% и 93% соответственно;

- основная масса опрошенных никогда не видели нефть – 68%;

- самой богатой «нефтяной страной считают Россию, а не Саудовскую Аравию – 70%;

- половина опрошенных не знают ни одного нефтяного месторождения – 50%;

- ребята знают, что нефть используется как топливо. Также были названы и другие варианты ее применения.

Результаты анкетирования представлены в виде диаграмм и графиков

В ходе проведения исследования и подготовки проекта, я изучил некоторые свойства нефти. Мною были проведены лабораторные опыты.

Опыт 1. Цвет нефти.

Возьмем пробирку с нефтью и слегка наклоним ее. Нефть видно и она растекается.

Вывод: нефть желто-коричневого цвета.

Цвет нефти варьирует от светло-коричневого до тёмно-коричневого, но чаще всего, это жидкость тёмного цвета (приложение 2).

Опыт 2. Прозрачность.

Взять 2 баночки: одну с водой, другую с нефтью. В обе баночки положить палочки. В баночке с водой мы видим палочку, а в баночке с нефтью – нет.

Вывод: вода прозрачная, а нефть – нет (приложение 2).

Опыт 3. Запах.

Понюхать воду и нефть, закрыв глаза. Запах нефти- резкий.

Вывод: нефть имеет запах (приложение 2).

Опыт 4. Текучесть.

Перелить нефть из одной емкости в другую. Видим, что нефть льется, потому что жидкая.

Вывод: нефть – жидкая (приложение 2).

Опыт 5. Маслянистость.

Возьмем палочку и аккуратно опустим в емкость с нефтью. Приподнимем палочку, дадим стечь нефти, а потом прикоснемся к листу бумаги. На бумаге остался след.

Вывод: нефть маслянистая (приложение 2).

Опыт 6. Смешиваемость и растворяемость.

В воду налить нефть и размешать. Нефть легче воды, не тонет, не растворяется в воде, по воде расплываются пятна.

Вывод: нефть не смешивается и не растворяется (приложение 2).

Опыт 7. Горючесть

Возьмем небольшое количество нефти и подожжем- нефть горит.

Вывод: нефть горюча (приложение 2).

Таким образом, экспериментальным я изучил некоторые свойства нефти.

Опыт 8. Выделение бензина из нефти

Самым интересным опытом стал эксперимент по выделению бензина из нефти. Я с помощью родителей провел его в домашних условиях.

Мы взяли нефть, налили ее в колбу и стали нагревать на огне. Под действием высокой температуры из нее выделяются пары бензина (легкие углеводороды). Проходя через холодильник, в роли которого выступает вода, пары охлаждаются и в виде жидкости поступают в другую (пустую) колбу.

Чтобы проверить, что выпарилась не вода, мы перелили полученную жидкость в блюдце и подожгли. Жидкость горит, эксперимент удался (приложение 3)!

В процессе проведения опытов, мы выявили основное, самое главное свойство нефти - горючесть. Именно, благодаря этому свойству одну из главных групп нефтепродуктов, получаемых при переработке нефти, составляют топлива - около 63%.

Основное применение нефти известно всем и никого не удивляет. Около 50% нефти используется для производства бензина.

Заключение

Нефть приносит огромную пользу человечеству. С ее помощью мы получаем свет, тепло, она приводит в движение автомобили, трактора, самолеты и корабли. Мы живем среди нефти, продаем нефть, носим одежду из нее.

В работе над проектом я расширил свои знания о «черном золоте», изучив информацию из различных источников.

В ходе исследования было проведено анкетирование среди учащихся класса об имеющихся знаниях по данной теме.

По результатам опроса, выяснились, что большинство ребят знают, что такое нефть и кто ее добывает. На более сложные вопросы ответы не у всех были верны.

Такой уровень осведомлённости учащихся свидетельствует о недостаточных знаниях о «черном золоте».

Все полученные данные проанализированы и представлены в виде графиков и диаграмм.

Какими же свойствами обладает это уникальное ископаемое? Вот некоторые из них: цвет запах, нерастворимость, горючесть и другие. Я выяснил это, проделав опыты в домашних условиях.  Эти эксперименты дали мне новые знания о свойствах этого уникального ископаемого.

Используется нефть и нефтепродукты в самых неожиданных вещах: косметика, лекарства, спортивные товары и многое другое.

В данной работе я рассказал о нефти, с помощью эксперимента посмотрел и изучил ее свойства, выяснил, какова роль нефти в нашей жизни, получил представление о работе в программе «Power Point», в которой можно оформить слайды, вставить фото.

Таким образом, моя гипотеза нашла подтверждение в моем исследовании.

Список источников и литературы

1. Двадненко М.В., Маджигатов Р.В., Ракитянский Н.А. Воздействие нефти на окружающую среду // Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 3-1. – С. 89-90; [Электронный ресурс]:  http://expeducation.ru/ru/article/view?id=11244 (дата обращения: 01.02.2021);

2. Интересные факты о нефти [Электронный ресурс]: https://doseng.org/interesnoe/90286-interesnye-fakty-o-nefti.html (дата обращения: 20.01.2021);

3. «Что такое нефть?» // Рубрика: мир вокруг нас // Детская энциклопедия [Электронный ресурс]: https://potomy.ru/ Потому.ру. (дата обращения: 14.02.2021).

Приложение 1

Анкета «Что Вы знаете о нефти?»

1.  Что такое нефть? - углеводород, «черное золото»; - вода; - бензин; - не знаю.	5.  Самая богатая «нефтяная» страна? - Россия; - Ирак; - Саудовская Аравия; - США.
2. Приходилось ли Вам видеть нефть? - да; - нет.	6. Тонет ли нефть в воде? - да; - нет; - не знаю.
3. Кто ищет нефть? - геолог; - нефтяник; - сыщик; - не знаю.	7. Какие нефтяные месторождения Вы знаете? Ваш вариант_________________________
4. Кто добывает нефть? - геолог; - нефтяник; - сыщик; - не знаю.	8. Как Вы думаете, где используют нефть?  Ваш вариант________________________

Приложение 2

Фото проведение опытов

        Опыт 1. Цвет нефти                                           Опыт 2. Прозрачность

 

      Опыт 3. Запах                                                              Опыт 4.Текучесть

   Опыт 5. Маслянистость    Опыт 6. Смешиваемость                       Опыт 7. Горючесть

Приложение 3

Опыт 8. Выделение бензина из нефти