Презентация доклада "«Применение интеллект-карт при обучении последовательному рассказу обучающихся с умственной отсталостью»

• 1 слайд

  Применение интеллект-карт при обучении последовательному рассказу обучающихся с умственной отсталостью Тихонова Е.А. учитель-логопед МКОУ Северной СШ

• 2 слайд

  В условиях реализации ФГОС для умственно отсталых обучающихся использование интеллект-карты позволяет осуществлять интеграцию областей: коммуникация, познание и социализация.

• 3 слайд

  Отличительным свойством методики является задействование в процессе усвоения информации обоих полушарий головного мозга, благодаря чему обеспечивается его наиболее эффективная работа и информация сохраняется как в виде целостного образа , так и в словесной форме (ключевые слова).

• 4 слайд

• 5 слайд

  Полезные свойства интеллект-карт: Наглядность. Представлена в виде предметов, объектов, рисунков и т.д. В процессе моделирования добавляются символы и иллюстрации и происходит соотнесение слова и образа. Привлекательность. Эстетический вид; иллюстрации вместо текста. Запоминаемость. Благодаря работе обоих полушарий мозга, использованию образов и цвета интеллект-карта легко запоминается.

• 6 слайд

  Варианты работы с интеллект-картами в зависимости от уровня развития детей. 1 вариант Дети воспроизводят рассказ по схеме интеллект-карты, составленной педагогом. Читается рассказ. Разбираются непонятные слова. Задаются вопросы по тексту, дети с помощью интеллект-карты отвечают на вопросы полными предложениями. 2 вариант Дети с помощью педагога составляют интеллект-карты по заданному рассказу и пересказывают его. Читается текст. Разбираются непонятные слова . И с помощью графических изображений, схем, рисунков, фигур, картинок (которые дети изготавливают сами) изображаются модели мыслей по рассказу.

• 7 слайд

  Лиса У лисы длинная, узкая мордочка, небольшие глаза, чуткие ушки. Шуба у нее мягкая, теплая, рыжая, а хвост длинный и пушистый. На горлышке у лисы белый галстучек. Лиса хитрая, осторожная, она крадет в деревне кур, цыплят, петухов. 1 вариант 2 вариант

• 8 слайд

  Заяц У зайца длинные уши и вытянутая мордочка. Задние лапы у него намного длиннее, чем передние. Поэтому заяц очень быстро прыгает и бегает. Шкурка у зайца мягкая и теплая. Зимой она белая, а летом серая: так ему легче скрываться от врагов. Заяц вместе с зайчатами живет в лесу в норе. Питается он корой деревьев, морковкой, капустой. 1 вариант 2 вариант

• 9 слайд

  Использование в работе метода интеллект-карт на логопедических занятиях позволило достичь положительной динамики у детей с интеллектуальными нарушениями. Информационные источники Акименко В.М. Развивающие технологии в логопедии . Ростов н/Д : Феникс, 2011. — 109, [2] с. : ил. — (Сердце отдаю детям). Корнев А.Н. Как научить ребенка говорить, читать и думать / А.Н. Корнев, Н.Е. Старосельская. — СПб.: Паритет, 1999.