Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Дополнительное образование в школе. Наш Проект ".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Дополнительное образование в школе. Наш Проект ".

библиотека
материалов

ГБОУ Школа№1161(СП1)

Южное Бутово.







Проект.

Синий платочек
Клавдии Шульженко – лирическая летопись времён.

(Тематическое направление: МХК, Искусство, литература.)







Авторы-участники проекта:

Учащиеся ГБОУ школы №1161

Гусева Маргарита – 9А

Ефименко Екатерина – 9А

Жабина Кристина – 9А

Руководитель проекта: Педагог ДО

Гранкина Елена Геннадьевна























2015 – 2016 учебный год.

Содержание.



1.Основная проблема и актуальность проекта.





2. Обоснование темы проекта.



3. Цель проекта.



4. Основные задачи проекта.



5. Методы.



6. Критерии оценки проекта.



7. План подготовки проекта.



8. Оформление и реквизит.



9. Реализация проекта. Практическое применение.



10. Литература.















Основная проблема и актуальность проекта.



Мы участники студии «Вдохновение» ГБОУ Школы№1161. В 2015-2016 учебном году продолжаем создавать проекты, направленные на формирование гражданско-патриотического и духовно-нравственного сознания учащихся.

Этот проект мы посвящаем людям и песне Великой Отечественной войны 1941-1945гг. - периода истории России, который оставил нам шедевры песенного творчества.

Военная песня – великое наследие, достояние нашей страны!

Она поддерживала в трудные минуты, приносила утешение, была необходима человеку как воздух, чтобы сердце не черствело. В военной песне есть всё: горечь отступления в первые месяцы войны, ожидание возвращения, картины из жизни солдат, рассказы о любви и боевых подвигах наших бойцов. Солдатским женам, матерям, детям песня тоже очень помогала ждать любимых в годы разлуки.

И если бы сейчас прослушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, то это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.

В военной песне очень высокая концентрация таких человеческих качеств, как патриотизм, любовь к Родине, идея самопожертвования во имя Родины. Эти вечные духовные ценности должны передаваться из поколения в поколение, поэтому они никогда не потеряют своей актуальности.



Обоснование темы проекта.



Рассматривая актуальность гражданско-патриотического воспитания в нашей школе, актуальность темы войны в искусстве, мы полагаем, что песни о ВОВ влияют на патриотическое воспитание подрастающего поколения, на развитие чувства гордости за свою страну, способности к сопереживанию, умения слушать музыку и размышлять о ней.

У нас, как участников студии, развиваются мышление, память, воображение, исполнительские навыки, музыкальные способности.

Высокая потребность и увлечение музыкой у школьников занимает одно из ведущих мест. Мало какое занятие может соперничать с ним по массовости, по количеству времени, если только интернет-игры. К сожалению, подростки и молодёжь чаще смотрят в гаджеты и слушают зарубежную поп-музыку. Подрастающее поколение иногда не знает или забывает исторические факты и песни, которые напрямую связаны с тяжелыми событиями в нашей истории.

 Мы провели социологический опрос в нашей школе.

Было опрошено 100 учеников. Возрастная категория респондентов 10-17 лет. Учащимся было предложено назвать одну песню о войне, которую они знают.

Самыми популярными были:

- День Победы, Журавли, Катюша. Очень часто называли не песню, а исполнителя. Например: Группа «Любэ», Иосиф Кобзон, Полина Гагарина, был даже Дима Билан.

Песню «Синий платочек» из 100-а назвали только 7-мь человек.

Мы приняли решение, что на сложившуюся ситуацию надо повлиять и по возможности её изменить.

Исходя из результата опроса и в связи с тем, что:

Год 2017-й – год 75-летия создания и исполнения песни «Синий платочек» (1942). Если бы существовал «музей песенной славы» Великой Отечественной, одним из самых драгоценных, самых волнующих «экспонатов» стал бы «Синенький скромный платочек…».

Тот, который прославила Клавдия Шульженко, песня о проводах на фронт, о разлуке, о любви и тоске по дому;

Год 2016-й – год 110-летия со дня рождения Клавдии Ивановны Шульженко - советской эстрадной певицы, актрисы театра и кино, народной артистки СССР (1971), первой исполнившей эту песню, мы приняли решение, что внесём свой вклад в продление сценической жизни песни и ознакомим учащихся с этим произведением. Мы считаем, что песня «Синий платочек» относится к песням, которые никогда не состарятся и останутся «своими» для последующих поколений.











Цель проекта.





Создать Проект в виде литературно-хореографической композиции, как возможную форму культурно-просветительной деятельности, направленной на формирование гражданско-патриотического воспитания, духовно-нравственного сознания и просвещения учащихся в школе на уроках мужества, уроках патриотического воспитания, фестивалях и концертах (на примере песни Синий платочек).

Стимулировать интерес у учащихся школы к истории нашей страны, распространять информацию об исторических событиях ВОВ 1941-1945 годов. Воспитывать у учащихся историческую грамотность, чувство патриотизма и любви к Родине, песне.

Основные задачи.



1.Создать проект, решая культурно-просветительные, и гражданско-патриотические задачи.

2.Создать презентацию и сценарий – рассказ об истории создания и исполнения песни, о примерах исторической роли песни в жизни людей. Подобрать тексты.

3. Поставить танцевальный номер.

Максимально раскрыть творческий потенциал учащихся студии, дать возможность проявить себя индивидуально и в группе.

Развить умение работать с информацией.

4.Познакомить своих друзей и родителей с результатом нашей работы – проектом.

5.Выступать с проектом на школьных мероприятиях, стимулировать интерес у учащихся школы к истории нашей страны, распространять информацию об исторических событиях, воспитывать у учащихся историческую грамотность, чувство патриотизма и любви к Родине, песне.



Методы работы.

Поисковый.

Изучили и проанализировали литературные и музыкальные тексты песни, литературные источники и Интернет-ресурсы.

Искали нужный современный вариант исполнения песни Синий платочек, чтобы показать преемственность.

Технологический.

Провели опрос среди учащихся на знание песен периода ВОВ 1941-1945гг.

Создали презентацию по теме проекта об истории создания песни «Синий платочек».

Вместе с руководителем сшили платки, подобрали стихи, движения, музыку. Методично выучили элементы танца с платком, соединили их с музыкой. Феномен песни под которую ставился танец, состоит в том, что грустное лирическое стихотворение может выполнять функции боевой, воодушевляющей песни. Поэтому мы подобрали движения так, чтобы соединить лирический вальс с патриотическим танцем, призывающим к борьбе с врагом.

В зале и на сцене проходил репетиционный и постановочный период.

Заключительный.

Выступили на школьных мероприятиях, тематических фестивалях, общешкольных классных часах, концертах. Оценили и проанализировали проект в целом.



Критерии оценки проекта.



Содержание презентации к проекту должно отвечать заявленной теме.

Стихи и танец должны исполняться эмоционально и выразительно, т.к. мы обязаны создать атмосферу того времени, чтобы зритель смог ощутить те эмоции, которые тогда переживала молодёжь, тем самым восстановить связь тех времён.

Технически танец должен соответствовать возрасту исполнителей и содержать не менее 10-ти элементов.



План подготовки проекта.



1.Опрос учащихся. Изучение исторических дат. Анализ и обдумывание будущего проекта. Выбор названия – сентябрь.

2. Подбор фото и материалов для создания презентации. Подбор музыки, стихов, движений, костюмов для проекта. Покупка ткани. Выкраивание и пошив синих платков. Постановочный и репетиционный период – октябрь.

3.Показ проекта – начало ноября, декабрь, январь, февраль, май.



Оформление и реквизит.

Видеоряд из фото 1941- 1945гг. Экран для презентаций. Военная форма ВОВ, взятая для проекта из школьного музея.



Реализация проекта. Практическое применение.

Мы создали литературно-хореографическую композицию, с исполнением стихов Булата Окуджавы: » До свидания , мальчики» и танца под песню « Синий платочек» в современном исполнении группы Фабрика (2012г).

Мы показали наш проект на общешкольных классных часах и фестивалях.

Проект награждён Дипломом I-ой степени в номинации:» историческая реконструкция» на VI Московском Открытом фестивале исторических и военно-спортивных объединений, клубов, творческих союзов «Нам этот мир завещано беречь!» и Дипломом I-ой степени на открытом фестивале детского творчества ГБОУ Школы№1161 «Я – талантлив!» в номинации « Танцевальная карусель». Там же проект награждён почётной грамотой за победу в номинации «Приз зрительских симпатий» при голосовании учащихся и зрителей на фестивале.

В процессе работы над проектом, у нас появилась новая, интересная, эмоциональная, выразительная и очень трогательная литературно-хореографическая композиция, которой раньше в репертуаре не было.

Мы горды тем, что танцуем под песни, созданные в годы войны! Эти песни обладают сегодня силой документа – прямого свидетеля и участника тех грозных событий. Благодаря песне «Синий платочек» мы узнали много интересных фактов из жизни Клавдии Ивановны Шульженко, узнали историю создания песни и их авторов, научились исполнять много разных движений в стилистике песни.

Создан и исполнен наш проект. Мы горды своей работой и тем, что сумели её исполнить. Всем понравился наш проект. Мы получили отличную оценку своей работы от одноклассников, учителей и родителей. Теперь каждый, кто посмотрел наш проект, знает песню «Синий платочек»! Он наш талисман на каждом выступлении. Впереди праздники, посвященные Дню Победы, окружные фестивали и конкурсы, открытые уроки и концерты. Проект будет жить дальше неся память о Клавдии Ивановне Шульженко, о её песне «Синий платочек», о духе патриотизма, любви к Родине и памяти о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.



История создания песни (материалы сценария).

Первый вариант песни.

Написан в 1940 году в Москве во время гастролей польского "Голубого джаза" под управлением Генрика Гольда и Ежи Петерсбурского. Поэт Яков Галицкий, пробившись в номер Петерсбурского, показал ему текст песни, и тот экспромтом подобрал музыку в ритме вальса, аранжировав для этого одну из своих ранее написанных мелодий. На следующий день "Голубой джаз" исполнил песню во время своего выступления в театре "Эрмитаж". Воспоминание Якова Галицкого: "Петербургский прочитал его, сел, не говоря ни слова, за пианино и, словно у него уже заранее была готова музыка, сыграл раз и другой коротенький сентиментальный вальс. Чтобы какая-нибудь фраза не вылетела из памяти, он тут же закрепил мелодию на нотной бумаге. Вальс понравился нам обоим, а также всем окружающим нас музыкантам, и уже на следующий вечер эту песенку-вальс спел в концерте польский певец Станислав Ляудану. И вскоре она разнеслась по всему миру" (Я люблю тебя, жизнь: Песни на все времена. Сост. Л. Сафошкина, В. Сафошкин. М.: Изд-во Эксмо, 2004, стр. 76)

21 сентября 1940 г. песню записала на пластинку Изабелла Юрьева, этой же осенью - Екатерина Юровская, 27 апреля 1942 г. - Лидия Русланова.

Военный вариант песни.

"Военный" вариант появился в 1942 году на Волховском фронте. Клавдия Шульженко гастролировала с джазом Алексея Семенова, по случаю войны переименованного в Ленинградский фронтовой джаз-ансамбль. Юному лейтенанту, сотруднику газеты «В решающий бой» 54-й Армии Волховского фронта Михаилу Максимову, было поручено написать отчет о концерте Клавдии Шульженко, приехавшей на Волховский фронт. Концерт устроили в честь присвоения гвардейских званий отличившимся в боях частям и соединениям 54-й армии. "Шел второй год войны, солдаты истосковались по родным, многие потеряли близких, - вспоминал позже Максимов. - Я решил писать о теме верности, о том, что эту верность мы и защищаем в бою. Военкор протянул Клавдии Шульженко листок со словами: "Я дописал песню". На листке была подпись: "Михаил Максимов". Новый текст она спела в тот же день на концерте, после единственной репетиции. Успех превзошел все ожидания, певицу и поэта наградили неслыханным по тем временам подарком — куском торта и стаканом клюквы. Стихи песни были опубликованы в дивизионной газете "За Родину!" 8 июня 1942 года. И военкор Максимов в одночасье стал знаменитым. Михаил Максимов взял за основу уже известный текст Галицкого, но изменил часть строчек на современный военный лад. Его стихи заканчивались словами: «Строчит пулеметчик за синий платочек, что был на плечах дорогих». Летчики-истребители на фюзеляжах своих самолетов писали: «За синий платочек!» И танкисты тоже помещали этот призыв на броне своих машин, и артиллеристы — на орудийных стволах... Вскоре текст песни напечатали многие фронтовые газеты. «Синий платочек» появился на почтовой открытке, зазвучал с граммофонной пластинки. Из письма Михаила Максимова жене и дочери в Череповец, куда они были эвакуированы: "Вчера на почте были в продаже открытки-песни. Среди них мой "Синий платочек", тот, что я писал для Шульженко… Приезжали с юга - рассказывали, что ее пел весь Сталинградский фронт. Это приятно… Не скучайте. В этом году войну закончим, а больше нам ничего не надо". Письмо написано 26 февраля 1943 года. До Победы оставалось больше двух лет.

Клавдия Ивановна Шульженко и «Синий платочек».

Ни одно выступление Шульженко без Синего платочка не обходилось...Затем с этой песней вместе с джазом Семенова она снялась в фильме "Концерт фронту" (1942). Владимир Заикин, директор Экспериментальной фабрики грампластинок в блокадном Ленинграде, перевел песню с кинопленки на пластинку, которая пошла на фронт и на Ленинградское радио. Блокадный Ленинград был единственным городом, который в годы войны не прекратил выпуск пластинок - Ногинский завод уже в июне 1941 перешел на военную продукцию, а Апрелевский вышел из строя в октябре 1941 при бомбежках; Апрелевку вновь смогли запустить лишь к октябрю 1942, а Ногинский завод больше никогда не пластинок не выпускал. 13 января 1943 г. Шульженко с джазом Семенова записала песню в московском Доме звукозаписи (к этому времени она с мужем Владимиром Коралли номинально стали художественными руководителями ансамбля, хотя фактически им оставался Семенов), и в этой записи песня вышла уже на "нормальных" пластинках Апрелевского завода.



Синий платочек (военный вариант 1942 года).

Слова Я. Галицкого и М. Максимова

Музыка Е. Петерсбурского



Помню, как в памятный вечер

Падал платочек твой с плеч,

Как провожала и обещала

Синий платочек сберечь.

И пусть со мной

Нет сегодня любимой, родной,

Знаю, с любовью ты к изголовью

Прячешь платок голубой.



Письма твои получая,

Слышу я голос живой.

И между строчек синий платочек

Снова встает предо мной.

И часто в бой

Провожает меня облик твой,

Чувствую, рядом с любящим взглядом

Ты постоянно со мной.



Сколько заветных платочков

Носим в шинелях с собой.

Нежные речи, девичьи плечи

Помним в страде боевой.

За них, родных,

Желанных, любимых таких,

Строчит пулеметчик за синий платочек,

Что был на плечах дорогих!



Две последние строки куплетов повторяются.



Песня «Синий платочек» стала символом Великой Отечественной. Она вселяла надежду солдатам, которые шли под пули. Ведь каждый на войне понимал, что защищает страну, своих родных и близких. «Синий платочек» - нетленный памятник войне. В 1963 году состоялся первый и единственный приезд великой Марлен Дитрих в СССР. Перед отъездом из Советского Союза актриса попросила купить ей на память пластинку с песней "Синий платочек": "Я много раз слышала эту песню в переводе, но всегда мечтала услышать в оригинале…" Говорят, что прямо в номере она завела пластинку и долго слушала голос Клавдии Шульженко, а потом произнесла: "Теперь я понимаю, почему русские выиграли войну". . Именно настоящая слава пришла к Шульженко во время Великой Отечественной войны после исполнения песни «Синий платочек». Когда бойцы видели молодую и нарядно одетую женщину, они вспоминали довоенную жизнь, своих матерей, сестер, любимых. И шли в бой, храня в памяти чудесный голос исполнительницы, проникший в самое сердце. За период блокады Ленинграда Шульженко дала более пятисот сольных концертов! На фронте о ней уже слагались легенды, в полевых госпиталях тяжело раненые отказывались ложиться на операцию, если в это время она выступала с концертной программой…

После окончания войны Клавдия Ивановна узнала, что, сама того не ведая, спасла 23 ребенка! Ученики вместе с учительницей по воле случая оказались на линии фронта и укрылись в окопе. Кругом разрывались снаряды, и в кромешной тьме и дыму они никак не могли разобрать, где свои, а где – немцы. И тут издалека сквозь шум канонады до них донеслись слова знаменитого «Синего платочка». Учительница вместе с детьми пошла на голос, и класс благополучно вышел к советским окопам. А потом будут письма-воспоминания, которые невозможно читать без слез. Их пожелтевшие листы Клавдия Шульженко будет хранить как самое дорогое. Ведь это судьбы людей, прошедших самую страшную войну, и рассказы о том, какое значение имела песня в их фронтовой жизни. Вот письмо от 2 февраля 1943 года: «На днях к нам в часть прислали кинофильм “Концерт фронту”. Смотрели мы его в клубе-землянке. Из всего нам понравилась песенка “Синий платочек”. За исполнение ее – наша благодарность!»

А вот еще письмо из госпиталя: «Мой самолет подбили над вражеской территорией. Ранило в обе ноги. Думаю – все, не дотяну до линии фронта. Но радиомаяк передавал Ваши песни. Я слушал и летел на Ваш голос – посадил машину у своих. А вот ноги у меня отрезали…»

Один фронтовик написал, как после страшного боя на Курской дуге не мог разбудить своих солдат. Закончилась короткая передышка, и нужно было снова идти в атаку, но, смертельно уставшие, они не слышали ни команды, ни грохота взрывов. Тогда он крикнул: «За синий платочек! Вперед, за мной!» И все поднялись как один, словно их живой водой окропили.

Можно ли было, получая такие волнующие послания, думать о себе или о трудностях тех, кто находился в тылу! Можно ли было беречься и не отдавать себя целиком, без остатка, творчеству, в котором нуждались там, на передовой?

Вечная слава музам, что и в грохоте сражений вдохновляли творцов искусства, когда рождались задушевные поэтические слова, когда на нотные строчки ложились мелодии новых и новых песен – тех, что не состарятся никогда и останутся «своими» для последующих поколений.

Даже через много лет после войны Клавдия Шульженко не снимала «Синий платочек» с репертуара, а образ самой певицы с синеньким платочком в руках стал хрестоматийным.

В 1976 году во время своего юбилейного концерта, открывая его, семидесятилетняя певица вышла на сцену Колонного зала Дома Союзов, держа в руке синий шелковый платок. Клавдия Ивановна несла его как знамя, как ни на миг не гаснущее воспоминание о последней войне...Зал встал и стоя аплодировал. Эти аплодисменты предназначались не только самой певице, но и песне, прошедшей тяжелейшую войну вместе с солдатами.



Синий платочек – не гаснущее воспоминание о войне.

Война и музыка… Казалось бы, нет более противоречивых понятий. Не зря ведь уже сотни лет человечество повторяет: «Когда говорят пушки, умолкают музы». Но мы знаем афоризм Владимира Маяковского: «И песня, и стих – это бомба и знамя». И может быть, никогда эти слова не были так справедливы, как в годы Великой Отечественной войны, когда творчество выдающихся мастеров в союзе с музами становилось оружием борьбы с врагом. И сегодня, с расстояния в семи десятилетий, мы видим неоценимый вклад бойцов культурного фронта, приближающих счастливый день Победы. Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою. Она помогала ему преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов, сплачивала их, шла с солдатом в бой, вливала в него новые силы, отвагу, смелость. Каждый год войны рождал все новые и новые песни. Они воспитывали ненависть к врагу, воспевали Родину, мужество, отвагу, боевую дружбу - все то, что помогало преодолеть военные трудности. Песни Великой Отечественной войны: Они и теперь, по прошествии 70 лет, по-прежнему волнуют души ветеранов, любимы людьми сегодняшнего поколения

«Синий платочек» стал символом верности солдата, сражавшегося за тех, с кем разлучила война, – «за них, таких желанных, любимых, родных», «за синий платочек, что был на плечах дорогих», он был непоколебимым символом веры, надежды и, конечно, любви. Особенно для тех, кто, укрываясь от снарядов в окопах, вспоминал родных и близких. Многим солдатам не посчастливилось вернуться с войны. Не все почувствовали крепкие объятия любимых жен, запах хлеба, испеченного материнскими руками, пристальный взгляд отца, искрящийся от слез радости. Под "Синий платочек" засыпали и просыпались, шли в бой, воспитывали детей, побеждали.

Синий платочек” был “личной вещью” каждого и стал как бы лирическим гимном всех — от рядового до командира, от бойца в окопе до генерала в штабе. Благодаря “Синему платочку” наши бойцы в годы войны однажды взяли в плен “языка” — вражеского ефрейтора. Об этом написал Клавдии Шульженко уже после победы бывший сержант гвардии, впоследствии преподаватель филологического факультета Ленинградского университета К. Н. Вальдман (его письмо было опубликовано в журнале “Огонек”), а потом он уточнил некоторые подробности уже в другом письме, присланном на Ленинградское радио в декабре 1984 года. Итак, в майскую ночь 1944 года ефрейтор немецкой армии Теодор Вайзель из Гамбурга стоял на посту в своем окопе. Как вдруг до него донеслась незнакомая песня... В лесу, недалеко от передовой, агитационный автофургон советских войск начал передачу для вражеских солдат. Зазвучала песня “Синий платочек” в исполнении Шульженко. Песня затронула какие-то тайные душевные струны немца: красивый женский голос пробудил в нем воспоминания о жене, он заслушался и замечтался... И не заметил, как к нему подползли советские разведчики Григорий Давлетшин и Алексей Машенков и захватили Вайзеля в плен. А на следующий день он — уже из советских окопов — призывал своих однополчан сдаваться, рассказал, как его взяла в плен песня, и даже напел мелодию “Синего платочка”.

В годы Великой Отечественной войны музыка, а именно песня, стала одним из действенных орудий в борьбе с врагом.



Приложение2.

Список литературы:

1) Песни войны и Победы / сост.: В. Андриянов, А. Кузнецов.

2) Антология военной песни/ сост. и автор предисл. В. Калугин. – М: Эксмо, 2006

3) Стихи и песни о Великой Отечественной войне/ сост. Л.В. Поликовская. М.: Мир Энциклопедии, 2008.

4) Алещенко Н.М. Во имя победы. М.: 1985

5) Всё для фронта под ред. Н.В. Свиридова. М.: 1989, Т.9.

6) Великая Отечественная война. События. Люди. Документы. Краткий исторический справочник. М.: 1990

7) История создания песни «Синий платочек», автор Ю. Е. Бирюков

8) Википедия — свободная энциклопедия.

9) Ресурсы интернет: http://sovmusic.ru/ Википедия.

10) Л. Сидоровский. «Строчит пулеметчик — за синий платочек…» // И только потому мы победили. Л., 1985

11) Великая отечественная война 1941-1945 г.г. /Под ред. Киряна М.И. М., 1989.



hello_html_m64ac12de.png

hello_html_3a84903f.jpg







hello_html_m188c16f6.jpg





hello_html_m7c0c25f7.jpg

hello_html_5108cc4d.jpg





hello_html_5b9bccf5.jpg



hello_html_m31dea545.jpg



hello_html_m2c436bda.jpg









hello_html_71508c90.jpg

hello_html_m66cbba90.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров147
Номер материала ДБ-117362
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх