Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентація досвіду роботи на тему "Вдосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями на уроках української мови та літератури та в позакласній роботі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Украинский язык

Презентація досвіду роботи на тему "Вдосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями на уроках української мови та літератури та в позакласній роботі"

библиотека
материалов
Вдосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями на уроках українсь...
Епоха, що настала, - епоха змін, інновацій, епоха інтелекту, – диктує свої у...
Актуальні питання: Які педагогічні технології доцільно обрати для розвитку об...
Вирішила спробувати: Інноваційні технології навчання Сформувати творчу особис...
Впроваджую: Проектні технологій Системно - діяльнісний підхід Text Text Дослі...
Мета роботи з обдарованими дітьми: -розвиток інтелектуальних, творчих здібно...
Ознаки обдарованого учня : Само актуалізаця, самоствердження Наявність особис...
Головні умови ефективної організації роботи зі здібними учнями: відхід від ф...
Дидактичні принципи, які сприяють навчанню і вихованню обдарованих учнів Інди...
Урок – це одна із форм організації роботи з обдароними дітьми. Цьому сприяє в...
Інтерактивні методи розвитку творчих здібностей учнів “мікрофон” незакінчені...
РОБОТА В ГРУПАХ
ЗМІННІ ТРІЙКІ
МЕТОД ПРОЕКТІВ
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
 ДВА – ЧОТИРИ – ВСІ РАЗОМ
ГРА “ТАК” ЧИ “ НІ”
РОБОТА В ГРУПАХ
РОЗПОДІЛЬНИЙ ДИКТАНТ
ДЕРЕВО СПОДІВАНЬ
Методи і форми бесіда диспут тематична розповідь рольова гра "асоціативне сон...
Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української мови 1....
Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української літерату...
9. Виконання завдань з розвитку мовлення:   - написання лінгвістичних казок;...
4. Ознайомлення з іншими творами письменника (читання, аналіз). 5. Виконання...
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
Позакласна робота щодо виявлення та розвитку творчих здібностей учнів: підгот...
Конкурс декламаторів творів Т.Г.Шевченка
Творчі роботи учнів з опрацьованого в ході методу “ажурної пилки” матеріалу...
Ой, що я можу розказати… Позакласні заходи ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
День рідної мови
ВЕЛИКДЕНЬ
МАСЛЯНА
 ГРА «Найрозумніший» ДИСКУСІЯ
Тиждень української мови та літератури
Ребуси, кросворди,завдання
«Пам’ятайте, що радість успіху – це могутня емоційна сила, від якої залежить...
 Дякую за увагу!
Список використаних джерел: Література: 1. Чернишова Д. Організація роботи з...
60 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вдосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями на уроках українсь
Описание слайда:

Вдосконалення форм і методів роботи з обдарованими учнями на уроках української мови та літератури Борисенко Людмила Олександрівна учитель української мови та літератури МБЗЗ «Новогригорівська СЗШДС» Нижньогірського району Республіка Крим

№ слайда 2 Епоха, що настала, - епоха змін, інновацій, епоха інтелекту, – диктує свої у
Описание слайда:

Епоха, що настала, - епоха змін, інновацій, епоха інтелекту, – диктує свої умови життя, висуває нові вимоги до вчителя української мови та літератури. Якісно нові зміни в суспільстві переконують, що найбільшою цінністю є неповторна людська особистість з її нахилами, вподобаннями, обдаруваннями.

№ слайда 3 Актуальні питання: Які педагогічні технології доцільно обрати для розвитку об
Описание слайда:

Актуальні питання: Які педагогічні технології доцільно обрати для розвитку обдарованих дітей?

№ слайда 4 Вирішила спробувати: Інноваційні технології навчання Сформувати творчу особис
Описание слайда:

Вирішила спробувати: Інноваційні технології навчання Сформувати творчу особистість Творчу співпрацю вчителя та учнів.

№ слайда 5 Впроваджую: Проектні технологій Системно - діяльнісний підхід Text Text Дослі
Описание слайда:

Впроваджую: Проектні технологій Системно - діяльнісний підхід Text Text Дослідницьку діяльність Інтерактивні технології

№ слайда 6 Мета роботи з обдарованими дітьми: -розвиток інтелектуальних, творчих здібно
Описание слайда:

Мета роботи з обдарованими дітьми: -розвиток інтелектуальних, творчих здібностей дітей; -забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості учня; -визначення особливостей обдарованості, діагностики обдарованих учнів, психолого-педагогічний супровід; -покращення якості підготовки учнів щодо стандартів освіти; -підвищення результативності олімпіад, конкурсів; визначення умов для профілізації учнів.

№ слайда 7 Ознаки обдарованого учня : Само актуалізаця, самоствердження Наявність особис
Описание слайда:

Ознаки обдарованого учня : Само актуалізаця, самоствердження Наявність особистої думки Інтелектуальна незалежність Потреба мати свій «Я-образ» Оригінальність Імпульсивність, поривчастість Широта інтересів Прагнення самостійно долати труднощі Вимогливість до себе

№ слайда 8 Головні умови ефективної організації роботи зі здібними учнями: відхід від ф
Описание слайда:

Головні умови ефективної організації роботи зі здібними учнями: відхід від форм і методів навчання, які гальмують розвиток дитини й не залишають місця вільному вибору видів і методів її самостійної інтелектуально-творчої діяльності заохочення будь-яких навчальних та творчих успіхів активне запровадження гуманістичних моделей і технологій спілкування, навчання, виховання

№ слайда 9 Дидактичні принципи, які сприяють навчанню і вихованню обдарованих учнів Інди
Описание слайда:

Дидактичні принципи, які сприяють навчанню і вихованню обдарованих учнів Індивідуалізація і диференціація навчання Довіра і підтримка Залучення обдарованих учнів до участі у житті школи

№ слайда 10 Урок – це одна із форм організації роботи з обдароними дітьми. Цьому сприяє в
Описание слайда:

Урок – це одна із форм організації роботи з обдароними дітьми. Цьому сприяє використання різноманітних технологій технологія розвитку критичного мислення (зацікавити учнів, створити проблемну ситуацію); проектна технологія (формування навичок дослідницької діяльності та мовленнєвої культури, виховання компетентної особистості); технологія розвивального навчання (метод творчого самовираження дозволяє розкрити власний потенціал); особистісно зорієнтоване навчання (врахування особистісних інтересів, досвіду, побажань, думок, переконань, внутрішнього стану учнів); інтерактивне навчання (постійна, активна, позитивна взаємодія всіх учнів, колективне, групове навчання: учитель і учень – рівноправні суб’єкти навчання); інформаційні технології та мультимедійні засоби навчання (ІКТ): презентації, публікації, ілюстрації, відеофільми та відеоматеріали.

№ слайда 11 Інтерактивні методи розвитку творчих здібностей учнів “мікрофон” незакінчені
Описание слайда:

Інтерактивні методи розвитку творчих здібностей учнів “мікрофон” незакінчені речення робота в парах робота в малих групах дискусія рольові ігри “мозковий штурм” “карусель” “акваріум” “ажурна пилка” аналіз ситуації розв’язання проблем

№ слайда 12 РОБОТА В ГРУПАХ
Описание слайда:

РОБОТА В ГРУПАХ

№ слайда 13 ЗМІННІ ТРІЙКІ
Описание слайда:

ЗМІННІ ТРІЙКІ

№ слайда 14 МЕТОД ПРОЕКТІВ
Описание слайда:

МЕТОД ПРОЕКТІВ

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
Описание слайда:

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

№ слайда 17 ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
Описание слайда:

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

№ слайда 18 ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
Описание слайда:

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

№ слайда 19  ДВА – ЧОТИРИ – ВСІ РАЗОМ
Описание слайда:

ДВА – ЧОТИРИ – ВСІ РАЗОМ

№ слайда 20 ГРА “ТАК” ЧИ “ НІ”
Описание слайда:

ГРА “ТАК” ЧИ “ НІ”

№ слайда 21 РОБОТА В ГРУПАХ
Описание слайда:

РОБОТА В ГРУПАХ

№ слайда 22 РОЗПОДІЛЬНИЙ ДИКТАНТ
Описание слайда:

РОЗПОДІЛЬНИЙ ДИКТАНТ

№ слайда 23 ДЕРЕВО СПОДІВАНЬ
Описание слайда:

ДЕРЕВО СПОДІВАНЬ

№ слайда 24 Методи і форми бесіда диспут тематична розповідь рольова гра "асоціативне сон
Описание слайда:

Методи і форми бесіда диспут тематична розповідь рольова гра "асоціативне сонечко" "читання з маркуванням тексту" "відкритий мікрофон" "метод проект" "пошуковий" "знаємо - хочемо дізнатись - дізналися" вікторини кросворди конкурс малюнків "поетична хвилинка" "музична пауза"

№ слайда 25 Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української мови 1.
Описание слайда:

Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української мови 1. Самоосвіта вчителя. 2. Детальне вивчення програми. 3. Складання плану роботи з обдарованою дитиною. 4. Вивчення недоліків у навчанні. 5. Поглиблене вивчення теоретичного матеріалу. 6. Виконання практичних завдань за вивченим матеріалом. 7. Самостійне опрацювання додаткових джерел.

№ слайда 26 Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української літерату
Описание слайда:

Алгоритм роботи вчителя з обдарованою дитиною на уроках української літератури 1. План роботи.    2. Опрацювання критичного матеріалу: вивчення біографії письменника; складання  хронологічної  таблиці  життєвого  і  творчого шляху письменника;  обирання цікавого матеріалу, фактів; написання реферату. 3. Вивчення творчості письменника: ознайомлення з текстовим матеріалом; аналіз прочитаного твору; порівняльна характеристика образів героїв твору; виписування цитат до образів; аналіз використаних описів у творі; складання плану твору; аналіз художніх засобів, використаних у творі.

№ слайда 27 9. Виконання завдань з розвитку мовлення:   - написання лінгвістичних казок;
Описание слайда:

9. Виконання завдань з розвитку мовлення:   - написання лінгвістичних казок;   - написання творів різних типів;   - складання творчих завдань з розвитку мовлення;   - складання діалогів. 10. Створення презентації з теми. 11. Аналіз виконаної роботи (самоосвітньої діяльності), усунення помилок, наведення власних прикладів. 12. Контрольна робота за темою. 13. Аналіз контрольної роботи. 8. Виконання творчих завдань: - складання ребусів; - складання кросвордів; - складання цікавих завдань; - складання тестових завдань

№ слайда 28 4. Ознайомлення з іншими творами письменника (читання, аналіз). 5. Виконання
Описание слайда:

4. Ознайомлення з іншими творами письменника (читання, аналіз). 5. Виконання творчих завдань: складання кросвордів до творчості письменника; складання кросвордів до вивчених творів;   створення презентації  життєвого і творчого шляху письменника, творів; складання словничка невідомих слів до твору. 6. Опрацювання матеріалу з теорії літератури. 7.Виконання   практичних   завдань   з   теорії   літератури   (наведення прикладів з різних творів). 8. Написання твору за творчістю вивченого письменника. 9. Захист творчої роботи.

№ слайда 29 ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
Описание слайда:

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

№ слайда 30 ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
Описание слайда:

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

№ слайда 31 ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ
Описание слайда:

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

№ слайда 32 Позакласна робота щодо виявлення та розвитку творчих здібностей учнів: підгот
Описание слайда:

Позакласна робота щодо виявлення та розвитку творчих здібностей учнів: підготовка і участь учнів в олімпіадах, конкурсах з української мови та літератури участь у гуртках, факультативах робота над проектом дослідницька робота в МАН участь в інтелектуальних іграх участь в Інтернет-олімпіадах участь у науково-практичних конференціях

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Конкурс декламаторів творів Т.Г.Шевченка
Описание слайда:

Конкурс декламаторів творів Т.Г.Шевченка

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Творчі роботи учнів з опрацьованого в ході методу “ажурної пилки” матеріалу
Описание слайда:

Творчі роботи учнів з опрацьованого в ході методу “ажурної пилки” матеріалу з теми “НЕ і НІ з прислівниками”

№ слайда 46 Ой, що я можу розказати… Позакласні заходи ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
Описание слайда:

Ой, що я можу розказати… Позакласні заходи ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ

№ слайда 47 День рідної мови
Описание слайда:

День рідної мови

№ слайда 48 ВЕЛИКДЕНЬ
Описание слайда:

ВЕЛИКДЕНЬ

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 МАСЛЯНА
Описание слайда:

МАСЛЯНА

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53  ГРА «Найрозумніший» ДИСКУСІЯ
Описание слайда:

ГРА «Найрозумніший» ДИСКУСІЯ

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Тиждень української мови та літератури
Описание слайда:

Тиждень української мови та літератури

№ слайда 56 Ребуси, кросворди,завдання
Описание слайда:

Ребуси, кросворди,завдання

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58 «Пам’ятайте, що радість успіху – це могутня емоційна сила, від якої залежить
Описание слайда:

«Пам’ятайте, що радість успіху – це могутня емоційна сила, від якої залежить бажання дитини бути хорошою. Турбуйтесь про те, щоб ця внутрішня сила дитини ніколи не вичерпувалася. Якщо її немає, не допоможуть ніякі педагогічні хитрощі». В. О. Сухомлинський

№ слайда 59  Дякую за увагу!
Описание слайда:

Дякую за увагу!

№ слайда 60 Список використаних джерел: Література: 1. Чернишова Д. Організація роботи з
Описание слайда:

Список використаних джерел: Література: 1. Чернишова Д. Організація роботи з обдарованими учнями // Обдарована дитина. - 2001. - №7. 2. Хохліна О. Методика формування загальних інтелектуальних здібностей дитини // Практична психологія і соціальна робота. - 2000. - №6. 3. Анджейчак А. Психолого-педагогічні умови формування творчої особистості дитини в освітньо-виховних закладах // Обдарована дитина. - 2000. - №5. 4. Волобуєва Т.Б. Розвиток творчої компетентності школярів // Управління школою. - Харків, 2005.

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров384
Номер материала ДВ-319464
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх