Презентация "Духовно - нравственное воспитание"

• 1 слайд

  Духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся средствами учебных дисциплин
  « Знание без нравственной основы- ничего не значит »
  Л.Н. Толстой
  

• 2 слайд

  Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить образование в XXI веке:
  Морально-нравственная деградация общества.
  Нарушение преемственности поколений.
  Недостаток гражданского, патриотического самосознания.
  Низкий уровень доверия и социальной солидарности.
  Снижение ценности производительного труда, творчества и образования.
  Снижение ценностей семейной жизни.
  Ослабление физического, социального и психического здоровья населения.
  
  Вывод: одним из важнейших факторов модернизации современного образования является духовно-нравственное и патриотическое воспитание учащихся
  

• 3 слайд

  3
  Актуальность проблемы
  духовно-нравственного воспитания
  Во-первых, общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.
  Во-вторых, в современном мире учащийся развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности.
  В-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности.
  В-четвертых, нравственные знания информируют учащегося о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.
  
  

• 4 слайд

  Основная цель образования
  Первоочередной и высшей целью образования должно стать формирование и развитие людей, обладающих ясным смыслом жизни и высшими моральными принципами.
  Образовательные учреждения должны стать мкстом, где бы улучшались человеческие качества учеников.
  
  Образование должно способствовать развитию сознания, а также формированию способности человека к саморазвитию, что является важнейшим фактором преобразования общества.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1. Возрождение духовно-нравственных ценностей.
  2. Обеспечение единства воспитательных и жизненно-практических задач, создание собственного отношения к жизни. Формирование нравственных основ личности.
  3. Формирование гуманистического отношения к окружающему миру.
  4. Изучение приоритетных жизненных ориентиров и нравственных ценностей учащихся. Формирование внутренней потребности к самосовершенствованию.
  5. Расширение культурного кругозора, развитие культуры этического мышления, способности морального суждения и оценки, умения самостоятельно принимать решение в ситуации нравственного выбора.
  

• 6 слайд

  1) нравственных чувств (совести, долга, ответственности,гражданственности, патриотизма)
  2) нравственного облика (терпения, милосердия
  3) нравственной позиции (способность к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, чести, готовность к преодолению жизненных испытаний)
  4) нравственного поведения (готовность служения людям и Отечеству)
  Духовно-нравственное воспитание-
  это процесс формирования:
  

• 7 слайд

  7
  
  
  
  
  формирование чувства долга и ответственности за свою страну и свое поведение,
  потребности в труде, гуманном отношении к окружающим,
  бережное отношение к природе,
  законопослушность,
  формирование социально одобряемых взглядов и отношений в семейной жизни,
  выработка коммуникативных навыков, навыков культуры общения,
  формирование потребности и умений в самопознании и самовоспитании
  Содержание духовно-нравственного воспитания:
  
  

• 8 слайд

  Что объединяет народ ?
  «Патриотизм, нормы морали и нравственности, межнациональное согласие и толерантность, физическое и духовное развитие, законопослушание. Эти ценности должны прививаться во всех учебных заведениях, независимо от формы собственности»
  Н. А. Назарбаев
  

• 9 слайд

  Патриотизм – (греч. Patris – Родина) – любовь к родине – одно из наиболее глубоких чувств, закреплённых веками и тысячелетиями.
  
  Патриот – это человек, который:
  
  - любит свою Родину, предан своему народу;
  - знает и уважает государственные символы, государственный язык и законы страны;
  - знает историю своей Отчизны и гордится ею;
  - отличается активной гражданской позицией;
  - должен защищать Родину и её государственные интересы;
  - уважительно относится к представителям других национальностей, их традициям и культуре;
  - гордится достижениями своих соотечественников, вносит достойный вклад в процветание родного государства.
  
  Каждый гражданин Республики Казахстан только тогда будет с честью носить имя «казахстанец», когда почувствует себя частью государства, в котором он живёт и трудится.
  
  

• 10 слайд

  Знать свою историю – значит твердо стоять на родной земле, гордиться ее героическим прошлым, значит быть достойным ее славного будущего. Так рождается любовь к Родине. Так человек осознанно становится патриотом своего Отечества.
  

• 11 слайд

  Особое место в патриотическом воспитании занимает государственная символика. Как сказал наш Президент В.В. Путин :«Отношение граждан страны к ее символам — показатель того, насколько люди чувствуют себя гражданами этой страны, верят в ее будущее, являются ее патриотами».
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  Тематические беседы;
  
  Конкурсы, праздники, вечера;
  
  Ролевые, познавательные игры;
  
  Экскурсии.
  
  Инсценировка
  
  Конкурс чтецов
  
  Формы учебной деятельности
  

• 13 слайд

  Обращение к классической литературе – это главная форма работы учителя-словесника по духовно-нравственному воспитанию.
  
  

• 14 слайд

  «Кто счастлив сам, другим зла не желает»
  «Кто счастлив сам, другим зла не желает»
  

• 15 слайд

  
  
  «Из всех наук, которые должен знать человек, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра.»
  
  Л.Н. Толстой
  

• 16 слайд

  «Без основ положительного и прекрасного нельзя выходить человеку в жизнь из детства,
  без основ положительного и прекрасного нельзя пускать поколение в путь».
  Ф.М. Достоевский
  

• 17 слайд

  «Не потеряйте жизни, берегите душу, верьте в правду. Но ищите её пристально всю жизнь, не то ужасно легко сбиться»
  Ф.М. Достоевский
  

• 18 слайд

  «Я думаю: как прекрасна земля и на ней человек»