Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация " Эффективные формы,методы, приёмы при дифференцированном и индивидуальном подходе"

Презентация " Эффективные формы,методы, приёмы при дифференцированном и индивидуальном подходе"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Эффективные формы, методы, приёмы при дифференцированном и индивидуальном по...
Актуальность Дифференцированный подход способствует не только укреплению физи...
Дифференцированное обучение – это система образования, обеспечивающая развити...
Задачи работы Формирование нравственных убеждений и морально-волевых черт ха...
Веер культурологических направлений дифференциации включает учебные предметы...
Организация работы на уроках а) комплектование отделений исходя из интересов...
Обучающимся предлагаются задания разные по сложности, содержанию, объёму. Это...
Были проведены открытые уроки: интегрированный урок « география + физкультура...
 Лыжи и биатлон
В результате правильной организации дифференцированного подхода в обучении по...
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ При оценке физической подготовленности учитывается как макси...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Обеспечение дифференцированного подхода к обучающимся с учетом их...
 Мы на сборах в Балашихе
Соревнования по футболу
Ушаковские соревнования
Военно-патриотические сборы 		«ФРЕГАТ»
СУВОРОВСКИЕ СБОРЫ
 Подрастающая смена
ЖУКОВСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ
		ЗУБРЕНОК
Награждение победителя областной 				олимпиады
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эффективные формы, методы, приёмы при дифференцированном и индивидуальном по
Описание слайда:

Эффективные формы, методы, приёмы при дифференцированном и индивидуальном подходе к учащимся на уроках физической культуры, ОБЖ, ОВЗ, технологии. Автор учитель физической культуры КК им. Д. М. Пожарского Татьяна Николаевна Рябова 2015

№ слайда 2 Актуальность Дифференцированный подход способствует не только укреплению физи
Описание слайда:

Актуальность Дифференцированный подход способствует не только укреплению физического и психического здоровья ребёнка, но и повышает его самооценку, помогает утвердиться в коллективе и впоследствии принимать самостоятельные решения.

№ слайда 3 Дифференцированное обучение – это система образования, обеспечивающая развити
Описание слайда:

Дифференцированное обучение – это система образования, обеспечивающая развитие личности каждого школьника с учетом его возможностей, интересов, склонностей и способностей. Оно предполагает открытость и вариативность образования, а также многообразие методов, средств и форм организации учебной и воспитательной работы. При контроле знаний дифференциация углубляется и переходит в индивидуализацию (индивидуальный учет достижений каждого учащегося).

№ слайда 4 Задачи работы Формирование нравственных убеждений и морально-волевых черт ха
Описание слайда:

Задачи работы Формирование нравственных убеждений и морально-волевых черт характера каждого ученика; практико-ориентированное изучение основ военной службы, военной истории, строевой, огневой, тактической, топографической, инженерной и военно-медицинской подготовки. развитие двигательных навыков и умений. Для осуществления этих задач необходим дифференцированный подход к каждому школьнику

№ слайда 5 Веер культурологических направлений дифференциации включает учебные предметы
Описание слайда:

Веер культурологических направлений дифференциации включает учебные предметы , среди которых особое место занимает отделение физической культуры (воспитание здорового образа жизни, правильного отношения к своему здоровью, культ физической красоты, занятия различными видами спорта, обучение основам медицинских и психологических знаний), ОБЖ, ОВЗ, технология.

№ слайда 6 Организация работы на уроках а) комплектование отделений исходя из интересов
Описание слайда:

Организация работы на уроках а) комплектование отделений исходя из интересов и возможностей учащихся; б) выбор командира отделения, причём в каждой серии уроков он менялся и в результате каждый побывал в роли командира отделения; в) задачей командира отделения была страховка, помощь, исправление ошибок товарищей по отделению; г) уровень заданий (комбинаций) подбирался с учётом индивидуальных способностей учащихся; д) если у занимающегося слабой группы получалось выполнение задания, то ему предлагалось выполнить упражнения следующей – средней группы, и т. д. в отношении других групп.

№ слайда 7 Обучающимся предлагаются задания разные по сложности, содержанию, объёму. Это
Описание слайда:

Обучающимся предлагаются задания разные по сложности, содержанию, объёму. Это могут быть: небольшие сообщения, более развёрнутые доклады, проектная деятельность (презентации), составление комплекса утренней гимнастики или разминки, упражнений с предметами.

№ слайда 8 Были проведены открытые уроки: интегрированный урок « география + физкультура
Описание слайда:

Были проведены открытые уроки: интегрированный урок « география + физкультура», « Лыжная подготовка», по ОБЖ, по технологии и ОВЗ.

№ слайда 9  Лыжи и биатлон
Описание слайда:

Лыжи и биатлон

№ слайда 10 В результате правильной организации дифференцированного подхода в обучении по
Описание слайда:

В результате правильной организации дифференцированного подхода в обучении повышаются: положительная мотивация к урокам физической культуры, ОБЖ, ОВЗ, технологии; результативность учебного процесса; творческая активность учащихся на уроках, интерес детей к изучению техники движений, заданию, как к способу достижения результата.

№ слайда 11 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ При оценке физической подготовленности учитывается как макси
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ При оценке физической подготовленности учитывается как максимальный результат, так и прирост результата. Причем индивидуальные достижения (т.е. прирост результатов) имеют приоритетное значение. При выставлении отметки по физической культуре, ОБЖ, ОВЗ,технологии учитываются и теоретические знания, и техника выполнения действия, и прилежание, и умение осуществлять и применять знания, умения и навыки. Широко применяются методы поощрения, словесные одобрения.

№ слайда 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Обеспечение дифференцированного подхода к обучающимся с учетом их
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Обеспечение дифференцированного подхода к обучающимся с учетом их физического развития и двигательной подготовленности; достижение высокой моторной плотности, динамичности, эмоциональности, образовательной и инструктивной направленности уроков; формирование у обучающихся навыков и умений самостоятельных занятий физическими упражнениями - всё это важнейшие требования современного урока физической культуры.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14  Мы на сборах в Балашихе
Описание слайда:

Мы на сборах в Балашихе

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Соревнования по футболу
Описание слайда:

Соревнования по футболу

№ слайда 18 Ушаковские соревнования
Описание слайда:

Ушаковские соревнования

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Военно-патриотические сборы 		«ФРЕГАТ»
Описание слайда:

Военно-патриотические сборы «ФРЕГАТ»

№ слайда 21 СУВОРОВСКИЕ СБОРЫ
Описание слайда:

СУВОРОВСКИЕ СБОРЫ

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24  Подрастающая смена
Описание слайда:

Подрастающая смена

№ слайда 25 ЖУКОВСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Описание слайда:

ЖУКОВСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ

№ слайда 26 		ЗУБРЕНОК
Описание слайда:

ЗУБРЕНОК

№ слайда 27 Награждение победителя областной 				олимпиады
Описание слайда:

Награждение победителя областной олимпиады

№ слайда 28
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров217
Номер материала ДВ-293269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх