Презентация - Эффективные способы взаимодействия педагогов образовательного учреждения в рамках психолого-педагогического сопровождения

• 1 слайд

  Эффективные способы взаимодействия педагогов образовательного учреждения в рамках психолого-педагогического сопровождения Педагог-психолог МБОУ «Начальная школа №3» Мяликова Д.Н.

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  1 классы Кол-во уч-сяВыше нормыНормаБлиже к нормеНиже нормы 2013-2014 г.г.10916 уч. (15%)50 уч. (46%)24 уч. (22%)19 уч. (17%) 2014-2015 г.г.11815 уч. (13%)43 уч. (36%)33 уч. (28%)12 уч. (10%) 2015-2016 г.г.621 уч. (1%)17 уч. (27%)28 уч. (45%)13 уч. (21%)

• 5 слайд

  4 классы Кол-во уч-сяВысокий уровеньНормаБлиже к нормеНизкий уровеньОчень низкий уровень 2013-2014 г.г.982 уч. (2%)19 уч. (19%)50 уч. (51%)21 уч. (21%)5 уч. (5%) 2014-2015 г.г.85 (-19)6 уч. (7%)39 уч. (46%)19 уч. (22%)2 уч. (2%)-

• 6 слайд

  Адаптация (1 кл.) Кол-во уч-сяНормальная адаптацияЧастичная адаптацияДезадаптация 2013-2014 г.г.10976 уч. (70%)33 уч. (30%)- 2014-2015 г.г.11875 уч. (63,5%)26 уч. (22%)7 уч. (6%) 2015-2016 г.г.12283 уч. (68%)31 уч. (25%)-

• 7 слайд

  Мотивация к обучению (1 кл.) Кол-во уч-сяВысокий уровеньНормальный уровеньНизкий уровеньНегативное отношение 2013-2014 г.г.10914 уч. (13%)40 уч. (37%)49 уч. (45%)6 уч. (5%) 2014-2015 г.г.11816 уч. (13,5%)45 уч. (38%)42 уч. (35,5%)3 уч. (2,5%) 2015-2016 г.г.12219 уч. (15,5%)55 уч. (45%)40 уч. (33%)-

• 8 слайд

  Уровень школьной тревожности уч-ся 4х классов Кол-во уч-сяВысокий уровеньСредний уровеньНизкий уровень 2013-2014 г.г.9713 уч. (13%)44 уч. (45%)40 уч. (41%) 2014-2015 г.г.10114 уч. (14%)41 уч. (40%)34 уч. (34%)

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд