Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация Эффективность и актуальность научно- исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы

Презентация Эффективность и актуальность научно- исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы

Скачать материал
Скачать материал "Презентация Эффективность и актуальность научно- исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Эффективность и актуальность научно-исследовательской и проектной деятельн...

    1 слайд


    Эффективность и актуальность
    научно-исследовательской
    и проектной деятельности
    на уроках
    русского языка и литературы
    МКОУ СОШ №7 с. Преградное
    13.02.2014

  • Я слышу, и я забываю.	Я вижу, и я помню.	Я делаю, и я понимаю....

    2 слайд



    Я слышу, и я забываю.

    Я вижу, и я помню.

    Я делаю, и я понимаю.
    Конфуций


    Знание тогда становится знанием,
    когда оно приобретено усилиями
    своей мысли, а не памятью.

    Л.Н.Толстой

  • Цели современной школы:создание условий для получения выпускником знаний, н...

    3 слайд


    Цели современной школы:

    создание условий для получения выпускником знаний, нужных ему для успешной интеграции в социум и адаптации в нем;
    поиск технологий, компенсирующих разрыв между «классическим» формированием знаний, умений и навыков и личностно – ориентированной моделью образования, в которой исследовательские, творческие методы обучения играют ведущую роль;
    осуществление перехода от общеучебных умений к формированию ключевых компетентностей;
    развитие самостоятельности учащихся и их способности к самоорганизации;
    развитие готовности к сотрудничеству, к созидательной деятельности;
    воспитание терпимости к чужому мнению, умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

  • Основные ключевые компетентности как освоенные учащимися способы действия:гот...

    4 слайд

    Основные ключевые компетентности как освоенные учащимися способы действия:
    готовность к разрешению проблем (способность анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности);
    технологическая компетентность (готовность к четкому соблюдению технологии деятельности);
    готовность к самообразованию (способность выявлять пробелы в своих знаниях при решении новой задачи);
    готовность к использованию информационных ресурсов (т.е.способность делать аргументированные выводы);
    готовность к социальному взаимодействию (т.е. способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп);
    коммуникативная компетентность (готовность получать в диалоге необходимую информацию).

  • Немного истории… «Проективный» метод возник в начале XX века в США. Его основ...

    5 слайд

    Немного истории…
    «Проективный» метод возник в начале XX века в США. Его основоположник - американский философ, психолог и педагог Джон Дьюи.
    В 1905 году в России педагог Т.С.Шацкий активно внедрял этот метод в практику преподавания, но не имел успеха.
    В 1931 году Постановлением ЦК ВКП (б) метод проектов был осужден, а его использование в школе – запрещено.
    В СССР метод проектов не был популярным, лишь в начале 21 века метод получил новую жизнь. Его суть – стимулировать интерес учеников к знанию и научить практически применять эти знания для решения конкретных проблем вне школы.
    В настоящее время понятие «новые образовательные технологии» не мыслится без метода проектов.

  • Что такое проект?Проект (от латинского  projectus- брошенный вперед)- план, з...

    6 слайд

    Что такое проект?
    Проект (от латинского projectus- брошенный вперед)- план, замысел, описание того, что предстоит сделать.
    Проект- работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата.
    Проект- проведение научного исследования, разработка нового устройства, строительство нового.

  • Традиционно  выделяют 3  типа проектов:Научные (исследовательские)-преобраз...

    7 слайд

    Традиционно выделяют
    3 типа проектов:

    Научные (исследовательские)-преобразующие пространство духовной культуры;
    Социальные- преобразующие материальный мир и отношения между людьми;
    Образовательные (учебные)- преобразующие сознание отдельного человека.

  • Метод проектов на уроках русского языка и литературы-	это самостоятельная дея...

    8 слайд

    Метод проектов на уроках русского языка и литературы-
    это самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и получение конкретного результата в виде материального и идеального продукта.

  • Цель проектного обучения на уроках русского языка и литературы:формирование у...

    9 слайд

    Цель проектного обучения на уроках русского языка и литературы:
    формирование умения использования информационных технологий
    при разработке инструментов и материалов, повышающих эффективность
    и результативность учебного процесса.

  • Метод проектов на уроках решает следующие задачи:формирование системы интелл...

    10 слайд

    Метод проектов на уроках решает следующие задачи:

    формирование системы интеллектуальных знаний, умений и навыков, способствующих развитию творческих способностей, инициативы, самостоятельности;
    развитие умений ориентироваться в информационном пространстве;
    повышение самооценки обучающихся благодаря достижению поставленной цели;
    развитие умения анализировать, обобщать
    и представлять информацию в виде оформленного результата деятельности.

  • Как выбрать тему проекта?Проект- это пять «П»:
Проблема
Планирование
Поиск ин...

    11 слайд

    Как выбрать тему проекта?
    Проект- это пять «П»:
    Проблема
    Планирование
    Поиск информации
    Продукт
    Презентация

  • Проектный продукт:Мультимедийный продукт (мультимедийная презентация; видеокл...

    12 слайд

    Проектный продукт:
    Мультимедийный продукт (мультимедийная презентация; видеоклип; видеофильм; гипермедиа-сочинение; компьютерная графика; веб-сайт).
    Научные или учебные материалы (доклад; статья; сравнительно- сопоставительный анализ какого- либо явления; отчет об исследовательской экспедиции; словарь; тесты; учебное пособие).
    Публицистические материалы (стенгазета; школьная тиражная газета; журнал; заметка, интервью, обзор).
    Нормативные документы
    Творческий продукт (сборник стихотворений; литературный альманах; альбом с иллюстрациями; картина; театральная постановка).
    Мероприятия (экскурсия; праздник; соревнование; деловая игра; викторина (КВН, «Что? Где? Когда?» и т.п.); выставка; пресс-конференция; литературное кафе).

  • Этапы проектной деятельности

    13 слайд

    Этапы проектной деятельности

  • Этап 1. Подготовительный

    14 слайд

    Этап 1. Подготовительный

  • «Мозговой штурм»Правила проведения:
Принимать все взгляды и временно отказать...

    15 слайд

    «Мозговой штурм»
    Правила проведения:
    Принимать все взгляды и временно отказаться от оценки и критики чужих мнений;
    Приветствуется свободный полет фантазии, разрешается высказывать любые, даже фантастические идеи;
    Идей должно быть много; каждого участника обсуждения просят представить максимально возможное количество идей;
    Нужно стремиться развивать чужие идеи, достраивать, улучшать, комбинировать элементы разных идей;
    Необходимо записывать все идеи.

  • Этап 2. Планирование

    16 слайд

    Этап 2. Планирование

  •  Лист планированияТема проекта_______

    17 слайд

     
    Лист планирования
    Тема проекта_______

  • Алгоритм планирования работы над проектомШаг 1. Зачем мы это делаем? 
Шаг 2....

    18 слайд

    Алгоритм планирования работы над проектом

    Шаг 1. Зачем мы это делаем?
    Шаг 2. Что нужно сделать (создать) для решения проблемы?
    Шаг 3. Кто это будет делать?
    Шаг 4. Все ли у нас есть для решения проблемы? Что еще необходимо?
    Шаг 5. Какие шаги нужно предпринять от выявления проблемы до реализации цели проекта?
    Шаг 6. Что нужно сделать на каждом шаге?
    Шаг 7. К какому сроку необходимо закончить работу?

  • Этап 3. Реализация проекта

    19 слайд

    Этап 3. Реализация проекта

  • Этап 4. Презентация проекта

    20 слайд

    Этап 4. Презентация проекта

  • Формы презентации:Устное сообщение на уроке;
Публичная защита проекта;
Театра...

    21 слайд

    Формы презентации:
    Устное сообщение на уроке;
    Публичная защита проекта;
    Театрализованное представление;
    Демонстрация видеофильма;
    Презентация веб-сайта.

  • В процессе презентации проекта учащиеся демонстрируют:понимание цели и задач...

    22 слайд

    В процессе презентации проекта учащиеся демонстрируют:

    понимание цели и задач проекта;
    умение представить работу над проектом в устном сообщении;
    умение аргументировать выбор способов путей решения проблемы;
    умение проводить анализ проделанной работы.

  • Этап 5. Осмысление и оценка проекта

    23 слайд

    Этап 5. Осмысление и оценка проекта

  • Типы учебных проектов

    24 слайд

    Типы учебных проектов

  • Классификация  проектовИнформационный Ролевой, игровойИсследовательский Творч...

    25 слайд

    Классификация проектов
    Информационный
    Ролевой, игровой
    Исследовательский
    Творческий
    Практико-ориентированный

  • Информационный проект:

    26 слайд

    Информационный проект:

  • Ролевой проект:Учащиеся берут на себя роли литературных или исторических перс...

    27 слайд

    Ролевой проект:
    Учащиеся берут на себя роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев.
    В виде ролевой игры можно представить анализ басен И.А.Крылова, например, по теме «Языковая выразительность басни И.А.Крылова « Ворона и лисица», «Волк на псарне».

  • Практико-ориентированный проект:«Словари нужны современному школьнику или нет...

    28 слайд

    Практико-ориентированный проект:
    «Словари нужны современному школьнику или нет?»

    Орфогр.слов.-72%
    Толков.слов.-24%
    Иностр.слов.-2%
    Синон.и антон.-2%

  • Творческий проект №1Тема проекта:“История моей семьи в истории моей Родины”...

    29 слайд

    Творческий проект №1
    Тема проекта:“История моей семьи в истории моей Родины”.
    Проблема: Мы плохо знаем свою родословную, историю своей семьи, своих предков.
    Почему?(Не интересуемся. Не сохранилось достаточно сведений. Отсутствие семейных традиций. Родители плохо знают историю своей семьи. Бабушки и дедушки живут далеко, связи с ними непрочные)
    Что делать?(Изучить историю семьи)
    Как?(Узнать у родителей, бабушек, дедушек, родственников сведения о семье. Изучить документы, семейные реликвии, фотографии)
    Что получить?(результат). Сочинение «История моей семьи в истории моей Родины».

  • Творческий проект №2Алгоритм проекта “Энциклопедия одного слова”

1. Слово… и...

    30 слайд

    Творческий проект №2
    Алгоритм проекта “Энциклопедия одного слова”

    1. Слово… и его лексическое (ие) значение(я).
    2. Этимология слова…
    3. Слово… и “слова-родственники” (однокоренные).
    4. Слово… и его синонимы.
    5. Слово… и его антонимы.
    6. Слово-омоним (если есть).
    7. Слово… во фразеологических оборотах.
    8. Слово… и слова (сочетания)- рифмы.
    9. Слово… в русском фольклоре; в пословицах и поговорках; в загадках;
    в скороговорках; в притчах, легендах, приметах, обычаях; в народных играх;
    в хороводах; в русских народных песнях; в народных сказках.
    10. Соответствие слова… в пословицах и поговорках народов мира.
    11. Слово… в названиях произведений классической и современной литературы (поэзия, проза).
    12. Слово… в текстах художественной литературы.
    13. Слово… в названиях картин художников.
    14. Слово… в названиях художественных и документальных фильмов.
    15. Слово… в названиях газет, журналов, рекламных приложений.
    16. Слово… в детском речевом творчестве (собственные стихи, рассказы, сказки).
    17. Слово… в иллюстрациях, рисунках учащихся. (Нарисуй своё слово; придумай серию картинок, которые смогли бы отразить жизнь твоего слова; можно рисунком проиллюстрировать какой-нибудь художественный текст, связанный с этим словом.)

  • Исследовательский проектСтруктура исследовательских проектов:

•   аргументац...

    31 слайд

    Исследовательский проект
    Структура исследовательских проектов:

    • аргументация актуальности принятой для исследования темы,
    • определение проблемы исследования, его предмета и объекта,
    • обозначение задач исследования в последовательности принятой логики,
    • определение методов исследования, источников информации,
    • выдвижение гипотез решения обозначенной проблемы, определение путей ее решения,
    • обсуждение полученных результатов, постановка выводов, оформление результатов исследования, обозначение новых проблем на дальнейший ход исследования.

  • Портфолио проекта:Паспорт проекта;
Планы и графики выполнения этапов проекта;...

    32 слайд

    Портфолио проекта:
    Паспорт проекта;
    Планы и графики выполнения этапов проекта;
    Отчеты рабочих групп;
    Рисунки, эскизы, чертежи, наброски проектного продукта;
    Материалы к презентации;
    Результаты экспертизы.

  • Паспорт проекта:Название проекта.
Учебный предмет.
Тип проекта.
Цель проекта....

    33 слайд

    Паспорт проекта:
    Название проекта.
    Учебный предмет.
    Тип проекта.
    Цель проекта.
    Задачи проекта.
    Руководитель и консультанты проекта.
    Возраст участников проекта.
    Состав проектной группы.
    Аннотация проекта (актуальность, личностная значимость, практическое применение).
    Предполагаемые продукты проекта.
    Этапы работы над проектом (продолжительность, содержание работы, ответственные).
    Необходимое оборудование и ресурсы.

  • Результаты научно-исследовательской и проектной деятельности:Активизация инт...

    34 слайд

    Результаты научно-исследовательской
    и проектной деятельности:
    Активизация интереса к урокам русского языка и литературы;
    Участие в викторинах, конкурсах, олимпиадах различного уровня;
    Повышение качества знаний учащихся на промежуточной и итоговой аттестации.

  • Заключение		Проектная деятельность -
один из  лучших способов 
для совмещения...

    35 слайд

    Заключение
    Проектная деятельность -
    один из лучших способов
    для совмещения современных информационных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся.

  • Спасибо за внимание!

    36 слайд

    Спасибо за внимание!

  • Используемые источники:Литература: 
Бренчугина-Романова А.Н. Использование ме...

    37 слайд

    Используемые источники:
    Литература:
    Бренчугина-Романова А.Н. Использование метода проектов. Бренчугина-Романова А.Н. // Образование в современной школе, 2006, №5, с.15
    Евстифеева О., Кучменко Н. Метод проектов – среда, в которой даже «неудачники» обретают силу и уверенность. Евсифеева О., Кучменко Н. // Директор школы, 2003, №3, с.53
    Осмоловская И. Школьные проекты: деятельность, направленная на обогащение знаний и духовного мира. Осмоловская И.//Директор школы, 2003, №10, с.15
    Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. М., 2003, с. 14
    Сиденко А. Педсовет – семинар: метод проектов от истоков до модернизации образования. Сиденко А. // Народное образование. 2006, №2, с. 78
    Цветкова Г.В. Русский язык 6-11 классы. Проектная деятельность учащихся. Волгоград: Учитель, 2009
    Интернет-ресурсы:
    http://festival.1september.ru/articles/562759/
    http://conf.cpkro.kirov.ru/load/3-1-0-25
    http://clck.yandex.ru/redir/AiuY0DBWFJ4

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2016 1815
    • PPTX 2.3 мбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Овсянникова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Овсянникова Галина Николаевна
    Овсянникова Галина Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46444
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе