Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация Эффективность и актуальность научно- исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация Эффективность и актуальность научно- исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы

библиотека
материалов
Эффективность и актуальность научно-исследовательской и проектной деятельнос...
Я слышу, и я забываю. 	 Я вижу, и я помню. 	 Я делаю, и я понимаю. 	 Конфуци...
Цели современной школы: создание условий для получения выпускником знаний, н...
Основные ключевые компетентности как освоенные учащимися способы действия: го...
Немного истории… «Проективный» метод возник в начале XX века в США. Его основ...
Что такое проект? Проект (от латинского projectus- брошенный вперед)- план, з...
Традиционно выделяют 3 типа проектов: Научные (исследовательские)-преобразующ...
Метод проектов на уроках русского языка и литературы- 	это самостоятельная де...
Цель проектного обучения на уроках русского языка и литературы: формирование...
Метод проектов на уроках решает следующие задачи: формирование системы интелл...
Как выбрать тему проекта? Проект- это пять «П»: Проблема Планирование Поиск и...
Проектный продукт: Мультимедийный продукт (мультимедийная презентация; видеок...
Этапы проектной деятельности Этап 1. Подготовительный.	Определение темы, целе...
Этап 1. Подготовительный Ученики	Выдвигают и обсуждают идеи, приходят к колле...
«Мозговой штурм» Правила проведения: Принимать все взгляды и временно отказат...
Этап 2. Планирование Учитель	Предлагает разделиться на группы, спланировать д...
  Лист планирования Тема проекта_______ №	Содержание работы	Срок выполнения	М...
Алгоритм планирования работы над проектом Шаг 1. Зачем мы это делаем? Шаг 2....
Этап 3. Реализация проекта Ученики	Работают в группах, собирают и обрабатываю...
Этап 4. Презентация проекта Ученики	Представляют результаты проекта, демонстр...
Формы презентации: Устное сообщение на уроке; Публичная защита проекта; Театр...
В процессе презентации проекта учащиеся демонстрируют: понимание цели и задач...
Этап 5. Осмысление и оценка проекта Ученики	Обсуждают результаты проекта, про...
Типы учебных проектов По содержанию	Монопредметный проект: проект по одному у...
Классификация проектов Информационный Ролевой, игровой Исследовательский Твор...
Информационный проект:
Ролевой проект: Учащиеся берут на себя роли литературных или исторических пер...
Практико-ориентированный проект: «Словари нужны современному школьнику или не...
Творческий проект №1 Тема проекта:“История моей семьи в истории моей Родины”...
Творческий проект №2 Алгоритм проекта “Энциклопедия одного слова” 1. Слово… и...
Исследовательский проект Структура исследовательских проектов: • аргументация...
Портфолио проекта: Паспорт проекта; Планы и графики выполнения этапов проекта...
Паспорт проекта: Название проекта. Учебный предмет. Тип проекта. Цель проекта...
Результаты научно-исследовательской и проектной деятельности: Активизация инт...
Заключение 		Проектная деятельность - один из лучших способов для совмещения...
Используемые источники: Литература: Бренчугина-Романова А.Н. Использование ме...
37 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эффективность и актуальность научно-исследовательской и проектной деятельнос
Описание слайда:

Эффективность и актуальность научно-исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы МКОУ СОШ №7 с. Преградное 13.02.2014

№ слайда 2 Я слышу, и я забываю. 	 Я вижу, и я помню. 	 Я делаю, и я понимаю. 	 Конфуци
Описание слайда:

Я слышу, и я забываю. Я вижу, и я помню. Я делаю, и я понимаю. Конфуций Знание тогда становится знанием, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. Л.Н.Толстой

№ слайда 3 Цели современной школы: создание условий для получения выпускником знаний, н
Описание слайда:

Цели современной школы: создание условий для получения выпускником знаний, нужных ему для успешной интеграции в социум и адаптации в нем; поиск технологий, компенсирующих разрыв между «классическим» формированием знаний, умений и навыков и личностно – ориентированной моделью образования, в которой исследовательские, творческие методы обучения играют ведущую роль; осуществление перехода от общеучебных умений к формированию ключевых компетентностей; развитие самостоятельности учащихся и их способности к самоорганизации; развитие готовности к сотрудничеству, к созидательной деятельности; воспитание терпимости к чужому мнению, умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.

№ слайда 4 Основные ключевые компетентности как освоенные учащимися способы действия: го
Описание слайда:

Основные ключевые компетентности как освоенные учащимися способы действия: готовность к разрешению проблем (способность анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности); технологическая компетентность (готовность к четкому соблюдению технологии деятельности); готовность к самообразованию (способность выявлять пробелы в своих знаниях при решении новой задачи); готовность к использованию информационных ресурсов (т.е.способность делать аргументированные выводы); готовность к социальному взаимодействию (т.е. способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп); коммуникативная компетентность (готовность получать в диалоге необходимую информацию).

№ слайда 5 Немного истории… «Проективный» метод возник в начале XX века в США. Его основ
Описание слайда:

Немного истории… «Проективный» метод возник в начале XX века в США. Его основоположник - американский философ, психолог и педагог Джон Дьюи. В 1905 году в России педагог Т.С.Шацкий активно внедрял этот метод в практику преподавания, но не имел успеха. В 1931 году Постановлением ЦК ВКП (б) метод проектов был осужден, а его использование в школе – запрещено. В СССР метод проектов не был популярным, лишь в начале 21 века метод получил новую жизнь. Его суть – стимулировать интерес учеников к знанию и научить практически применять эти знания для решения конкретных проблем вне школы. В настоящее время понятие «новые образовательные технологии» не мыслится без метода проектов.

№ слайда 6 Что такое проект? Проект (от латинского projectus- брошенный вперед)- план, з
Описание слайда:

Что такое проект? Проект (от латинского projectus- брошенный вперед)- план, замысел, описание того, что предстоит сделать. Проект- работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Проект- проведение научного исследования, разработка нового устройства, строительство нового.

№ слайда 7 Традиционно выделяют 3 типа проектов: Научные (исследовательские)-преобразующ
Описание слайда:

Традиционно выделяют 3 типа проектов: Научные (исследовательские)-преобразующие пространство духовной культуры; Социальные- преобразующие материальный мир и отношения между людьми; Образовательные (учебные)- преобразующие сознание отдельного человека.

№ слайда 8 Метод проектов на уроках русского языка и литературы- 	это самостоятельная де
Описание слайда:

Метод проектов на уроках русского языка и литературы- это самостоятельная деятельность учащихся под руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и получение конкретного результата в виде материального и идеального продукта.

№ слайда 9 Цель проектного обучения на уроках русского языка и литературы: формирование
Описание слайда:

Цель проектного обучения на уроках русского языка и литературы: формирование умения использования информационных технологий при разработке инструментов и материалов, повышающих эффективность и результативность учебного процесса.

№ слайда 10 Метод проектов на уроках решает следующие задачи: формирование системы интелл
Описание слайда:

Метод проектов на уроках решает следующие задачи: формирование системы интеллектуальных знаний, умений и навыков, способствующих развитию творческих способностей, инициативы, самостоятельности; развитие умений ориентироваться в информационном пространстве; повышение самооценки обучающихся благодаря достижению поставленной цели; развитие умения анализировать, обобщать и представлять информацию в виде оформленного результата деятельности.

№ слайда 11 Как выбрать тему проекта? Проект- это пять «П»: Проблема Планирование Поиск и
Описание слайда:

Как выбрать тему проекта? Проект- это пять «П»: Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация

№ слайда 12 Проектный продукт: Мультимедийный продукт (мультимедийная презентация; видеок
Описание слайда:

Проектный продукт: Мультимедийный продукт (мультимедийная презентация; видеоклип; видеофильм; гипермедиа-сочинение; компьютерная графика; веб-сайт). Научные или учебные материалы (доклад; статья; сравнительно- сопоставительный анализ какого- либо явления; отчет об исследовательской экспедиции; словарь; тесты; учебное пособие). Публицистические материалы (стенгазета; школьная тиражная газета; журнал; заметка, интервью, обзор). Нормативные документы Творческий продукт (сборник стихотворений; литературный альманах; альбом с иллюстрациями; картина; театральная постановка). Мероприятия (экскурсия; праздник; соревнование; деловая игра; викторина (КВН, «Что? Где? Когда?» и т.п.); выставка; пресс-конференция; литературное кафе).

№ слайда 13 Этапы проектной деятельности Этап 1. Подготовительный.	Определение темы, целе
Описание слайда:

Этапы проектной деятельности Этап 1. Подготовительный. Определение темы, целей проекта и конечного продукта. Этап 2. Планирование. Формирование групп. Распределение обязанностей. Определение источников информации. Ознакомление с критериями оценки результатов. Составление плана работы. Этап 3. Реализация проекта. Сбор и обработка информации. Корректирование планирования. Оформление документации проекта. Этап 4. Презентация проекта. Представление результатов проекта. Ответы на вопросы. Этап 5. Осмысление и оценка проекта. Подведение итогов. Самоанализ работы в группах.

№ слайда 14 Этап 1. Подготовительный Ученики	Выдвигают и обсуждают идеи, приходят к колле
Описание слайда:

Этап 1. Подготовительный Ученики Выдвигают и обсуждают идеи, приходят к коллективному решению. Учитель Пробуждает и поддерживает интерес к теме, ведет дискуссию, помогает сформулировать тему, цели и задачи проекта.

№ слайда 15 «Мозговой штурм» Правила проведения: Принимать все взгляды и временно отказат
Описание слайда:

«Мозговой штурм» Правила проведения: Принимать все взгляды и временно отказаться от оценки и критики чужих мнений; Приветствуется свободный полет фантазии, разрешается высказывать любые, даже фантастические идеи; Идей должно быть много; каждого участника обсуждения просят представить максимально возможное количество идей; Нужно стремиться развивать чужие идеи, достраивать, улучшать, комбинировать элементы разных идей; Необходимо записывать все идеи.

№ слайда 16 Этап 2. Планирование Учитель	Предлагает разделиться на группы, спланировать д
Описание слайда:

Этап 2. Планирование Учитель Предлагает разделиться на группы, спланировать деятельность по решению задач проекта, выбрать возможные виды продукта и формы его презентации, распределить время. Ученики Разбиваются на группы, распределяют роли в группе, определяют вид проектного продукта и форму его презентации, делят работу на промежуточные этапы, определяют время работы над каждым этапом.

№ слайда 17   Лист планирования Тема проекта_______ №	Содержание работы	Срок выполнения	М
Описание слайда:

  Лист планирования Тема проекта_______ № Содержание работы Срок выполнения Место и время проведения совместных обсуждений Ответствен ный

№ слайда 18 Алгоритм планирования работы над проектом Шаг 1. Зачем мы это делаем? Шаг 2.
Описание слайда:

Алгоритм планирования работы над проектом Шаг 1. Зачем мы это делаем? Шаг 2. Что нужно сделать (создать) для решения проблемы? Шаг 3. Кто это будет делать? Шаг 4. Все ли у нас есть для решения проблемы? Что еще необходимо? Шаг 5. Какие шаги нужно предпринять от выявления проблемы до реализации цели проекта? Шаг 6. Что нужно сделать на каждом шаге? Шаг 7. К какому сроку необходимо закончить работу?

№ слайда 19 Этап 3. Реализация проекта Ученики	Работают в группах, собирают и обрабатываю
Описание слайда:

Этап 3. Реализация проекта Ученики Работают в группах, собирают и обрабатывают информацию, решают возникающие вопросы и проблемы, корректируют план, оформляют документацию проекта. Учитель Оказывает помощь в поиске и обработке информации, проводит индивидуальные и групповые консультации, осуществляет контроль за соблюдением сроков.

№ слайда 20 Этап 4. Презентация проекта Ученики	Представляют результаты проекта, демонстр
Описание слайда:

Этап 4. Презентация проекта Ученики Представляют результаты проекта, демонстрируют понимание проблемы, цели и задачи проекта, дают взаимооценку деятельности и ее результативности. Учитель Принимает отчет, оценивает умение выступать, общаться, слушать, обосновывать свое мнение, подводит итог обучения.

№ слайда 21 Формы презентации: Устное сообщение на уроке; Публичная защита проекта; Театр
Описание слайда:

Формы презентации: Устное сообщение на уроке; Публичная защита проекта; Театрализованное представление; Демонстрация видеофильма; Презентация веб-сайта.

№ слайда 22 В процессе презентации проекта учащиеся демонстрируют: понимание цели и задач
Описание слайда:

В процессе презентации проекта учащиеся демонстрируют: понимание цели и задач проекта; умение представить работу над проектом в устном сообщении; умение аргументировать выбор способов путей решения проблемы; умение проводить анализ проделанной работы.

№ слайда 23 Этап 5. Осмысление и оценка проекта Ученики	Обсуждают результаты проекта, про
Описание слайда:

Этап 5. Осмысление и оценка проекта Ученики Обсуждают результаты проекта, проводят самоанализ проектной деятельности. Учитель Оценивает усилия учащихся, качество отчета, возможности дальнейшей работы.

№ слайда 24 Типы учебных проектов По содержанию	Монопредметный проект: проект по одному у
Описание слайда:

Типы учебных проектов По содержанию Монопредметный проект: проект по одному учебному предмету. Межпредметный проект: проект, объединяющий несколько предметных линий. По организационной форме Индивидуальный проект: проект, выполненный одним учащимся. Парный проект: выполняется двумя учащимися. Групповой проект: проект, выполненный группой (группами) учащихся. По времени выполнения Мини-проект: один урок. Кратковременный: несколько часов. Долговременный: от недели до года. По характеру контактов Внутренний (региональный). Международный.

№ слайда 25 Классификация проектов Информационный Ролевой, игровой Исследовательский Твор
Описание слайда:

Классификация проектов Информационный Ролевой, игровой Исследовательский Творческий Практико-ориентированный

№ слайда 26 Информационный проект:
Описание слайда:

Информационный проект:

№ слайда 27 Ролевой проект: Учащиеся берут на себя роли литературных или исторических пер
Описание слайда:

Ролевой проект: Учащиеся берут на себя роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев. В виде ролевой игры можно представить анализ басен И.А.Крылова, например, по теме «Языковая выразительность басни И.А.Крылова « Ворона и лисица», «Волк на псарне».

№ слайда 28 Практико-ориентированный проект: «Словари нужны современному школьнику или не
Описание слайда:

Практико-ориентированный проект: «Словари нужны современному школьнику или нет?» Орфогр.слов.-72% Толков.слов.-24% Иностр.слов.-2% Синон.и антон.-2%

№ слайда 29 Творческий проект №1 Тема проекта:“История моей семьи в истории моей Родины”
Описание слайда:

Творческий проект №1 Тема проекта:“История моей семьи в истории моей Родины”. Проблема: Мы плохо знаем свою родословную, историю своей семьи, своих предков. Почему?(Не интересуемся. Не сохранилось достаточно сведений. Отсутствие семейных традиций. Родители плохо знают историю своей семьи. Бабушки и дедушки живут далеко, связи с ними непрочные) Что делать?(Изучить историю семьи) Как?(Узнать у родителей, бабушек, дедушек, родственников сведения о семье. Изучить документы, семейные реликвии, фотографии) Что получить?(результат). Сочинение «История моей семьи в истории моей Родины».

№ слайда 30 Творческий проект №2 Алгоритм проекта “Энциклопедия одного слова” 1. Слово… и
Описание слайда:

Творческий проект №2 Алгоритм проекта “Энциклопедия одного слова” 1. Слово… и его лексическое (ие) значение(я). 2. Этимология слова… 3. Слово… и “слова-родственники” (однокоренные). 4. Слово… и его синонимы. 5. Слово… и его антонимы. 6. Слово-омоним (если есть). 7. Слово… во фразеологических оборотах. 8. Слово… и слова (сочетания)- рифмы. 9. Слово… в русском фольклоре; в пословицах и поговорках; в загадках; в скороговорках; в притчах, легендах, приметах, обычаях; в народных играх; в хороводах; в русских народных песнях; в народных сказках. 10. Соответствие слова… в пословицах и поговорках народов мира. 11. Слово… в названиях произведений классической и современной литературы (поэзия, проза). 12. Слово… в текстах художественной литературы. 13. Слово… в названиях картин художников. 14. Слово… в названиях художественных и документальных фильмов. 15. Слово… в названиях газет, журналов, рекламных приложений. 16. Слово… в детском речевом творчестве (собственные стихи, рассказы, сказки). 17. Слово… в иллюстрациях, рисунках учащихся. (Нарисуй своё слово; придумай серию картинок, которые смогли бы отразить жизнь твоего слова; можно рисунком проиллюстрировать какой-нибудь художественный текст, связанный с этим словом.)

№ слайда 31 Исследовательский проект Структура исследовательских проектов: • аргументация
Описание слайда:

Исследовательский проект Структура исследовательских проектов: • аргументация актуальности принятой для исследования темы, • определение проблемы исследования, его предмета и объекта, • обозначение задач исследования в последовательности принятой логики, • определение методов исследования, источников информации, • выдвижение гипотез решения обозначенной проблемы, определение путей ее решения, • обсуждение полученных результатов, постановка выводов, оформление результатов исследования, обозначение новых проблем на дальнейший ход исследования.

№ слайда 32 Портфолио проекта: Паспорт проекта; Планы и графики выполнения этапов проекта
Описание слайда:

Портфолио проекта: Паспорт проекта; Планы и графики выполнения этапов проекта; Отчеты рабочих групп; Рисунки, эскизы, чертежи, наброски проектного продукта; Материалы к презентации; Результаты экспертизы.

№ слайда 33 Паспорт проекта: Название проекта. Учебный предмет. Тип проекта. Цель проекта
Описание слайда:

Паспорт проекта: Название проекта. Учебный предмет. Тип проекта. Цель проекта. Задачи проекта. Руководитель и консультанты проекта. Возраст участников проекта. Состав проектной группы. Аннотация проекта (актуальность, личностная значимость, практическое применение). Предполагаемые продукты проекта. Этапы работы над проектом (продолжительность, содержание работы, ответственные). Необходимое оборудование и ресурсы.

№ слайда 34 Результаты научно-исследовательской и проектной деятельности: Активизация инт
Описание слайда:

Результаты научно-исследовательской и проектной деятельности: Активизация интереса к урокам русского языка и литературы; Участие в викторинах, конкурсах, олимпиадах различного уровня; Повышение качества знаний учащихся на промежуточной и итоговой аттестации.

№ слайда 35 Заключение 		Проектная деятельность - один из лучших способов для совмещения
Описание слайда:

Заключение Проектная деятельность - один из лучших способов для совмещения современных информационных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Используемые источники: Литература: Бренчугина-Романова А.Н. Использование ме
Описание слайда:

Используемые источники: Литература: Бренчугина-Романова А.Н. Использование метода проектов. Бренчугина-Романова А.Н. // Образование в современной школе, 2006, №5, с.15 Евстифеева О., Кучменко Н. Метод проектов – среда, в которой даже «неудачники» обретают силу и уверенность. Евсифеева О., Кучменко Н. // Директор школы, 2003, №3, с.53 Осмоловская И. Школьные проекты: деятельность, направленная на обогащение знаний и духовного мира. Осмоловская И.//Директор школы, 2003, №10, с.15 Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. М., 2003, с. 14 Сиденко А. Педсовет – семинар: метод проектов от истоков до модернизации образования. Сиденко А. // Народное образование. 2006, №2, с. 78 Цветкова Г.В. Русский язык 6-11 классы. Проектная деятельность учащихся. Волгоград: Учитель, 2009 Интернет-ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/562759/ http://conf.cpkro.kirov.ru/load/3-1-0-25 http://clck.yandex.ru/redir/AiuY0DBWFJ4


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров188
Номер материала ДБ-321535
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх