Презентация "Экологическая тропа в детском саду"

• 1 слайд

  
  Экологическая тропа
  в детском саду
  
  Выполнила: Полина Людмила Владимировна
  МБДОУ «Усть - Бубинский д/с» с.Усть - Буб
  
  
  

• 2 слайд

  Цель создания экологической тропы:
  
  ● Развитие экологической воспитанности,
  бережного отношения к природе у дошк-ов.
  ● Развитие наблюдательности, познавательной
  активности при работе на экологической тропе
  ● Воспитание трудолюбия.
   
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Развитие познавательного интереса к миру природы, осознания ребенком себя как части природы, чувства ответственности за ее сохранность.
  Развитие познавательной активности в процессе экспериментирования, наблюдений за объектами и явлениями природы.
  Повышение экологического сознания педагогов, родителей и воспитанников.
  Участие детей в посильной для них деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы.
  
  

• 4 слайд

  
  
  Этапы создания и оформления тропы:
  

• 5 слайд

  1. Детальное обследование территории детского сада.
  2. Выделение наиболее интересных объектов природы.
  

• 6 слайд

  3. Составление картосхемы тропинки
  с нанесением маршрута и всех ее объектов в виде кружочков с цифрами или рисунков-символов.
  
  

• 7 слайд

  4. Выбор вместе с детьми хозяина тропинки – сказочного персонажа.
  
  Это я – седой старик,
  Называюсь Лесовик.
  Тропу я эту сторожу,
  За порядком здесь слежу.
  

• 8 слайд

  5. Составление паспорта всех точек тропинки.
  
  Паспорт содержит картосхемы тропинки с указанием изучаемых объектов. Здесь же дается описание точек тропы по заданным схемам. На отдельных листах прикрепляются фотографии или рисунки объектов (желательно несколько фотографий в разное время года) и приводится необходимая для воспитателя информация.
  

• 9 слайд

  
  6. Изготовление выносных знаков, табличек с рисунками, обозначающих каждый объект
  
  

• 10 слайд

  Формы и методы работы с детьми на
  экологической тропе:
  
  - экологические беседы; 
  - наблюдения в природе;  
  - экскурсии в природу; 
  - целевые прогулки; - экологические конкурсы; - уроки доброты; - трудовой десант; - тематические недели и дни; - ведение «Панорамы добрых дел»;
  -ведение календарей природы;
  - чтение художественной литературы;
  - экологические выставки и экспозиции;
  - экологические праздники;
  - экологические игры /дидакт-кие, сорев-ые; игры-путешествия /
  - экологические сказки;
  - инсценировки, театрализации;
  - путешествие по экологической тропе.
  
  

• 11 слайд

  Формы и методы работы с родителями на экологической тропе:
  
  субботники по облагораживанию территории дет.сада;
  - участие в конкурсах, рисунках; - изготовление поделок; 
  - участие в совместных экологических развлечениях, досугах, праздниках;
  - фотовыставки;
  - изготовление книжек-малышек (сочиняем экологические сказки); - выпуск экологической газеты;
  - анкетирование;
  - проектная дея-ть;
  Индивидуальная работа. 
  - консультации.
  - беседы - размышления.
  
  

• 12 слайд

  Объекты экологической тропы:
  - «Тополь» (знакомство с тополем)
  - «Маленькая ель» (рассматривание строение ствола, иголок, сравнение с березой, тополем; наблюдение за елью в разные времена года)
  - Летняя лаборатория (песочница) (элементарные опыты, игры с водой, песком)
  - «Скворечник» (наблюдение за птицами, домики для птиц – скворечники)
  - Цветник – «разноцветный уголок» (дети имеют возможность наблюдать за ростом разных цветов, за появлением семян, сравнивать их)
  - «Птичья столовая» (наблюдение за птицами, поилка для птиц, кормушка)
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  - Чудо - пень» (здесь можно показать детям возможность создания условий второй жизни старых вещей, разглядывать пни с помощью луп)
  - «Грибная аллея» (знакомство со «съедобными грибами», «ядовитыми грибами»; воспитывать интерес к грибам, бережное отношение к ним)
  - «Белая берёза» (знакомство с березой)
  - «Черёмуха красавица» (знакомство с черемухой)
  - «Жужжащий и ползающий мир» (луг) (объект для наблюдения – насекомые)
  - «Муравейник» (объект наблюдения – муравьи)
  - «Рябинки» (знакомство с рябиной)
  - «Во саду ли, в огороде» (дети приучаются к труду, исследованиям на огороде, формируют представления о разнообразии растений, их особенностях)
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд