344753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация экспериментально -исследовательского проекта «Удивительное рядом» (средняя группа)

Презентация экспериментально -исследовательского проекта «Удивительное рядом» (средняя группа)

библиотека
материалов
Паспорт экспериментально -исследовательского проекта средней группы «Пчёлки»...
Участники проекта Воспитатель : Иванова Галина Николаевна Дети средней группы...
Актуальность проекта Дети дошкольного возраста- это пытливые исследователи ок...
Развивать игровой опыт каждого ребёнка; развивать тактильное восприятие, мел...
Задачи проекта: 1. Сформировать представления детей о свойствах воды, песка,...
Тип проекта: Исследовательский
Длительность проекта: Краткосрочный (3 недели)
Ожидаемый результат: Стимулирование в ребенке интереса к самостоятельным исс...
Эксперименты и опыты в д/с С песком, почвой, глиной С воздухом С водой Со сн...
Материалы для исследования 1.Бусинки, пуговицы. 2. Веревки, шнурки, тесьма,...
ЭТАПЫ ПРОЕКТА Подготовительный :Определение цели и задач проекта. составление...
Подготовительный этап Определение цели и задач проекта. Составление плана осн...
Основной этап: Наблюдения в природе. Рассматривание альбомов, познавательной...
Заключительный этап: Сформировать картотеку по экспериментам с природным мат...
«Волшебная водичка»
Вода жидкая, может течь и замерзать
«Тонет – не тонет»
«Голос водички»
 «Волшебный песочек»
«Воздух – невидимка»
 «Лёгкий – тяжелый»
Удивительное рядом
Анализ работы В ходе реализации проекта дети проявляли интерес к эксперимента...
 Спасибо за внимание!
Игра-эксперимент «Волшебная водичка» Задачи: Развитие восприятия. Развитие м...
Игра-эксперимент «Вот какой песочек» Задачи: Развитие восприятия, воображения...
Игра- эксперимент «Сухой песок» Предложить набрать в кулачок горсть песка и в...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Паспорт экспериментально -исследовательского проекта средней группы «Пчёлки»
Описание слайда:

Паспорт экспериментально -исследовательского проекта средней группы «Пчёлки» «Удивительное рядом» Подготовила Воспитатель Иванова Галина Николаевна МАДОУ Детский сад № 32 «Бусинка» М.О., г. Химки, мкр. Подрезково, ул.Мира, д.6 ноябрь 2015 г.

2 слайд Участники проекта Воспитатель : Иванова Галина Николаевна Дети средней группы
Описание слайда:

Участники проекта Воспитатель : Иванова Галина Николаевна Дети средней группы «Пчёлка» - 28 человек

3 слайд Актуальность проекта Дети дошкольного возраста- это пытливые исследователи ок
Описание слайда:

Актуальность проекта Дети дошкольного возраста- это пытливые исследователи окружающего мира. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: игры, занятия, прогулки, сон. В процессе игр- экспериментов дети узнают, как меняются свойства веществ и материалов от разных внешних воздействий, учатся правильно называть эти свойства и качества. В ходе экспериментирования у детей задействуются все органы чувств, т. к. дети имеют возможность потрогать, послушать, понюхать и даже попробовать на вкус. Игры-эксперименты приносят детям радость и эмоциональное равновесие, развивают целый спектр умений и способностей, развивают моторику и координацию движений рук, тактильные чувства, воображение, мышление, фантазию, речь и т. д. Большую радость, удивление и даже восторг дети испытывают от своих маленьких и больших открытий, которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы. В процессе экспериментирования каждый ребёнок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем.

4 слайд Развивать игровой опыт каждого ребёнка; развивать тактильное восприятие, мел
Описание слайда:

Развивать игровой опыт каждого ребёнка; развивать тактильное восприятие, мелкую моторику рук, мыслительные способности. Цель проекта :

5 слайд Задачи проекта: 1. Сформировать представления детей о свойствах воды, песка,
Описание слайда:

Задачи проекта: 1. Сформировать представления детей о свойствах воды, песка, камушков, снега. 2.Формировать логическое мышление детей (умозаключения, анализ, рассуждения) на основе полученного опыта. 3.Расширять представления детей об окружающем мире. 4.Развивать мелкую моторику пальцев рук посредствам пальчиковых упражнений и взаимодействия с Природными материалами. 5.Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщать их по этим признакам. 6.Развивать эмоционально-ценностное отношение к природе. 7.Привлечь родителей к экспериментально-поисковой деятельности детей. 8.Воспитывать любознательность, стремление наблюдать и экспериментировать.

6 слайд Тип проекта: Исследовательский
Описание слайда:

Тип проекта: Исследовательский

7 слайд Длительность проекта: Краткосрочный (3 недели)
Описание слайда:

Длительность проекта: Краткосрочный (3 недели)

8 слайд Ожидаемый результат: Стимулирование в ребенке интереса к самостоятельным исс
Описание слайда:

Ожидаемый результат: Стимулирование в ребенке интереса к самостоятельным исследованиям, открытиям. Развитие наблюдательности, любознательности. Развитие познавательных процессов: логического мышления, восприятия, произвольного внимания, памяти, мелкой моторики, активной речи и обогащение словарного запаса. Воспитывать бережное отношение к природе.

9 слайд Эксперименты и опыты в д/с С песком, почвой, глиной С воздухом С водой Со сн
Описание слайда:

Эксперименты и опыты в д/с С песком, почвой, глиной С воздухом С водой Со снегом и льдом С фауной и флорой

10 слайд Материалы для исследования 1.Бусинки, пуговицы. 2. Веревки, шнурки, тесьма,
Описание слайда:

Материалы для исследования 1.Бусинки, пуговицы. 2. Веревки, шнурки, тесьма, нитки. 3. Пластиковые бутылочки разного размера. 4. Разноцветные прищепки и резинки. 5. Камешки разных размеров. 6. Винтики, гайки, шурупы. 7. Пробки. 8. Пух и перья. 9. Фотопленки. 10. Лупа. 11. Полиэтиленовые пакетики. 12. Семена бобов, фасоли, гороха, косточки, скорлупа орехов. 14. Вата, синтепон. 15. Деревянные катушки. 16. Глина, песок. 17. Вода и пищевые красители. 18. Бумага разных сортов.

11 слайд ЭТАПЫ ПРОЕКТА Подготовительный :Определение цели и задач проекта. составление
Описание слайда:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА Подготовительный :Определение цели и задач проекта. составление плана детской экспериментальной деятельности в рамках проекта. Подбор основного оборудования и материала для оснащения центра экспериментальной деятельности. Основной: выдвижение предположений, отбор способов проверки предположений, экспериментирование. Заключительный: анализ полученных в ходе проверки результатов и формулирование выводов.

12 слайд Подготовительный этап Определение цели и задач проекта. Составление плана осн
Описание слайда:

Подготовительный этап Определение цели и задач проекта. Составление плана основного этапа.

13 слайд Основной этап: Наблюдения в природе. Рассматривание альбомов, познавательной
Описание слайда:

Основной этап: Наблюдения в природе. Рассматривание альбомов, познавательной литературы и фотографий. Беседы по теме эксперимента. Экскурсия др. Игра-эксперимент «Волшебная водичка». Игра-эксперимент «Голос водички». Игра-эксперимент «Тонет – не тонет». Игра-эксперимент «Волшебный песочек». Игра-эксперимент «Мокрый песок». Игра-эксперимент «Воздух в почве». Игра-эксперимент «Поймай воздух». Игра-эксперимент «Твердый - мягкий». Игра-эксперимент «Легкий - тяжелый». Игра-эксперимент «Воздух - невидимка». Игра-эксперимент «Легкий - тяжелый».

14 слайд Заключительный этап: Сформировать картотеку по экспериментам с природным мат
Описание слайда:

Заключительный этап: Сформировать картотеку по экспериментам с природным материалом. Создать для детей в группе уголок для самостоятельного экспериментирования с природным материалом и оборудованием.

15 слайд «Волшебная водичка»
Описание слайда:

«Волшебная водичка»

16 слайд Вода жидкая, может течь и замерзать
Описание слайда:

Вода жидкая, может течь и замерзать

17 слайд «Тонет – не тонет»
Описание слайда:

«Тонет – не тонет»

18 слайд «Голос водички»
Описание слайда:

«Голос водички»

19 слайд  «Волшебный песочек»
Описание слайда:

«Волшебный песочек»

20 слайд «Воздух – невидимка»
Описание слайда:

«Воздух – невидимка»

21 слайд  «Лёгкий – тяжелый»
Описание слайда:

«Лёгкий – тяжелый»

22 слайд Удивительное рядом
Описание слайда:

Удивительное рядом

23 слайд Анализ работы В ходе реализации проекта дети проявляли интерес к эксперимента
Описание слайда:

Анализ работы В ходе реализации проекта дети проявляли интерес к экспериментальной деятельности; дети находились в состоянии заинтересованности, желании дальнейшего исследования. На лицах детей были улыбки и эмоции удовольствия.

24 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

25 слайд Игра-эксперимент «Волшебная водичка» Задачи: Развитие восприятия. Развитие м
Описание слайда:

Игра-эксперимент «Волшебная водичка» Задачи: Развитие восприятия. Развитие мелкой моторики. Закрепление знаний детей о свойствах и особенностях воды. Материал: классическая музыка со звуками воды; чайник с кипящей водой, кубики льда, тарелка с водой, стакан с дырками на дне; два тазика с холодной и теплой водой; 5 листов бумаги, шарф; стаканчики с водой, кисточки краски двух цветов; стаканы с соком и водой. Ход эксперимента: Дети усаживаются на стульчики полукругом. Воспитатель (звучит классическая музыка со звуками воды): ребята, мы сегодня с вами отправимся в чудесную страну волшебной водички. Закройте руками глазки и посчитаем вместе: раз, два, три. (Дети открывают глаза). Перед нами полянки чудесной страны волшебной водички отправимся на первую из них? Дети: Да. Игра-эксперимент «Тонет -не тонет» Цель: закрепление восприятия веса, логического мышления (развитие способности производить умозаключения на основе полученных знаний). А что произойдет, если нам опустить в воду перышко (спичку)? (будет плавать); Как вы думаете, почему оно плавает? (потому что легкое); А что произойдет, если нам опустить в воду камушек? (утонет); Почему он утонет? (потому что он тяжелый). Воспитатель дает подержать на ладошках перышко и камушек, почувствовать что тяжелее, а что легче.

26 слайд Игра-эксперимент «Вот какой песочек» Задачи: Развитие восприятия, воображения
Описание слайда:

Игра-эксперимент «Вот какой песочек» Задачи: Развитие восприятия, воображения, логического мышления; Обогащение словарного запаса; Развитие мелкой моторики; Закрепить знания детей о свойства и особенностях песка. Материал: Тазик с сухим речным песком, коллекция камешков, набор игрушки из kinder-яйца, лейка с водой, классическая музыка со звуками реки. 1.Отгадайте загадку: Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он и на стройке, и на пляже, И он в стекле расплавлен даже. (песок) 2. Расскажите, каким бывает песочек? (сухой, влажный, сыпучий, коричневый, речной, морской…). Игра-эксперимент «Мягкий - твердый» Цель: расширение словарного запаса (мягкий, твердый), мелкой моторики пальцев рук. Ребята из чего мы можем слепить шарик? (снега, глины, пластилина); Воспитатель раздает каждому ребенку кусочек пластилина и предлагает помять его и скатать из него шарик. Теперь ребята, попробуйте скатать такие же ровные шарики из наших камушков. Дети катают камушек между ладошек, на столе. Получается? Скажите, почему из пластилина можно скатать шарики, а из камушков нет? (т.к. пластилин мягкий, а камушки твердые).

27 слайд Игра- эксперимент «Сухой песок» Предложить набрать в кулачок горсть песка и в
Описание слайда:

Игра- эксперимент «Сухой песок» Предложить набрать в кулачок горсть песка и выпустить его маленькой струйкой. Что происходит с сухим песком? (Он сыплется). Вывод: О чём мы сегодня узнали? Сухой песок сыплется.   Игра- эксперимент «Мокрый песок» Предложить набрать в кулачок горсть песка и выпустить его маленькой струйкой. Что происходит с сухим песком? (Он сыплется). Давайте попробуем построить что-нибудь из сухого песка. Получаются фигурки? Попробуем намочить сухой песок. Возьмите его в кулачок и попробуйте высыпать. Он также легко сыплется? (Нет). Насыпьте его в формочки. Сделайте фигурки. Получается? Какие фигурки получились? Из какого песка удалось сделать фигурки? (Из мокрого). Вывод: О чём мы сегодня узнали? Из какого песка можно сделать фигурки? (Из мокрого). Игра-эксперимент «Воздух – невидимка » Детям предлагается посмотреть на комнату. Что вы видите? (Игрушки, и т. д.) А ещё в комнате много воздуха, но его не видно, потому что он прозрачный, бесцветный. Чтобы увидеть воздух, его нужно поймать. Предложить посмотреть в полиэтиленовый пакет. Что там? (Он пуст). Его можно сложить в несколько раз. Смотрите, какой он тоненький. Теперь мы набираем в пакет воздух, завязываем его. Наш пакет полон воздуха и похож на подушку. Теперь развяжем пакет, выпустим из него воздух. Пакет стал опять тоненьким. Почему? (В нём нет воздуха). Опять наберём в пакет воздух и снова его выпустим (2-3 раза). Вывод: О чём мы сегодня узнали? Воздух прозрачен. Чтобы его увидеть, его надо поймать.

Общая информация

Номер материала: ДВ-296317

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.