Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация элективный курс "Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация элективный курс "Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ"

библиотека
материалов
«Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ» Прогр...
Программа реализуется с 18 сентября 2008 года, зарегистрирована в МОУ ЦИМПО г...
Необходимость реализации курса обусловлена тем, что во всех школьных учебника...
Элективный курс является интегрированным. Как среда для реализации задач испо...
Цель : Развивать умения решать текстовые задачи и соответствующие компетенции...
В результате освоения курса учащиеся должны иметь представление об языке прог...
Курс основан на овладение материалом преимущественно самостоятельными усилиям...
Содержание курса. Тема № 1: Основные операторы языка Pasсal. Учащиеся знакомя...
Тема № 9: Решение задач на работу. Повторение учащимися понятий совместной ра...
Примерное тематическое планирование курса № п/п	Тема	Форма	Количество часов	Д...
9. 	Решение задач на работу. 	Лекция с элементами беседы, практические заняти...
Методическое обеспечение программы Литература для учителя. Система тренировоч...
Итоги реализации программы:
Программа интегрированного элективного курса «Решение текстовых задач посред...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ» Прогр
Описание слайда:

«Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ» Программа интегрированного элективного курса по математике и информатике для учащихся 10- 11 классов Кузнецова Татьяна Викторовна, учитель математики и информатики МБОУ г. Иркутска СОШ №67 Габушева Светлана Анатольевна., учитель математики МБОУ г. Иркутска СОШ №67

№ слайда 2 Программа реализуется с 18 сентября 2008 года, зарегистрирована в МОУ ЦИМПО г
Описание слайда:

Программа реализуется с 18 сентября 2008 года, зарегистрирована в МОУ ЦИМПО г. Иркутска 28 апреля 2008 года, утверждена на заседании ГКМС протокол №33 от 18 сентября 2008 года. Повторно рассмотрена и утверждена на заседании ГКМС протокол № 7 от 27.03.2013 г.

№ слайда 3 Необходимость реализации курса обусловлена тем, что во всех школьных учебника
Описание слайда:

Необходимость реализации курса обусловлена тем, что во всех школьных учебниках есть текстовые задачи, но они не подобраны по тематике и у учащихся нет прочных знаний, сформированных умений и навыков решения таких задач. Но текстовые задачи включены в материалы итоговой аттестации за курс основной школы, а также в КИМы ЕГЭ. Текстовые задачи имеют не только классификацию по их видам, но и по типу их решения. Данные задачи решаются арифметическим и алгебраическим способами, а также с помощью компьютера, если правильно составить программу с использованием одного из языков программирования можно решить целый блок аналогичных задач, а применяя Power Point , проиллюстрировать решение задачи. Одним из компонентов элективного курса является компетентностный подход, акцентирующий внимание на результате обучения и усиливающий прикладной и практический характер школьного образования.

№ слайда 4 Элективный курс является интегрированным. Как среда для реализации задач испо
Описание слайда:

Элективный курс является интегрированным. Как среда для реализации задач используется среда программирования Turbo Pascal, программы Excel и Power Point, что позволяет актуализировать рассматриваемые задачи, активизировать процесс обучения, повысить мотивацию учащихся к учебному процессу. Хотя изучаемый объем операторов языка программирования небольшой, но и он позволяет реализовать решение большого класса задач, связанных с химией, физикой и экономикой.

№ слайда 5 Цель : Развивать умения решать текстовые задачи и соответствующие компетенции
Описание слайда:

Цель : Развивать умения решать текстовые задачи и соответствующие компетенции применения их в реальной жизни. Задачи: 1. Вооружить учащихся знаниями, умениями и навыками, необходимыми для решения различных типов задач. 2. Систематизировать знания по решению текстовых задач. 3. Развивать и укреплять межпредметные связи. 4. Привить учащимся основы компьютерной грамотности. 5. Помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.

№ слайда 6 В результате освоения курса учащиеся должны иметь представление об языке прог
Описание слайда:

В результате освоения курса учащиеся должны иметь представление об языке программирования Pascal; понимать содержательный смысл текстовых задач; знать основные функции и операторы языка программирования Pascal; знать основные формулы, приемы и алгоритмы для решения некоторых видов текстовых задач; уметь решать текстовые задачи с помощью алгоритмов, арифметическим или алгебраическим способами; уметь составлять компьютерные программы на языке Pascal, для решения целого класса задач; уметь подбирать задачи под готовый алгоритм; владеть навыками работы с персональным компьютером; владеть навыками работы с персональным компьютером; владеть навыками работы с дополнительной методической и научной литературой.

№ слайда 7 Курс основан на овладение материалом преимущественно самостоятельными усилиям
Описание слайда:

Курс основан на овладение материалом преимущественно самостоятельными усилиями учащихся при направляющей роли учителя. Практические задания по темам дают возможность ученику самостоятельно учиться, приобретать, углублять и пополнять знания, работая с различными источниками информации. Курс рассчитан на 68 часов. По окончанию элективного курса учащимся выдаются именные сертификаты, в которых указано количество баллов, полученных во время итогового занятия.

№ слайда 8 Содержание курса. Тема № 1: Основные операторы языка Pasсal. Учащиеся знакомя
Описание слайда:

Содержание курса. Тема № 1: Основные операторы языка Pasсal. Учащиеся знакомятся с основными функциями и операторами языка программирования Pascal, получают основные навыки составления простейших программ. Тема № 2: Решение простейших задач. Основные алгоритмы решения простейших задач: а) задачи на округление с недостатком; б) задачи на округление с избытком, в) различные простейшие задачи. Тема № 3: Решение задач на простые проценты. Алгоритмы решения задач на простые проценты: а) нахождение процента от числа, б) нахождение числа по его проценту, в) нахождение процента одного числа от другого. Тема № 4: Решение задач на сложные проценты. Применение процентных расчетов в жизненных ситуациях. Учащиеся решают задачи связанные с банковскими расчетами. Тема № 5: Решение задач на выбор оптимального варианта. Учащиеся под руководством учителя разрабатывают алгоритм решения данного вида задач. Тема № 6: Решение простейших задач по теории вероятности. Учащиеся вспоминают основные понятия теории вероятности, формулы, правила, свойства. Создают банк задач по теории вероятности, решающихся по данным алгоритмам. Тема № 7: Решение задач на процентное содержание, сплавы и концентрацию. Усвоение учащимися понятий концентрации вещества и процентного раствора. Формирование умения работать с законом сохранения массы. Тема № 8: Зачетное занятие. Выполнение зачетного задания по пройденным темам. Защита проектов с помощью презентаций, направленных на качественную подготовку к сдаче ЕГЭ.

№ слайда 9 Тема № 9: Решение задач на работу. Повторение учащимися понятий совместной ра
Описание слайда:

Тема № 9: Решение задач на работу. Повторение учащимися понятий совместной работы, производительности. Формирование умений по составлению алгоритмов для решения задач на работу. Тема № 10: Решение задач на движение. Повторение основных формул и типов задач на движение: а) движение по и против течения реки; б) скорость вдогонку; в) скорость удаления и сближения; г) движение по окружности. Тема № 11: Решение задач на прогрессии. Учащиеся вспоминают основные формулы и алгоритмы решения задач на прогрессии: а) арифметическую; б) геометрическую. Лабораторная работа по составлению компьютерных программ для решенных ранее задач и подбор задач к составленным программам. Тема № 12: Решение задач с прикладным содержанием. Обсуждение задач физического содержания, составление математической модели по условию. Тема № 13 : Итоговое повторение. Обобщить и систематизировать полученные знания. Реализация индивидуальных проектов средствами языка программирования Pascal (Каждый учащийся выбирает задачу из ранее изученных тем и разрабатывает по ней программный продукт). Тема № 14: Компьютерное тестирование. Выполнение компьютерных тестов, составленных на основе контрольно- измерительных материалов ЕГЭ. Тема № 15: Зачетное занятие. Проводится в форме деловой игры «Математический марафон».

№ слайда 10 Примерное тематическое планирование курса № п/п	Тема	Форма	Количество часов	Д
Описание слайда:

Примерное тематическое планирование курса № п/п Тема Форма Количество часов Деятельность учащихся 1. Знакомство с основными функциями и операторами языка программирования Лекция-разъяснение практические, занятия 4 Слушают, записывают, задают вопросы, Выполняют тренировочные упражнения. 2. Решение простейших задач. Беседа, практические занятия. 4 Отвечают на вопросы, выполняют тренировочные упражнения. 3. Решение задач на простые проценты. Лекция с элементами беседы, практические занятия, лабораторная работа 4 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 4. Решение задач на сложные проценты. Беседа, практические занятия 4 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 5. Решение задач на выбор оптимального варианта. Беседа, практические занятия. 4 Обсуждают, разрабатывают алгоритмы. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 6. Решение простейших задач по теории вероятности. Лекция с элементами беседы, практические занятия, лабораторная работа 5 Обсуждают, разрабатывают алгоритмы. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 7. Решение задач на процентное содержание, сплавы и концентрацию. Беседа, практические занятия, лабораторная работа 6 Составляют алгоритм решения задач. Составляют Компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 8. Зачетное занятие. Выступление, защита презентаций. 2 Выполняют зачетное задание по пройденным темам. Защищают проекты с помощью презентаций.

№ слайда 11 9. 	Решение задач на работу. 	Лекция с элементами беседы, практические заняти
Описание слайда:

9. Решение задач на работу. Лекция с элементами беседы, практические занятия 6 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 10. Решение задач на движение. Беседа, практические занятия 6 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 11. Решение задач на прогрессии. Лекция с элементами беседы, практические занятия лабораторная работа. 4 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 12. Решение задач с прикладным содержанием. Беседа, практические занятия. 11 Составляют алгоритм решения задач. Составляют компьютерную программу. Подбирают задачи к выполненной программе. 13. Итоговое повторение. Беседа, практические занятия, лабораторная работа 4 Участвуют в беседе, записывают, задают вопросы, Выполняют тренировочные упражнения. Решают задачи для самостоятельного решения. 14. Компьютерное тестирование. Тестирование 2 Выполнение компьютерных тестов, составленных на основе контрольно-измерительных материалов. 15. Зачетное занятие Деловая игра «Математический марафон» 2 Сильные учащиеся консультируют слабых, помогают учителю составлять зачетные задания.

№ слайда 12 Методическое обеспечение программы Литература для учителя. Система тренировоч
Описание слайда:

Методическое обеспечение программы Литература для учителя. Система тренировочных задач и упражнений по математике /Симонов А.Я, Бакаев Д.С. [и др], Москва: Просвещение, 1991. Галицкий М.Л., Сборник задач по алгебре 8-9 класс,/ М.Л. Галицкий , А.М. Гольцман А.М, Л.И. Звавич – Москва: Просвещение, 2002. Бродский И.Л., Сборник текстовых задач по математике для профильных классов 7-11 классы, Бродский И.Л., Видус А.М., Коротаев А.Б., Москва: Аркти, 2004. Контрольно измерительные материалы для проведения ЕГЭ по математике 2002-2007г.г. Окулов С.М. Основы программирования.-М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2004г. Попов В.Б. Turbo Pascal для школьников. -М.: «Финансы и статистика», 2003 г. Литература для учащихся. Автор –составитель Коломиец Т.В., Алгебра 9 класс. Сборник заданий к итоговому тестированию с решениями и ответами, Волгоград: Учитель, 2007. Задания для проведения письменного экзамена по математике в 9 классе Звавич Л.И, Аверьянов Д.И [и др], Москва: Просвещение, 1996. Информатика. Базовый курс. Учебник 7-9 классы./ Семакин И.Г., Залогова Л.А. [и др], Москва: Лаборатория базовых знаний, 2005 г.   Ресурсное обеспечение http://reshuege.ru/ http://mathege.ru/or/ege/Main http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,82098/Itemid,118/

№ слайда 13 Итоги реализации программы:
Описание слайда:

Итоги реализации программы:

№ слайда 14 Программа интегрированного элективного курса «Решение текстовых задач посред
Описание слайда:

Программа интегрированного элективного курса «Решение текстовых задач посредством составления компьютерных программ» приняла участие: в 2011 г. в конкурсном отборе творческих коллективов педагогических работников на присуждение премий Губернатора Иркутской области в 2011 году за высокие достижения в педагогической деятельности стала победителем в номинации «Авторская разработка». в 2010 году во Всероссийском конкурсе-проекте "Новое содержание образования" института проектирования инновационных моделей образования


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров121
Номер материала ДБ-244779
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх