Презентация .Эссе как жанр литературного произведения

• 1 слайд

  Эссе
  Презентацию подготовила
  учитель русского языка и литературы
  МОЛЧАНОВА М.И.
  как жанр литературного произведения
  (руководство к написанию)
  

• 2 слайд

  Эссе как жанр сочинения активно вторгается в школьную жизнь. И во многих вузах эссе предлагается в качестве выпускного или вступительного экзамена, причем не только там, где предметная область — литература и русский язык, но и история, иностранные языки. Для грамотного, интересного эссе необходимо соблюдение некоторых правил и рекомендаций, с которыми вас познакомит эта памятка.
  

• 3 слайд

  Эссе (с французского еssai «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Это новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, имеющее философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или беллетристический характер.
  

• 4 слайд

  Жанр эссе предполагает свободу творчества. Вся его прелесть в том, что оно может быть написано на любую тему и в любом стиле, т.е. о чем угодно и как угодно, ведь эссе — это ваше размышление по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного.
  
  На первом плане эссе — личность автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная установка сочинения. Однако надо помнить, что несмотря на свободу творчества, писать в жанре эссе совсем нелегко, так как надо найти оригинальную идею (даже на традиционном материале), нестандартный взгляд на какую-либо проблему.
  
  Что же такое эссе как жанр литературного произведения?
  

• 5 слайд

  Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий:
  обдумывание — планирование — написание — проверка — правка.
  Планирование — определение цели, основных идей, источников информации, сроков окончания и представления работы.
  Цель должна определять действия.
  Идеи, как и цели, могут быть конкретными и общими, более абстрактными. Мысли, чувства, взгляды и представления могут быть выражены в форме аналогий, ассоциации, предположений, рассуждений, суждений, аргументов, доводов и т.д.
  Аналогии — выявление идеи и создание представлений, связь элементов значений.
  Ассоциации — отражение взаимосвязей предметов и явлений действительности в форме закономерной связи между нервно — психическими явлениями (в ответ на тот или иной словесный стимул выдать« первую пришедшую в голову» реакцию).
  

• 6 слайд

  Предположения — утверждение, не подтвержденное никакими доказательствами.
  Рассуждения — формулировка и доказательство мнений.
  Аргументация — ряд связанных между собой суждений, которые высказываются для того, чтобы убедить читателя (слушателя) в верности (истинности) тезиса, точки зрения, позиции.
  Суждение — фраза или предложение, для которого имеет смысл вопрос: истинно или ложно?
  Доводы — обоснование того, что заключение верно абсолютно или с какой—либо долей вероятности. В качестве доводов используются факты, ссылки на авторитеты, заведомо истинные суждения (законы, аксиомы и т.п.), доказательства (прямые, косвенные,
  «от противного», «методом исключения») и т.д.
  Перечень, который получится в результате перечисления идей, поможет определить, какие из них нуждаются в особенной аргументации. Источники. Тема эссе подскажет, где искать нужный материал. Обычно пользуются библиотекой, Интернет—ресурсами, словарями, справочниками. Пересмотр означает редактирование текста с ориентацией на качество и эффективность.
  

• 7 слайд

  Качество текста складывается из четырех основных компонентов: ясности мысли, внятности, грамотности и корректности.
  Мысль — это содержание написанного. Необходимо четко и ясно формулировать идеи, которые хотите выразить, в противном случае вам не удастся донести эти идеи и сведения до окружающих.
  Внятность — это доступность текста для понимания. Легче всего ее можно достичь, пользуясь логично и последовательно тщательно выбранными словами, фразами и взаимосвязанными абзацами, раскрывающими тему.
  Грамотность отражает соблюдение норм грамматики и правописания. Если в чем—то сомневаетесь, загляните в учебник, справьтесь в словаре или руководстве по стилистике или дайте прочитать написанное человеку, чья манера писать вам нравится.
  Корректность — это стиль написанного. Стиль определятся жанром, структурой работы, целями, которые ставит перед собой пишущий, читателями, к которым он обращается.
   
  

• 8 слайд

  Стиль эссе отличается:
  
  образностью
  афористичностью
  парадоксальностью
  
  Для передачи личностного восприятия, освоения мира автор эссе
  
  привлекает многочисленные примеры
  проводит параллели
  подбирает аналогии
  использует всевозможные ассоциации.
  

• 9 слайд

  Для эссе характерно использование многочисленных средств художественной выразительности:
  
  метафоры
  аллегорические и притчевые образы
  символы
  Сравнения
  
  Эссе будет выглядеть богаче и интереснее, если в нем присутствуют:
  
  непредсказуемые выводы
  неожиданные повороты
  интересные сцепления
  
  По речевому построению эссе — это динамичное чередование полемичных высказываний, вопросов, установка на разговорную интонацию и лексику.
  

• 10 слайд

  Возможные лексические конструкции.
   
  По моему мнению…, я думаю…, на мой взгляд, автор (этого высказывания):
  Хотел сказать о том, что…
  Раскрывает (поднимает) проблему…
  Я согласен (сна) с автором (имя, фамилия)…
  Не могу не согласиться…
  Я совершенно согласен…
  Я не во всем согласен…
  К сожалению, я не совсем согласен с точкой зрения, (мнением, позицией)…
  Это высказывание представляется мне спорным…
  Правота этого утверждения очевидна (не вызывает сомнения).
  Недаром народная мудрость гласит… (далее пословица, поговорка).
  Конечно, существуют другие мнения…, одним из них является точка зрения философа (мыслителя и т. д.)
  

• 11 слайд

  В доказательство своей точки зрения (позиции…) я хотел бы привести пример из…
  В истории нередко можно найти примеры того… (тому…)
  Русская литература дает нам образцы…
  В связи с этим, мне вспоминается (случай, телепередача, событие…)
  Как нельзя лучше, эту мысль (факт, суждение, мнение) иллюстрирует (подтверждает, объясняет) эпизод рассказа…, романа…, притча о …, историческое событие…, судьба человека (героя литературного произведения)…
  Завершая свое эссе (размышление), я бы хотел еще раз сделать акцент…
  В завершение своего эссе я хотел бы вернуться к идее (мысли), обозначенной в эпиграфе…
  Завершить эссе я хотел бы стихотворными строчками поэта…, мнением…, еще одним афоризмом…
  

• 12 слайд

  Специфика жанра эссе.
  1.Заголовок эссе не находится в прямой зависимости от темы: кроме отражения содержания работы он может являться отправной точкой в размышлениях автора, выражать отношение части и целого.
  
  2.Свободная композиция эссе подчинена своей внутренней логике, а основную мысль эссе следует искать в «пестром кружеве» размышлений автора. В этом случае затронутая проблема будет рассмотрена с разных сторон.
  
  3.Если в сочинении на литературную тему должно преобладать рациональное сочетание анализа художественного произведения с собственными рассуждениями, то в эссе — ярко выражена авторская позиция.
  
  4.Если в традиционном сочинении приветствуются индивидуальные особенности стиля и языка автора сочинений, то в эссе индивидуальные авторский стиль — требование жанра.
  
  5.Если вы хотите сказать что-то свое, новое, нестандартное, то жанр эссе — это ваш жанр. Пробуйте, творите, быть может, именно в вас скрыт дар великого публициста.
  

• 13 слайд

  Источники.
  
  1. Методические рекомендации по написанию эссе. Государственный Университет Высшая Школа
  Экономики Санкт—Петербургский филиал. — СПб., 2005.
  
  2. http://www.library.novouralsk.ru/recommends—esse.html
  

• 14 слайд

  БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ