342718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПрезентация ЭССЕ "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИНАСТИЯ"

Презентация ЭССЕ "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИНАСТИЯ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



2. Описание

Эссе

Портрет педагогической династии

Я хочу рассказать о том, почему выбрала профессию учитель, а потом воспитатель. Хотелось начать рассказ с того, что откуда, с каких мест берет свое начало мои педагогические корни. Родом я с Кавказа, с тех романтических мест, где не раз воспевали великие русские поэты и писатели, где берут свое начало источники вод, где ярче солнце светит, где вода, как алмазы сверкают под лучами солнца. Где от чистого воздуха кружится голова, где цветов не счесть разнообразия, где можно говорить о красоте и разнообразии природы без конца. Но также можно говорить о грозном и страшном виде гор суровых, одиноких. Вот, где родился мой дед, в простой крестьянской семье. Дед любил рассказывать и сочинять сказки (По словам папы, знаю), что во время войны, вернувшись без ноги с войны. Когда все люди днями и ночами работали в полях, собирали урожаи для войны. Так как дед умел читать и переводить. Тогда и внес дед небольшую лепту, на общественных началах читал и переводил крестьянам о событиях войны, о войне, о героических поступках солдат и т.д. Любовь деда к чтению, к познанию всего нового, может быть, и есть наше нынешнее с братом, педагогическое начало.

Получается, что педагогическая династия с деда у нас и пошла, вот поэтому, наверное, я выбрала эту профессию - мой отец тоже когда-то сделал такой шаг. Мне кажется, что это есть не только душевные порывы деда и отца, но и есть дар свыше. Так как отец тоже нигде не учился, он сочинял, писал красиво вывески. С четырнадцати лет стал учителем в сельской школе, своим же одноклассникам преподавал математику. Папа в уме, никаких на то время компьютеров, за считанные секунды решал задачи и уравнения. Папа владел красивым почерком. Он оформлял местные газеты и журналы. В армии был писарем. Папа проработал пятнадцать лет в школе. Так что, смело, могу утверждать, что семья у меня педагогов. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответсвенностью подходить к своей профессии – педагог, воспитатель.

Хочу далее рассказать еще о родном брате, который также выбрал профессию учитель. Он работает в родном селе, остается и поныне верен своему делу. Учился брат в педагогическом институте г. Махачкала. На хим. биологическом факультете. Вот уже двадцать пять лет работает. Хим. биологический факультет выбрал, наверное, потому что при таком разнообразии природы, грех было бы… Химик, потому что он очень любознательный, любит проводить опыты. Ему очень нравиться профессия – учитель. Что даже его жена выбрала профессию учитель и присоединилась к нашей династии. С удовольствием работает десять лет учительницей начальных классов. Душа, отношение к детям, большая ответственность – вот каких качеств необходимо иметь людям – педагогам, учителям, воспитателям. И только с такими качествами люди, вовсе времена смогут работать с детьми.

Сегодня 21 в. – век компьютеризации. Но известно, что никакой компьютер не заменит ни учителя, ни воспитателя. И никакой компьютер не вложит душу, не воспитает человеческие, нравственные и моральные качества. Каждый ребенок – есть - индивидуум, лишь учитель и воспитатель внести смогут большую лепту в развитии личности. Вот почему я выбрала эту профессию педагог, учитель, воспитатель. И еще, потому что я родилась в многодетной семье. В республике Дагестан, где до сих пор культ семьи является главным. Где почитают и любят стариков, дедов и прадедов. И еще на мой выбор повлиял, наверное, мои корни.

Я выросла в семье учителя по математике. Очень любила в детстве читать русскую и зарубежную классическую и историческую литературу. До сих пор остаюсь благодарной своим родителям, что они всячески поддерживали мой неподдельный интерес к чтению и старались создать условия для моего полноценного развития.

Родилась я в многодетной семье, где была пятым ребенком. Росла очень любознательным. По несчастной случайности, в связи с болезнями училась в разных городах, но видя мои способности, уже тогда все учителя твердили, что нужно поступать – «в педагогический!» . С пятого класса заочно поступила в ШЮП – Школа Юного Педагога г. Москва. Несмотря на то, что росла Болезненным ребенком, сколько помню себя, все время возилась с детьми, в школах ставила и показывала свои спектакли, проводила игры, устраивала разные конкурсы.

У меня педагогическая династия – папа, старший брат и я. И вот я уже - учитель. Потом волею судеб оказалась в детском саду. Чем я

руководствуюсь в своей работе, каково мое кредо? Познание и грамотность. Постоянное познание себя, окружающих, действительности. Грамотность в речи, в работе, в отношении к людям и, прежде всего, к детям. Только осознайте, сколько всего неизвестного, буквально, сваливается на голову малыша! И как он все это в себя впитывает, с какой жадностью познает мир! Ведь от количества и содержания вопросов многие из взрослых просто за головы хватаются. Поэтому считаю, что наиглавнейшая задача педагога – помочь ребенку познать мир, научить его познавать этот – мир подсказать все возможные для этого способы. Роль педагога в этом процессе, конечно же, неумолима. Необходимо способствовать развитию познавательной активности ребенка, чувства сопричастности с окружающей действительностью; содействовать овладению практическими навыками; безусловно, передавать детям информацию о наблюдаемом объекте или явлении. Побуждать детей наблюдать, думать. Обсуждать, спорить, доказывать, исследовать, экспериментировать, в конце концов!

Также маленький человек должен быть погружен в хорошую речевую среду: чтение художественной литературы, обсуждение с детьми прочитанного и, несомненно, грамотная речь самих взрослых. Поэтому неоднократно убеждалась, что развитие речи гораздо активнее происходит в процессе живого общения с ребенком. К тому же я глубже познаю собеседника, мне становятся понятны его мысли, поступки. Мы познаем друг друга. Только глубокое уважение и доверие , искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания.

До сих пор встречаюсь и созваниваюсь со своими учениками: многие уже работают. Стали мамами и папами, водят ко мне детей в детский сад. Видимся редко, но всегда встречи проходят тепло. Ребята могут спросить совета или поспорить, просто поболтать. Но всегда при этом я вижу, как уважительно ко мне относятся. Это ли не высшая награда для педагога?!

Общая информация

Номер материала: ДБ-142794

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.