Презентация "Этапы формирования УУД"

• 1 слайд

  ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ
  УУД
  

• 2 слайд

  МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
  УУД
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Мета-более высокий уровень способностей и знаний, приобретаемыхучащимися.
  
  
  
  

• 4 слайд

  МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД-способы осуществления деятельности,
  применимые в рамках образовательного процесса и прирешении проблем в реальных ситуациях.
  

• 5 слайд

  Возможность учащемуся подбирать наиболее рациональные и точные способы действиядля решения учебных и достижения образовательных целей.
  (управлять своей деятельностью)
  

• 6 слайд

  Работа учителя связана с передачей учащемуся способов(целеполагания, действия, контроля и оценки).
  

• 7 слайд

  Метапредметные УУД делятся на три группы:
  ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
  РЕГУЛЯТИВНЫЕ
  КОММУНИКАТИВНЫЕ.
  

• 8 слайд

  РЕГУЛЯТИВНЫЕ:
  владение действиями, связанными с принятием и удержанием учебных целей, планированием, контролем, оценкой и рефлексией.
  

• 9 слайд

  Коммуникативные:
  использование речевых средств и средств массовой информации;
  коммуникативных технологий
  использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации и интерпретации информации.
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Готовность слушать собеседника и вести диалог,
  признавать возможность различных точек зрения и права каждого иметь свою.
  

• 11 слайд

  Умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
  

• 12 слайд

  ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
  

• 13 слайд

  .Владение способами решения проблем поискового и творческого характера;
  Использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач.
  

• 14 слайд

  ВЛАДЕНИЕ логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.
  

• 15 слайд

  ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
  УУД.
  

• 16 слайд

  «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ»
  Выполнение учебного действия по образцу.
  

• 17 слайд

  «СПОСОБ»
  Ученик знает, как называется способ , и знает как выполнять определённую последовательность действий, приводящую к нужному результату.
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  «ОВЛАДЕНИЕ УУД».
  Ученик уже готов сознательно выбирать и применять тот или иной способ, ориентируясь на цель и условия учебной деятельности, этап её реализации.”
  
  

• 19 слайд

  Ученик выстраивает саму деятельность, поскольку владеет представлениями о её структуре и имеет опыт самостоятельного построения отдельных этапов деятельности.
  

• 20 слайд

  «ОВЛАДЕНИЕ УУД»
  ЗНАЕТ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫБИРАЕТ
  ОПТИМАЛЬНЫЙ В ДАННЫХ УСЛОВИЯХ,
  

• 21 слайд

  В 1и 2-необходимым и достаточнымявляется-»ПРЕДСТАВЛЕНИЕ»
  В 3-»СПОСОБ»
  В 4-»ОВЛАДЕНИЕ УУД»
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!