Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Этапы формирования УУД"

Презентация "Этапы формирования УУД"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД
 Мета-более высокий уровень способностей и знаний, приобретаемыхучащимися.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД-способы осуществления деятельности, применимые в рамках об...
Возможность учащемуся подбирать наиболее рациональные и точные способы действ...
Работа учителя связана с передачей учащемуся способов(целеполагания, действия...
Метапредметные УУД делятся на три группы: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИ...
РЕГУЛЯТИВНЫЕ: владение действиями, связанными с принятием и удержанием учебны...
Коммуникативные: использование речевых средств и средств массовой информации;...
Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность различ...
Умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельнос...
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
.Владение способами решения проблем поискового и творческого характера; Испол...
ВЛАДЕНИЕ логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, класс...
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ УУД.
«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» Выполнение учебного действия по образцу.
«СПОСОБ» Ученик знает, как называется способ , и знает как выполнять определ...
«ОВЛАДЕНИЕ УУД». Ученик уже готов сознательно выбирать и применять тот или и...
Ученик выстраивает саму деятельность, поскольку владеет представлениями о её...
«ОВЛАДЕНИЕ УУД» ЗНАЕТ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫ...
В 1и 2-необходимым и достаточнымявляется-»ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» В 3-»СПОСОБ» В 4-»ОВ...
 Спасибо за внимание!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД
Описание слайда:

ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ УУД

№ слайда 2 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД
Описание слайда:

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД

№ слайда 3  Мета-более высокий уровень способностей и знаний, приобретаемыхучащимися.
Описание слайда:

Мета-более высокий уровень способностей и знаний, приобретаемыхучащимися.

№ слайда 4 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД-способы осуществления деятельности, применимые в рамках об
Описание слайда:

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД-способы осуществления деятельности, применимые в рамках образовательного процесса и прирешении проблем в реальных ситуациях.

№ слайда 5 Возможность учащемуся подбирать наиболее рациональные и точные способы действ
Описание слайда:

Возможность учащемуся подбирать наиболее рациональные и точные способы действиядля решения учебных и достижения образовательных целей. (управлять своей деятельностью)

№ слайда 6 Работа учителя связана с передачей учащемуся способов(целеполагания, действия
Описание слайда:

Работа учителя связана с передачей учащемуся способов(целеполагания, действия, контроля и оценки).

№ слайда 7 Метапредметные УУД делятся на три группы: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИ
Описание слайда:

Метапредметные УУД делятся на три группы: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ.

№ слайда 8 РЕГУЛЯТИВНЫЕ: владение действиями, связанными с принятием и удержанием учебны
Описание слайда:

РЕГУЛЯТИВНЫЕ: владение действиями, связанными с принятием и удержанием учебных целей, планированием, контролем, оценкой и рефлексией.

№ слайда 9 Коммуникативные: использование речевых средств и средств массовой информации;
Описание слайда:

Коммуникативные: использование речевых средств и средств массовой информации; коммуникативных технологий использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации и интерпретации информации.

№ слайда 10 Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность различ
Описание слайда:

Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность различных точек зрения и права каждого иметь свою.

№ слайда 11 Умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельнос
Описание слайда:

Умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

№ слайда 12 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД

№ слайда 13 .Владение способами решения проблем поискового и творческого характера; Испол
Описание слайда:

.Владение способами решения проблем поискового и творческого характера; Использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач.

№ слайда 14 ВЛАДЕНИЕ логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, класс
Описание слайда:

ВЛАДЕНИЕ логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

№ слайда 15 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ УУД.
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ УУД.

№ слайда 16 «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» Выполнение учебного действия по образцу.
Описание слайда:

«ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» Выполнение учебного действия по образцу.

№ слайда 17 «СПОСОБ» Ученик знает, как называется способ , и знает как выполнять определ
Описание слайда:

«СПОСОБ» Ученик знает, как называется способ , и знает как выполнять определённую последовательность действий, приводящую к нужному результату.

№ слайда 18 «ОВЛАДЕНИЕ УУД». Ученик уже готов сознательно выбирать и применять тот или и
Описание слайда:

«ОВЛАДЕНИЕ УУД». Ученик уже готов сознательно выбирать и применять тот или иной способ, ориентируясь на цель и условия учебной деятельности, этап её реализации.”

№ слайда 19 Ученик выстраивает саму деятельность, поскольку владеет представлениями о её
Описание слайда:

Ученик выстраивает саму деятельность, поскольку владеет представлениями о её структуре и имеет опыт самостоятельного построения отдельных этапов деятельности.

№ слайда 20 «ОВЛАДЕНИЕ УУД» ЗНАЕТ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫ
Описание слайда:

«ОВЛАДЕНИЕ УУД» ЗНАЕТ НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ И САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫБИРАЕТ ОПТИМАЛЬНЫЙ В ДАННЫХ УСЛОВИЯХ,

№ слайда 21 В 1и 2-необходимым и достаточнымявляется-»ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» В 3-»СПОСОБ» В 4-»ОВ
Описание слайда:

В 1и 2-необходимым и достаточнымявляется-»ПРЕДСТАВЛЕНИЕ» В 3-»СПОСОБ» В 4-»ОВЛАДЕНИЕ УУД»

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров121
Номер материала ДВ-365286
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх