296853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация "Эволюция органического мира"

Презентация "Эволюция органического мира"

библиотека
материалов
Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.
Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии опре...
Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследован...
Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, о...
Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное...
При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого...
Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформироват...
 Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)
“Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им...
Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одни...
Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы...
Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособ...
Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации живо...
 дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)
основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организм...
- органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа...
провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Франц...
- изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и...
природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаеви...
- виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происход...
В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизи...
Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе прис...
1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь...
1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь...
ученый К.Линней	идеи 	 	 Для распределения по группам использовал только внеш...
Ж.Б.Ламарк	 Идеи	 Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.
Описание слайда:

Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.

2 слайд Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии опре
Описание слайда:

Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии определений эволюции Задачи: - проанализировать информационные источники по данной теме - собрать информацию о знаниях об эволюции у учащихся - сравнить полученные результаты - сделать вывод

3 слайд Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследован
Описание слайда:

Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследования: - работа с информационными источниками. - опрос учащихся. - сравнительный

4 слайд Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, о
Описание слайда:

Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, определяющий количественные изменения и общее развития Органическая эволюция исторический процесс приспособительных преобразований живой природы на всех уровнях организации живого, характеризующийся необратимостью и общей прогрессивной направленностью Эволюция процесс исторического развития органического мира и увеличение разнообразия растений и животных путём новообразования, постепенного приспособления живых систем к беспрерывно меняющимся условиям существования под контролем естественного отбора

5 слайд Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное
Описание слайда:

Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное развитие организмов (10%) 2. Эволюция- постепенное изменение чего-либо (22%) 3. Эволюция- развитие огромного разнообразия органического мира (8%) 4. Эволюция- необратимый, исторический процесс развития органического мира (48%) 5. Эволюция- изменение организмов под воздействием факторов окружающей среды(12%)

6 слайд При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого
Описание слайда:

При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого процесса. Вывод: Эволюция – это историческое развитие органического мира и увеличение разнообразия растений и животных путём новообразования, приспособления живых систем к беспрерывно меняющимся условиям существования под контролем естественного отбора. В следствии эволюции в ряде поколений происходит количественные и качественные изменения формы и функции органов, способа жизни организмов

7 слайд Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформироват
Описание слайда:

Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформировать представление о накоплении и развитии биологических знаний, обеспечивающих основу эволюционного учения

8 слайд  Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)
Описание слайда:

Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)

9 слайд “Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им
Описание слайда:

“Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им во славу науки Неизведанным прежде путём” Р. Рождественский

10 слайд Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одни
Описание слайда:

Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одних существ в другие.

11 слайд Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы
Описание слайда:

Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы появляются путем самозарождения из ила. - предсказал ,что все тела состоят из атомов

12 слайд Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособ
Описание слайда:

Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособленные - организмы возникли путем самозарождения из тины.

13 слайд Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации живо
Описание слайда:

Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации животных - провел сравнение различных животных по их строению заложил основы античной эмбриологии

14 слайд  дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)
Описание слайда:

дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)

15 слайд основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организм
Описание слайда:

основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организмы условий внешней среды Жорж Бюффон (1707-1788)

16 слайд - органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа
Описание слайда:

- органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа закономерно соотносится со строением всех других (принцип корреляции) - автор «теории катастроф» Жорж Кювье (1769-1832)

17 слайд провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Франц
Описание слайда:

провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Францевич Рулье ( 1814-1858)

18 слайд - изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и
Описание слайда:

- изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и неживая природа как единое целое Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765)

19 слайд природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаеви
Описание слайда:

природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаевич (1749-1802)

20 слайд - виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происход
Описание слайда:

- виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происходят один из другого и состоят между собой в родстве Афанасий Коверзнев (конец 18 начало 19 веков)

21 слайд В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизи
Описание слайда:

В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизические взгляды на природу, которые рассматривали явления и тела природы как раз и навсегда данные, неизменные, изолированные и не связанные между собой. Эти представления были тесно связаны с креационизмом (лат. Creatio – сотворение) и теологией (греч. Teos – Бог, logos – слово, учение, наука) которые рассматривают многообразие органического мира как результат творения его Богом.

22 слайд Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе прис
Описание слайда:

Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе присуща целесообразность Креационизм: виды созданы творцом и неизменны Преформизм: всякое живое изначально в живом

23 слайд 1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь
Описание слайда:

1. Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а только сходство 2. Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных 3. За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы 4. Для распределения по группам использовал только внешнее сходство 5. Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам 6. Положил начало науке систематике 7. Верил в изменяемость существ 8. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству 9. За основу классификации берет сходство и родство 10. Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс 11 Ввел бинарную номенклатуру 12. Единицей эволюции считает особь 13. Автор работы «Система живой природы» 14. Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы 15. Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны 16. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству

24 слайд 1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь
Описание слайда:

1. Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а только сходство 2. Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных 3. За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы 4. Для распределения по группам использовал только внешнее сходство 5. Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам 6. Положил начало науке систематике 7. Верил в изменяемость существ 8. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству 9. За основу классификации берет сходство и родство 10. Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс 11 Ввел бинарную номенклатуру 12. Единицей эволюции считает особь 13. Автор работы «Система живой природы» 14. Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы 15. Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны

25 слайд ученый К.Линней	идеи 	 	 Для распределения по группам использовал только внеш
Описание слайда:

ученый К.Линней идеи Для распределения по группам использовал только внешнее сходство Положил начало науке систематике Классификация была искусственная, так как не учитывала родство организмов, а только сходство Ввел бинарную номенклатуру Автор работы «Система живой природы» Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны

26 слайд Ж.Б.Ламарк	 Идеи	 Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основ
Описание слайда:

Ж.Б.Ламарк Идеи Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основу классификации берет сходство и родство Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы Верил в изменяемость существ Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству Автор первой эволюционной теории и естественной классификации Единицей эволюции считает особь Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы

Общая информация

Номер материала: ДВ-100881

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация