Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Эволюция органического мира"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация "Эволюция органического мира"

библиотека
материалов
Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.
Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии опре...
Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследован...
Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, о...
Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное...
При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого...
Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформироват...
 Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)
“Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им...
Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одни...
Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы...
Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособ...
Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации живо...
 дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)
основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организм...
- органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа...
провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Франц...
- изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и...
природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаеви...
- виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происход...
В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизи...
Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе прис...
1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь...
1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь...
ученый К.Линней	идеи 	 	 Для распределения по группам использовал только внеш...
Ж.Б.Ламарк	 Идеи	 Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основ...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.
Описание слайда:

Эволюция органического мира Общая биология преподаватель ММК Мясникова Н.А.

№ слайда 2 Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии опре
Описание слайда:

Тема: «Что такое эволюция?» Цель работы: выявить общность в многообразии определений эволюции Задачи: - проанализировать информационные источники по данной теме - собрать информацию о знаниях об эволюции у учащихся - сравнить полученные результаты - сделать вывод

№ слайда 3 Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследован
Описание слайда:

Гипотеза исследования: определений множество, но смысл один Методы исследования: - работа с информационными источниками. - опрос учащихся. - сравнительный

№ слайда 4 Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, о
Описание слайда:

Результаты работы: Эволюция процесс непрерывного качественногого изменения, определяющий количественные изменения и общее развития Органическая эволюция исторический процесс приспособительных преобразований живой природы на всех уровнях организации живого, характеризующийся необратимостью и общей прогрессивной направленностью Эволюция процесс исторического развития органического мира и увеличение разнообразия растений и животных путём новообразования, постепенного приспособления живых систем к беспрерывно меняющимся условиям существования под контролем естественного отбора

№ слайда 5 Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное
Описание слайда:

Опрошено 46 человек Получены следующие результаты: 1. Эволюция- естественное развитие организмов (10%) 2. Эволюция- постепенное изменение чего-либо (22%) 3. Эволюция- развитие огромного разнообразия органического мира (8%) 4. Эволюция- необратимый, исторический процесс развития органического мира (48%) 5. Эволюция- изменение организмов под воздействием факторов окружающей среды(12%)

№ слайда 6 При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого
Описание слайда:

При определении понятия «эволюция» должны учитываться все составляющие этого процесса. Вывод: Эволюция – это историческое развитие органического мира и увеличение разнообразия растений и животных путём новообразования, приспособления живых систем к беспрерывно меняющимся условиям существования под контролем естественного отбора. В следствии эволюции в ряде поколений происходит количественные и качественные изменения формы и функции органов, способа жизни организмов

№ слайда 7 Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформироват
Описание слайда:

Тема: «Возникновение и развитие эволюционных представлений» Цель: сформировать представление о накоплении и развитии биологических знаний, обеспечивающих основу эволюционного учения

№ слайда 8  Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)
Описание слайда:

Развитие эволюционных идей в биологии (додарвиновский период)

№ слайда 9 “Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им
Описание слайда:

“Зорок взгляд их, надежны их руки, И мечтают они лишь о том, Чтоб пройти им во славу науки Неизведанным прежде путём” Р. Рождественский

№ слайда 10 Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одни
Описание слайда:

Гераклит (5 в. до н. э.) - идея всеобщей изменяемости мира - превращение одних существ в другие.

№ слайда 11 Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы
Описание слайда:

Демокрит (460-370гг. до н. э.) - живое возникает из неживого: живые организмы появляются путем самозарождения из ила. - предсказал ,что все тела состоят из атомов

№ слайда 12 Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособ
Описание слайда:

Эмпидокл 490- 410 гг до н. э. - в борьбе за жизнь выживают наиболее приспособленные - организмы возникли путем самозарождения из тины.

№ слайда 13 Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации живо
Описание слайда:

Аристотель (384 - 322гг до н. э.) - сформулировал принципы классификации животных - провел сравнение различных животных по их строению заложил основы античной эмбриологии

№ слайда 14  дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)
Описание слайда:

дал первое определение понятию «вид» Джон Рей (1628-1705)

№ слайда 15 основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организм
Описание слайда:

основные причины изменяемости видов заключаются в прямом влияние на организмы условий внешней среды Жорж Бюффон (1707-1788)

№ слайда 16 - органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа
Описание слайда:

- органы животного части единой целостной системы - строение каждого органа закономерно соотносится со строением всех других (принцип корреляции) - автор «теории катастроф» Жорж Кювье (1769-1832)

№ слайда 17 провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Франц
Описание слайда:

провёл анатомическое сравнение вымерших и ныне живущих организмов Карл Францевич Рулье ( 1814-1858)

№ слайда 18 - изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и
Описание слайда:

- изменение неживой природы ведёт к изменению растений и животных. - живая и неживая природа как единое целое Ломоносов Михаил Васильевич (1711-1765)

№ слайда 19 природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаеви
Описание слайда:

природа развивается от простых веществ к сложным Радищев Александр Николаевич (1749-1802)

№ слайда 20 - виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происход
Описание слайда:

- виды действительно существуют в природе, но они изменчивы. - виды происходят один из другого и состоят между собой в родстве Афанасий Коверзнев (конец 18 начало 19 веков)

№ слайда 21 В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизи
Описание слайда:

В додарвиновский период (до 1859г.) в естествознании господствовали метафизические взгляды на природу, которые рассматривали явления и тела природы как раз и навсегда данные, неизменные, изолированные и не связанные между собой. Эти представления были тесно связаны с креационизмом (лат. Creatio – сотворение) и теологией (греч. Teos – Бог, logos – слово, учение, наука) которые рассматривают многообразие органического мира как результат творения его Богом.

№ слайда 22 Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе прис
Описание слайда:

Метафизическое мировоззрение: - мир создан Богом и непознаваем - природе присуща целесообразность Креационизм: виды созданы творцом и неизменны Преформизм: всякое живое изначально в живом

№ слайда 23 1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь
Описание слайда:

1. Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а только сходство 2. Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных 3. За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы 4. Для распределения по группам использовал только внешнее сходство 5. Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам 6. Положил начало науке систематике 7. Верил в изменяемость существ 8. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству 9. За основу классификации берет сходство и родство 10. Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс 11 Ввел бинарную номенклатуру 12. Единицей эволюции считает особь 13. Автор работы «Система живой природы» 14. Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы 15. Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны 16. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству

№ слайда 24 1.	Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а толь
Описание слайда:

1. Создал искусственную классификацию, не учитывая родство организмов, а только сходство 2. Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных 3. За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы 4. Для распределения по группам использовал только внешнее сходство 5. Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам 6. Положил начало науке систематике 7. Верил в изменяемость существ 8. Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству 9. За основу классификации берет сходство и родство 10. Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс 11 Ввел бинарную номенклатуру 12. Единицей эволюции считает особь 13. Автор работы «Система живой природы» 14. Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы 15. Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны

№ слайда 25 ученый К.Линней	идеи 	 	 Для распределения по группам использовал только внеш
Описание слайда:

ученый К.Линней идеи Для распределения по группам использовал только внешнее сходство Положил начало науке систематике Классификация была искусственная, так как не учитывала родство организмов, а только сходство Ввел бинарную номенклатуру Автор работы «Система живой природы» Предложил таксоны – вид, род, отряд, класс Верил в то, что виды создал Бог и они неизменны

№ слайда 26 Ж.Б.Ламарк	 Идеи	 Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основ
Описание слайда:

Ж.Б.Ламарк Идеи Разделил животных на беспозвоночных и позвоночных За основу классификации берет сходство и родство Разделил земноводных и пресмыкающихся по разным классам За основу сравнения брал нервную и кровеносную системы Верил в изменяемость существ Движущей силой эволюции считал стремление к совершенству Автор первой эволюционной теории и естественной классификации Единицей эволюции считает особь Учитывал воздействие окружающей среды на живые организмы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров847
Номер материала ДВ-100881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх