Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Эволюция отношения общества и государства к людям с ОВЗ " "
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Эволюция отношения общества и государства к людям с ОВЗ " "

библиотека
материалов
Эволюция отношения общества и государства к людям с ограниченными возможностя...
Этапы эволюции общества и государства к лицам с ограниченными возможностями...
3 этап - от осознания возможности к осознанию целесообразности обучения трёх...
1 этап А) интеграция 2 этап Б) забота 3 этап В) обучение всех детей 4 этап Г)...
1 этап Б) забота 2 этап Д) обучение части детей 3 этап Г) обучение трёх катег...
Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности: МОДЕЛИ В ОБЩЕСТВЕНН...
В её основе лежит концепция нормализации, разработанная шведским учёным БЕНГ...
1. Люди с ограниченными возможностями при соответствующих условиях могут усво...
3. Ответственность за создание особых условий развития и обучения берут, в пе...
«Природа всех рождающихся существ такова, что они являются гибкими и всего ле...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Успехов в работе!!!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эволюция отношения общества и государства к людям с ограниченными возможностя
Описание слайда:

Эволюция отношения общества и государства к людям с ограниченными возможностями здоровья. Модели отношений. Материал подготовила учитель-дефектолог Дятлова И.Г.

№ слайда 2 Этапы эволюции общества и государства к лицам с ограниченными возможностями
Описание слайда:

Этапы эволюции общества и государства к лицам с ограниченными возможностями здоровья. 1 этап – от агрессии и нетерпимости к осознанию необходимости заботиться о людях с ограниченными возможностями здоровья. 2 этап – от осознания необходимости заботиться о людях с отклонениями в развитии к осознанию возможности обучения хотя бы части из них.

№ слайда 3 3 этап - от осознания возможности к осознанию целесообразности обучения трёх
Описание слайда:

3 этап - от осознания возможности к осознанию целесообразности обучения трёх категорий детей: с нарушением слуха, зрения, умственно отсталых. 4 этап – от осознания необходимости обучения части аномальных детей к пониманию необходимости обучения всех аномальных детей. 5 этап – от изоляции к интеграции.

№ слайда 4 1 этап А) интеграция 2 этап Б) забота 3 этап В) обучение всех детей 4 этап Г)
Описание слайда:

1 этап А) интеграция 2 этап Б) забота 3 этап В) обучение всех детей 4 этап Г) обучение трёх категорий детей 5 этап Д) обучение части детей Проверь себя… Подбери ключевые слова…

№ слайда 5 1 этап Б) забота 2 этап Д) обучение части детей 3 этап Г) обучение трёх катег
Описание слайда:

1 этап Б) забота 2 этап Д) обучение части детей 3 этап Г) обучение трёх категорий детей 4 этап В) обучение всех детей 5 этап А) интеграция Ответы

№ слайда 6 Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности: МОДЕЛИ В ОБЩЕСТВЕНН
Описание слайда:

Человек с ограниченными возможностями жизнедеятельности: МОДЕЛИ В ОБЩЕСТВЕННОМ СОЗНАНИИ. БОЛЬНОЙ ЧЕЛОВЕК НЕДОЧЕЛОВЕК УГРОЗА ОБЩЕСТВУ ОБЪЕКТ ЖАЛОСТИ ОБЪЕКТ ОБРЕМЕНИТЕЛЬНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ РАЗВИТИЕ- модель интеграции, ПРОГРЕССИВНАЯ МОДЕЛЬ

№ слайда 7 В её основе лежит концепция нормализации, разработанная шведским учёным БЕНГ
Описание слайда:

В её основе лежит концепция нормализации, разработанная шведским учёным БЕНГТОМ НИРЬЕ (1968) Позитивная социальная модель- РАЗВИТИЕ.

№ слайда 8 1. Люди с ограниченными возможностями при соответствующих условиях могут усво
Описание слайда:

1. Люди с ограниченными возможностями при соответствующих условиях могут усвоить социально значимые навыки и стереотипы социального функционирования. 2. Каждый человек способен на обучение и развитие в соответствии со своими возможностями при организации адекватных условий для этого. Основные идеи концепции:

№ слайда 9 3. Ответственность за создание особых условий развития и обучения берут, в пе
Описание слайда:

3. Ответственность за создание особых условий развития и обучения берут, в первую очередь государство и общество, создавая социальные институты коррекционно-компенсаторной направленности. 4. Необходимо целенаправленное формирование общественного восприятия человека с особыми потребностями как обычного человека с равным социальным статусом.

№ слайда 10 «Природа всех рождающихся существ такова, что они являются гибкими и всего ле
Описание слайда:

«Природа всех рождающихся существ такова, что они являются гибкими и всего легче принимают форму, пока они в нежном возрасте, окрепнув, они не поддаются формированию. Мягкий воск можно лепить, придавая ему новую форму, но если он затвердеет, то его легче обратить в порошок» (Ян Амос Каменский). Это относится и к детям с ограниченными возможностями здоровья, т.к. эти дети проходят те же этапы развития, что и нормально развивающиеся сверстники, но на основе дефекта (разной степени и глубины)

№ слайда 11 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Успехов в работе!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Успехов в работе!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-051315

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"