Презентация "Эвристическая технология обучения"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Колледж жағдайында мемлекеттік тілді оқытудағы эвристикалық оқыту технологиясы
  Өтегенова Г.М., Лисаков техникалық колледжінің қазақ тілі мен әдебиеті оқытушысы
  

• 3 слайд

  ЭВРИСТИКАЛЫҚ ОҚЫТУДЫҢ ФОРМАЛАРЫ
  ЖЕКЕ
  САБАҚТАР
  ЖЕКЕ-ҰЖЫМДЫҚ САБАҚТАР
  ҰЖЫМДЫҚ
  ЭВРИСТИКАЛЫҚ САБАҚТАР
  ЭВРИСТИКАЛЫҚ ТЕРЕҢДЕТІЛГЕН ОҚЫТУ
  ЖҰППЕН БІР БІРІН ОҚЫТУ
  МЕНТОРЛЫҚ
  ЭВРИСТИКАЛЫҚ СЕМИНАРЛАР
  ЭВРИСТИКАЛЫҚ ДӘРІСТЕР
  ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ САБАҚТАР
  ӨЗІН ӨЗІ ОҚЫТУ
  ҒЫЛЫМИ АПТАЛАР
  ҒЫЛЫМИ ЖҰМЫСТАРДЫ ҚОРҒАУ
  ЗЕРТТЕУ САБАҚТАРЫ
  ЭВРИСТИКАЛЫҚ ОЛИМПИАДАЛАР
  ІСКЕРЛІК ОЙЫНДАР
  

• 4 слайд

  Оқу міндетін өз бетінше шешу эвристикалық технологияның негізі болып табылады.
  Эвристикалық оқытудағы негіз болып табылатын, проблемалық міндеттерді шешуде, оқытушы өз кәсіби біліктілігін, шеберлігін көрсетеді.
  

• 5 слайд

  Ізденудің әр деңгейіне біз оқушылармен бірге ойлау жүйесін құрастырып, болжамдарын салыстырамыз, нәтижелілерін таңдап, іс-әрекет тәртібін анықтаймыз.
  
  Оқушының құзыреттілігі бірдей бола бермейді, сондықтан, тапсырмаларды таңдау барысында оны ескеру керек.
  

• 6 слайд

  I ДЕҢГЕЙ
  «ОҚУ МІНДЕТІН АНЫҚТАУ»
  
  1. Оқушылардың өз бетінше сабақтың тақырыбын сурет, иллюстрация комегімен анықтау.
  2.Таныс емес, таныс сөздердің мағынасын анықтау, сөздерді аудару.
  Бұл жұмыс формасы өте нәтижелі, өйткені оқушылар өз бетінше ақиқатқа жетіп, белгілі бір материалды жақсырақ меңгереді.
  

• 7 слайд

  II ДЕҢГЕЙ
  «МІНДЕТТІ АНЫҚТАУ ЖӘНЕ ОНЫҢ ШЕШІМІН ҰЙЫМДАСТЫРУ»
  
  1. Грамматикалық тапсырмалар ұсынылады.
  2. Элементтерді жекелеу процесі
  3. Күрделіленген тапсырмалар (мысалы: есте сақталған сөйлемдерді жазу )
  

• 8 слайд

  III ДЕҢГЕЙ
  «ИДЕЯНЫҢ ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯСЫ»
  
  Материалды оқу, жасалған жұмыспен салыстыру
  Өз бетінше мақсатқа жетіп ақиқатты табу
  

• 9 слайд

  IV ДЕҢГЕЙ
  «РЕФЛЕКСИЯ»
  
  Өткенге көзқарас, зерттеу, алған білімді талдау (сұрақтар ұсынылады, үй тапсырмасы беріледі, оқушы және оқытушы қызметін бағалау)
  

• 10 слайд

  IV ДЕҢГЕЙ
  «РЕФЛЕКСИЯ»
  … Әр оқушы үшін табыс жағдайы жасалады, оқыту жаңалық арқылы жасалады, коммуникативті және талқылау тұрғы пайдаланады.
  
  … оқушылар тұрақты және ауысымды құрамдағы топтарда және жұптарда жұмыс істейді, тапсырмалар дифференциалдық түрде, үш деңгейлі тұрғыны пайдалану арқылы беріледі.
  

• 11 слайд

  IV ДЕҢГЕЙ
  «РЕФЛЕКСИЯ»
  Бағдарламаның оқытылған бөлімі немесе тақырыбы бойынша білімінің тексеруі өткізіледі
  (тест тапсырмалары, карточкалармен жұмыс, оқыған мәтіндерді аудару, белгілі бір тақырып бойынша,кейінгі қорғаумен шығармашылық сипаттағы тапсырмалар)
  

• 12 слайд

  ОҚУШЫСЫНЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ
  ЖҰМЫСЫНЫҢ ФРАГМЕНТІ
  

• 13 слайд

  Эвристикалық технология элементтері белгілі бір білім саласындағы оқытушы және оқушы құзыреттілігінің дамуына жағдай жасайды, бүл білім беру процесінің сапа өлшемдерінің бірі болып табылады
  

• 14 слайд