Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Факторы и индикаторы суицидального риска
Николаева Елена Владимировна
педагог-психолог МБУ ЦППМСП
2 слайд
Суициденты
Больные психическими растройствами (психоз)
Пограничные больные (нервно-психические расстройства)
Здоровые (почти) люди
1,5 – 5 - 1
3 слайд
Факторы суицидального риска
Социально-демографические факторы
Медико-психологические факторы
Биографические факторы
4 слайд
Социально-демографические факторы
Пол — мужской (уровень суицидов у юношей в три-четыре раза выше, чем у девушек, в то время как у женщин уровень суицидальных попыток примерно в три раза выше).
Возраст — подростки и молодые люди 14—24 лет.
Семейная ситуация (непонимание со стороны родителей, безразличное отношение друг к другу и т. п.).
5 слайд
Медико-психологические факторы
Психическая патология
Соматическая патология
6 слайд
Медико-психологические факторы
1. Психическая патология:
депрессия;
алкогольная зависимость;
зависимость от других психоактивных веществ;
расстройство личности.
2. Соматическая патология
тяжелое хроническое заболевание:
врожденные и приобретенные уродства;
потеря физиологических функций (зрения, слуха, способности двигаться, утрата половой функции);
ВИЧ-инфекция.
7 слайд
Биографические факторы
Гомосексуальная ориентация (подростки обоего пола).
Суицидальные мысли, намерения, попытки в прошлом.
Суицидальное поведение родственников, близких, друзей,
других значимых лиц (музыкальные кумиры и т. д.).
8 слайд
Индикаторы суицидального риска
Коммуникативные индикаторы
Поведенческие индикаторы
Ситуационные индикаторы
Эмоциональные индикаторы
9 слайд
Ситуационные индикаторы суицидального риска:
смерть любимого человека;
расставание с любимой(ым);
вынужденная социальная изоляция, особенно от друзей или семьи (переезд на новое место жительства);
сексуальное насилие;
нежелательная беременность;
позор, унижение — «потеря лица».
10 слайд
Поведенческие индикаторы суицидального риска:
злоупотребление психоактивными веществами, алкоголем;
эскейп-реакции (уход из дома и т. п.);
изменение привычек, например, несоблюдение правил личной гигиены, ухода за внешностью;
предпочтение тем разговора и чтения, связанных со смертью и самоубийствами;
«приведение дел в порядок» (письма к родственникам и друзьям, раздаривание личных вещей).
11 слайд
Эмоциональные индикаторы суицидального риска:
амбивалентность (двойственность переживаний) по отношению к жизни;
депрессивное настроение: безразличие к своей судьбе, подавленность, безнадежность, отчаяние;
переживание горя.
12 слайд
Коммуникативные индикаторы суицидального риска:
разрешающие установки к суицидальному поведению;
«туннельное поведение» — неспособность увидеть иные приемлемые пути решения проблемы кроме суицида;
наличие суицидальных мыслей, намерений, планов;
импульсивность как характерологическая черта играет важную роль в суицидальном поведении. Поэтому, когда мы имеем дело с подростком, важно помнить, что отсутствие суицидального плана в настоящее время ничего не говорит о степени суицидального риска;
существенное значение имеет доступность средств суицида
(фармакологические препараты всегда под рукой или их еще нужно приобрести) и т. п. Подросток чаще использует жестокие средства суицида, такие как прыжки с высоты — в данном случае нет необходимости специально готовиться к суицидальному акту.
13 слайд
Педагогам и родителям важно знать, в чем заключается проявление пред суицидального поведения. Признаки эмоциональных нарушений:
• потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость;
• частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость);
• необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;
• постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти;
• ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие;
• уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека одиночку;
• погруженность в размышления о смерти;
• отсутствие планов на будущее;
• внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей;
• пессимистическая оценка своего нынешнего состояния, отсутствие перспектив в будущем
14 слайд
Вегетативные нарушения
• Чувство физической тяжести, душевной боли в груди
• Нарушение менструального цикла.
• Пища ощущается безвкусной
• Нарушение ритма сна
• Слезливость
• Ощущение комка в горле
• Повышенное артериальное давление
• Сухость во рту («симптомы сухого языка»)
• Головные боли
• Снижение веса тела
• Повышение веса тела
• Снижение аппетита
• Отсутствие чувства сна
• Запоры
• Повышенная сонливость
• Расширение зрачков
• Бессонница
15 слайд
ПРИЗНАКИ, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЕ О СУИЦИДАЛЬНОЙ УГРОЗЕ
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Риску суицида подвержены дети и подростки с определенными психологическими особенностями:
эмоционально чувствительные, ранимые;
настойчивые в трудных ситуациях и одновременно неспособные к компромиссам;
негибкие в общении (их способы взаимодействия с окружающими достаточно однотипны и прямолинейны);
склонные к импульсивным, эмоциональным, необдуманным поступкам;
склонные к сосредоточенности на эмоциональной проблеме и к формированию сверхзначимого отношения;
пессимистичные;
замкнутые, имеющие ограниченный круг общения.
19 слайд
Психологический смысл суицида
Призыв
Протест, месть
Избежание страдания
Самонаказание
Отказ
Физическая смерть не всегда цель суицида.
20 слайд
Практическая работа в группах
Оценивая степень суицидального риска в настоящий момент и в перспективе, необходимо анализировать информацию об учащемся с учетом перечисленных выше факторов и индикаторов.
21 слайд
Мы предлагаем Вам для удобства воспользоваться таблицей, в которой отражены факторы и индикаторы
22 слайд
Ведение переговоров с потенциальным самоубийцей
При первой же возможности вызовите милицию.
Приближайтесь осторожно.
Не входите в зону атаки!
Попросите прощения и скажите, что вы не причините вреда.
Необходимо убедить человека не совершать суицид прямо сейчас. Это необходимо сделать даже раньше, чем вы представитесь и войдёте в доверие.
Люди, ведущие переговоры, должны использовать НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ.
Никогда не говори «нет»… Говори «да», но добавляй, что это будет сложно.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 350 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.