Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация " Федеральный Государственный Стандарт второго поколения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация " Федеральный Государственный Стандарт второго поколения"

библиотека
материалов
Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения
Старый и новый стандарты. Что нового? * Стандарт 2004 г.	Стандарт 2009 г. сох...
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совок...
Государственные образовательные стандарты Обязательный минимум содержания Тре...
* Запросы семьи, общества и государства Концепция духовно-нравственного разви...
Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между сем...
* деятельностный подход в построении УВП ( урок в логике формирования УД) Осо...
ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ Самоопределение: внутренняя позиция школ...
* 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС...
Требования к условиям реализации основных образовательных программ ТРЕБОВАНИ...
Обеспечение качества образования посредством системы оценки Внутренняя оценка...
Система оценивания 	Школьная система оценивания должна позволять осуществлять...
Система оценивания Содержание проверочной работы: обязательная часть; дополни...
Система оценивания 	В организации системы промежуточной аттестации право до-с...
Текущая оценка учебных достижений * Этап изучения темы	Вид диагностики	Цель Н...
Зачетная система контроля Обязательная часть (проверка достижения обязательно...
Зачетная система контроля Общее оценивание зачетной работы * Лист контроля От...
Лист рубежного контроля. Проверка навыков чтения Школа: ______ Класс: 1а	Всег...
Ознакомление учащихся и родителей с условиями обучения список обязательных за...
Начальное общее образование Вариант 1	 Учебные предметы Классы 	Количество ча...
Внеурочная деятельность	 Направления Классы 					 Спортивно-оздоровительное...
Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые...
Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосо...
Функции универсальных учебных действий обеспечение возможностей учащегося сам...
Коммуникативные сотрудничество и кооперация постановка вопросов разрешение ко...
Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые...
«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликаетс...
Желаю успехов в работе!
32 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения

№ слайда 2 Старый и новый стандарты. Что нового? * Стандарт 2004 г.	Стандарт 2009 г. сох
Описание слайда:

Старый и новый стандарты. Что нового? * Стандарт 2004 г. Стандарт 2009 г. сохранение единого базового ядра образования за счёт введения инвариантного минимально допустимого уровня содержания и требований к подготовке выпускников ориентирует образование на достижение нового качества, адекватного современным и прогнозируемым запросам личности, общества и государства пересмотр всего содержания школьного образования, вызванном идеями деятельностной, личностно ориентированной педагогики, педагогики развития, сохранение традиционной фундаментальности при одновременном углублении его практико-ориентированности «образовательные результаты» трактуются как «приращения» в личностных ресурсах обучаемых введение профильного обучения на старшей ступени школы, с утверждением вариативности, дифференциации образования

№ слайда 3 Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совок
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

№ слайда 4 Государственные образовательные стандарты Обязательный минимум содержания Тре
Описание слайда:

Государственные образовательные стандарты Обязательный минимум содержания Требования к уровню подготовки Максимально допустимая нагрузка Требования к результатам освоения Требования к условиям реализации Требования к структуре основных образовательных программ. Закон 1992 г. Закон 2007г.

№ слайда 5 * Запросы семьи, общества и государства Концепция духовно-нравственного разви
Описание слайда:

* Запросы семьи, общества и государства Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Фундаментальное ядро содержания общего образования Основы ФГОС

№ слайда 6 Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между сем
Описание слайда:

Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между семьей, обществом и государством * СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого потенциала Конкурентоспособность

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 * деятельностный подход в построении УВП ( урок в логике формирования УД) Осо
Описание слайда:

* деятельностный подход в построении УВП ( урок в логике формирования УД) Особенности стандарта: Компетентностный подход в образовании

№ слайда 11 ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ Самоопределение: внутренняя позиция школ
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ Самоопределение: внутренняя позиция школьника; самоиндификация; самоуважение и самооценка Смыслообразование: мотивация (учебная, социальная); границы собственного знания и «незнания» Морально-этическая ориентация: ориентация на выполнение моральных норм; способность к решению моральных проблем на основе децентрации; оценка своих поступков Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества Познавательные: работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знако-символических средств, общих схем решения; выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий, подведения под понятие Основы системы научных знаний Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания РЯ ЛЧт ИЯ Мат ОМ Муз ИЗО Тех Физ Предметные и метапредметные действия с учебным материалом Планируемые результаты: три основные группы результатов

№ слайда 12 * 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС
Описание слайда:

* 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 М О Н И Т О Р И Н Г И О Т Ч Е Т Н О С Т Ь 1 Введение федерального государственного стандарта общего образования 2012-13 уч.год 2013-14 уч.год 2014-15 уч.год 2016-17 уч.год 2018-19 уч.год 2020-21 уч.год 2017-18 уч.год 2019-20 уч.год 2021-22 уч.год 2015-16 уч.год 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 2 3 4 5 6 10 2 3 4 5 6 7 10 11 2 3 4 5 6 7 8 10 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 7 6 8 5 4 9 11 10 8 9 11 10 11 10 9 11 10 11 - продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

№ слайда 13 Требования к условиям реализации основных образовательных программ ТРЕБОВАНИ
Описание слайда:

Требования к условиям реализации основных образовательных программ ТРЕБОВАНИЯ Финансово- экономичес кое обеспечение Материально- техническое обеспечение Санитарно- гигиеничес кие требования Кадровое обеспечение Основа для лицензирования Учебники Учебное оборудова ние

№ слайда 14 Обеспечение качества образования посредством системы оценки Внутренняя оценка
Описание слайда:

Обеспечение качества образования посредством системы оценки Внутренняя оценка: учитель, ученик, ОУ и родители фиксирует динамику индивидуальных достижений Внешняя оценка: гос. службы задает общее понимание содержания и критериев Государственная итоговая аттестация/итоговая оценка: связь внешней и внутренней оценки основа для внешней оценки Основной механизм: уточнение и распространение общего понимания содержательной и крите- риальной базы оценки через вовлечение педагогов и учащихся в осознанную текущую оценочную деятельность, согласованную с внешней оценкой Необходимое условие: адекватность методов и инструментария особенностям подхода Соотношение внутренней и внешней оценки в ито-говой оценке, ее состав зависти от ступени обучения накопленная оценка и итоговые работы

№ слайда 15 Система оценивания 	Школьная система оценивания должна позволять осуществлять
Описание слайда:

Система оценивания Школьная система оценивания должна позволять осуществлять обратную связь; стимулировать учение, сосредотачиваться более на том, что ученики знают, чем на том, чего они не знают; отмечать даже незначительные продвижения учащихся; ориентировать ученика на успех; содействовать становлению и развитию самооценки. * Главная проблема – найти технологически приемлемую замену показателям текущих и итоговых достижений учащихся.

№ слайда 16 Система оценивания Содержание проверочной работы: обязательная часть; дополни
Описание слайда:

Система оценивания Содержание проверочной работы: обязательная часть; дополнительная часть. *

№ слайда 17 Система оценивания 	В организации системы промежуточной аттестации право до-с
Описание слайда:

Система оценивания В организации системы промежуточной аттестации право до-сдать право пере-сдать * изменение внутришкольного контроля

№ слайда 18 Текущая оценка учебных достижений * Этап изучения темы	Вид диагностики	Цель Н
Описание слайда:

Текущая оценка учебных достижений * Этап изучения темы Вид диагностики Цель Начало изучения темы Стартовая диагностика определение исходного уровня подготовки, выявление мотивации к изучению нового материала В ходе изучения темы Текущая диагностика Оценка индивидуального прогресса учащихся

№ слайда 19 Зачетная система контроля Обязательная часть (проверка достижения обязательно
Описание слайда:

Зачетная система контроля Обязательная часть (проверка достижения обязательного уровня усвоения материала) Дополнительная часть (проверка овладения темой на повышенном уровне) *

№ слайда 20 Зачетная система контроля Общее оценивание зачетной работы * Лист контроля От
Описание слайда:

Зачетная система контроля Общее оценивание зачетной работы * Лист контроля Отметка "Зачет" "Зачет и 4" "Зачет и 5" Обязательная часть 7 баллов 8 баллов 8 баллов Дополнительная часть 2 балла 3 баллов

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Лист рубежного контроля. Проверка навыков чтения Школа: ______ Класс: 1а	Всег
Описание слайда:

Лист рубежного контроля. Проверка навыков чтения Школа: ______ Класс: 1а Всего заданий: обязательных 9 (9 баллов), дополнительных 4 (24 балла) Учитель: ______________________ Оценка Зачтено Хорошо Отлично Всего по списку ____чел. Обязательная часть 4 и более баллов 5 и более баллов 5 и более баллов Дата проведения ________ Дополнительная часть менее 5 баллов 5 –7 баллов более 7 баллов № п/п Фамилия имя Выполнение заданий, направленных на проверку достижения выделенных целей Обязательная часть (цели 1- 3, задания 1-9) Дополнтельная часть (цели 1- 3, задания 1-9) 1 (3 б) 2 (3 б) 3(3 б) оценка 4 (5 б) 5 (5 б) 6 (7 б) 7 (7 б) оценка 1 2 3 4 5 6 10 11 12 13 1 + + + + + – зачтено 5 3 отлично 2 + + + + – – зачтено 5 хорошо 3 + + – + – – 2 2 2

№ слайда 23 Ознакомление учащихся и родителей с условиями обучения список обязательных за
Описание слайда:

Ознакомление учащихся и родителей с условиями обучения список обязательных заданий тематические зачеты ученик вправе самостоятельно установить устраивающий его/ее уровень усвоения данной темы: обязательный или повышенный. Если материал усвоен только на обязательном уровне (решены только задания из обязательной части зачета), то ученик получает минимальную положительную отметку – "зачтено"; если помимо обязательных заданий ученик верно выполнил еще и часть дополнительных, то ему ставится одна из повышенных отметок – "4" или "5". При условии сдачи всех зачетов ученик может получить за четверть (год) одну из следующих отметок: "зачтено", "4" или "5". Если ученик претендует на более высокую итоговую отметку, он сможет сдать в конце четверти (года) специальный зачет (экзамен) на "подтверждение повышенной оценки" – выполнить проверочную работу с достаточно сложными заданиями (примерно такими, как в дополнительной части тематических зачетов). *

№ слайда 24 Начальное общее образование Вариант 1	 Учебные предметы Классы 	Количество ча
Описание слайда:

Начальное общее образование Вариант 1 Учебные предметы Классы Количество часов в неделю Всего I II III IV Инвариантная часть Русский язык 5 5 5 5 20 Литературное чтение 4 4 4 4 16 Иностранный язык – 2 2 2 6 Математика 4 4 4 4 16 Окружающий мир 2 2 2 2 8 Духовная культура народов России – – – 0/1 0,5 Музыка 1 1 1 1 4 Художественный труд 2 2 2 2 8 Физическая культура 2 2 2 2 8 Итого: 20 22 22 22,5 86,5 Вариативная часть (6-дневная учебная неделя) – 3 3 2,5 8,5 Предельная аудиторная нагрузка (6-дн.) 20 25 25 25 95 Предельная аудиторная нагрузка (5-дн.) 20 22 22 22 86 Внеурочная деятельность 10 10 10 10 40 Всего к финансированию (6-дн.) 30 35 35 35 135

№ слайда 25 Внеурочная деятельность	 Направления Классы 					 Спортивно-оздоровительное
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Направления Классы Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Научно-познавательное Военно-патриотическое Общественно-полезная деятельность Проектная деятельность Всего к финансированию

№ слайда 26 Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые
Описание слайда:

Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые результаты обучения Универсаль- ные учебные действия Примерные программы Фундамен-тальное ядро содержа- ния УМК УМК Т Программа формирования здорового образа жизни Требования к результатам освоения основных образовательных программ

№ слайда 27 Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосо
Описание слайда:

Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; - совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. *

№ слайда 28 Функции универсальных учебных действий обеспечение возможностей учащегося сам
Описание слайда:

Функции универсальных учебных действий обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения; создание условий для развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области познания. *

№ слайда 29 Коммуникативные сотрудничество и кооперация постановка вопросов разрешение ко
Описание слайда:

Коммуникативные сотрудничество и кооперация постановка вопросов разрешение конфликтов управление поведением партнера речевые умения (выражение мысли, монолог, диалог) Регулятивные целеполагание планирование и прогнозирование контроль и коррекция, оценка волевая саморегуляция Личностные самоопределение (личностные, профессиональные, жизненные смыслы и планы) смыслообразование, смыслопорождение морально-этическая ориентация и нравственная оценка Познавательные общеучебные логические постановка и решение проблем Формирование УУД

№ слайда 30 Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые
Описание слайда:

Базисный образовательный план Программы воспитания и социализации Планируемые результаты обучения Универсаль- ные учебные действия Примерные программы Фундамен-тальное ядро содержа- ния УМК УМК Т Программа формирования здорового образа жизни Требования к результатам освоения основных образовательных программ

№ слайда 31 «Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликаетс
Описание слайда:

«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения» Ч.Дарвин Чарльз Дарвин

№ слайда 32 Желаю успехов в работе!
Описание слайда:

Желаю успехов в работе!

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров155
Номер материала ДВ-502077
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх