Презентация "ФГОС в информатике"

• 1 слайд

  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  Преподавание информатики в условиях введения ФГОС
  

• 2 слайд

  Приказ Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. № 373 (ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357)
  «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
  Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897
  «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
  Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413
  «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»
  Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 года №1089
  «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
  Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 марта 2014 года № 253
  «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 3 слайд

  Федеральный закон
  от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
  "Об образовании в Российской Федерации"
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 4 слайд

  Статья 2. Основные понятия
  1) образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;
  2) воспитание- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;
  3) обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 5 слайд

  Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации
  <…> 3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:
  2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
  3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
  4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании; <…>
  
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 6 слайд

  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 7 слайд

  «Информатика» во ФГОСах
  

• 8 слайд

  Требования к структуре основной образовательной программы общего образования по ступеням
  Соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 9 слайд

  Начальное общее образование
  Требования к предметным результатам освоения
  предметной области
  «Математика и информатика»
  на ступени начального общего образования
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 10 слайд

  Информатика: ФГОС НОО
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 11 слайд

  ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТРmosmetod.ru
  Основное общее образование
  Требования к предметным результатам освоения
  предметной области
  «Математика и информатика»
  на ступени основного общего образования
  

• 12 слайд

  Информатика: ФГОС ООО
  

• 13 слайд

  ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТРmosmetod.ru
  Информатика: ФГОС ООО
  

• 14 слайд

  Среднее общее образование
  Требования к предметным результатам освоения
  базового курса информатики
  на ступени среднего общего образования
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 15 слайд

  Базовый уровень
  

• 16 слайд

  Базовый уровень
  

• 17 слайд

  Среднее общее образование
  Требования к предметным результатам освоения
  углубленного курса информатики
  на ступени среднего общего образования
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 18 слайд

  Углубленный уровень
  

• 19 слайд

  Углубленный уровень
  

• 20 слайд

  Углубленный уровень
  

• 21 слайд

  Разделы программы по информатике
  Пояснительная записка, в которой представлены:
  характеристика учебного предмета;
  цели образования с учётом специфики учебного предмета;
  - место учебного предмета в учебном плане;
  - результаты освоения учебного предмета;
  2. Содержание учебного предмета;
  3. Тематическое планирование с( определением основных видов учебной деятельности обучающихся);
  4. Материально-технического и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.
  5. Планируемые результаты изучения учебного предмета
  
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 22 слайд

  Программа курсов внеурочной деятельности по информатике
  должна содержать:
  1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели среднего(полного) общего образования с учётом специфики курса внеурочной деятельности;
  2) общую характеристику курса внеурочной деятельности;
  3) личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
  4) содержание курса внеурочной деятельности;
  5) тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности обучающихся;
  6) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения курса внеурочной деятельности.
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 23 слайд

  Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 24 слайд

  Требования к метапредметным результатам освоения программы по информатике
  
  Планируемые метапредметные
  результаты освоения программы
  
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 25 слайд

  Основу метапредметных результатов составляют универсальные учебные действия
  (УУД)
  
  
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 26 слайд

  Универсальные учебные действия
  Регулятивные
  целеобразование планирование контроль коррекция оценка прогнозирование
  Познава­тельные
  общеучебные
  
  логические и знаково-символические
  Коммуникативные
  умение слушать, вести диалог,
  участвовать в коллективном обсуждении,
  строить продуктивное сотрудничество со сверстниками и
  взрос­лыми
  

• 27 слайд

  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  Планируемые метапредметные результаты освоения программы
  1) готовность к социальному самоопределению на основе постановки целей и построения жизненных планов в различных сферах деятельности;
  2) сформированность умений осознанной саморегуляции в образовательной деятельности определять приоритеты целей с учетом ценностей и жизненных планов;
  3) готовность и способность к сотрудничеству в образовательной деятельности
  4) навыки исследовательской и проектной деятельности адекватное представление результатов исследования, включая составление текста и презентации материалов с использованием информационных и коммуникационных технологий
  5) готовность и способность к информационной деятельности
  6) овладение гипотетико-дедуктивными логическими операциями и основами комбинаторики;
  7) сформированность основ социально-критического мышления;
  8) осознанное, произвольное и адекватное использование, создание и трансформация различных видов знаково-символических средств, схем, моделей;
  9) формирование языкового сознания на основе понимания значения языка в сохранении и развитии духовной культуры .
  
  

• 28 слайд

  Требования к личностным результатам освоения программы по информатике
  
  Планируемые личностные результаты освоения программы
  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  

• 29 слайд

  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  Планируемые личностные результаты освоения программы
  
  готовность к самоидентификации в окружающем мире на основе критического анализа информации, отражающей различные точки зрения на смысл и ценности жизни;
  владение навыками соотношения получаемой информации с принятыми в обществе моделями, например, морально–этическими нормами, критическая оценка информации в СМИ;
  умение создавать и поддерживать индивидуальную информационную среду, обеспечивать защиту значимой информации и личную информационную безопасность, развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды;
  приобретение опыта использования информационных ресурсов общества и электронных средств связи в учебной и практической деятельности; освоение типичных ситуаций по настройке и управлению персональных средств ИКТ, включая цифровую бытовую технику;
  умение осуществлять совместную информационную деятельность, в частности, при выполнении учебных проектов;
  повышение своего образовательного уровня и уровня готовности к продолжению обучения с использованием ИКТ.
  

• 30 слайд

  ФГОС : ВТОРОЕ ПОКОЛЕНИЕ
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ