Презентация "ФГТ в ДОУ"

• 1 слайд

  Ф Г Т в ДОУ
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Приказ Министерства образования РФ от 23 ноября 2009года № 655
  
  
  « Об утверждении введения в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.»
  

• 3 слайд

  Программа основана на требованиях
  Закона РФ « Об образовании» п.5 ст.14
  Типовом положении п. 21 (…каждое образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает образовательную программу своего учреждения)
  

• 4 слайд

  На основании ФГТ осуществляется
  Разработка образовательной программа ДОУ.
  Осуществляется экспертиза основной образовательных программы при прохождении процедур лицензирования и аккредитации ОУ
  
  

• 5 слайд

  К основным документам ДОУ относится,
  наряду с Уставом и другими нормативными документами, регулирующими деятельность ДОУ,
  и
  Образовательная программа ДОУ
  ( пишется на 5 лет, могут вносится изменения через решения Педагогического совета).
  
  
  
  

• 6 слайд

  Преимущества образовательной программы ДОУ
  Адаптированность к условиям ДОУ
  
  Возможность использования различных педагогических технологий , а следовательно и методической литературы.
  
  Ведущий принцип – интеграция
  
  Комплексно- тематический принцип планирования
  

• 7 слайд

  Основным
  является деятельностный подход.
  ( в программе описать ,что это и как осуществляется подробно)
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Образовательная деятельность осуществляется по образовательным областям
  Физическая культура
  Здоровье
  Безопасность
  Труд
  Познание
  Коммуникация
  Чтение художественной литературы
  Художественное творчество
  Музыка
  Социализация
  

• 9 слайд

  Виды деятельности и включение в них образовательных областей.
  

• 10 слайд

  Комплексно – тематический принцип планирования
  

• 11 слайд

  Образовательная программа ДОУ состоит из 2 частей
  1 обязательная часть программы.составляет 80 % всего объема материала
  
  2 вариативной части, составляющая 20% объема всего материала ОП ДОУ. которую разрабатывает сам коллектив, и она отражает деятельность коллектива по приоритетному направлению работы ДОУ ( познавательно- речевое, художественно- эстетическое и т.д.)
  

• 12 слайд

  Реализация образовательных областей
  Например, образовательная область Познание
  может решаться через двигательную деятельность, - познавательно-исследовательскую, коммуникативную .
  
  Интеграция различных областей и видов деятельности осуществляется в соответствии с задачами комплексно- тематического плана работы.
  
  

• 13 слайд

  Образовательная деятельность
  Должна реализовываться не только в самой образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов , с учетом приоритетных видов детской деятельности, в каждом возрастном периоде.
  
  Продолжительность одной деятельности не должна превышать времени продолжительность занятия в данном возрасте детей.
  
  
  

• 14 слайд

  Вариативная часть
  Рекомендуется использовать программу развития ДОУ, наработанный материал в ходе ее реализации.
  

• 15 слайд

  После вариативной части
  Пишется литература, а так же методическая литература, обеспечивающая региональный компонент программы
  Комплексирование программы – это и есть педагогические технологии, которые используются в ДОУ по линиям развития : ( познавательно- речевое, художественно – эстетическое, социально- личностное и физическое)
  Далее следует указать ( можно в виде таблицы) условия в ДОУ и кадровый потенциал.
  

• 16 слайд

  Титульный лист
  
  Наименование образовательного учреждения по уставу
  
  Утверждена
  Педагогическим советом МДОУ
  Протокол № от ____________
  Председатель _______________
  
  Основная образовательная программа
  МДОУ……………….
  
  
  Год
  Территория
  
  (Примерный вариант)
  
  

• 17 слайд

  Порядок оформления программы
  1 Изучение требований ФГТ
  2Разработка Плана мероприятий по изучению требований ФГТ
  3 Создание творческой группы в ДОУ для разработки программы
  4 Разработка программы в ДОУ
  5 Первичная экспертиза программы .
  6 Доработка программы
  7 Получение экспертного заключения .
  8 Представление ОП ДОУ в Министерство образование региона
  9 Прохождение процедуры лицензирования.
  
  

• 18 слайд

  Коррекционная работа
  
  Пишется если в ДОУ есть соответствующие специалисты.
  
  Можно составить из Годового плана логопеда ( Таблицу писать со слов Примерная,_,,
  Плана взаимодействия со специалистами
  Вносится образу речевой карты
  План работы с родителями ( Примерный)
  Использование ТСО
  
  
  
  Если нет специалистов – не пишется раздел.
  
  

• 19 слайд

  Мониторинг
  осуществляется на основе разработанных показателей по различным разделам программы.
  Можно озаглавить : К концу года дети должны знать . Далее перечислить показатели.
  Утвердить показатели( элементарный вариант +( освоил хорошо)
  - не освоен материал
  ребенком.
  Утвердить коэффициенты показателей на высокий уровень освоения, средний и низкий.
  Утвердить план – схему прохождения педагогического обследования освоения детьми программного материала.
  

• 20 слайд

  
  
  Благодарю за внимание!
  
  
  
  
  
  
  
  Таганова О.Н.
  
  

• 21 слайд

  Использованная литература
  Приказ №655 Министерства образования Российской Федерации от 23 ноября 2009года « Об утверждении введения в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.»
  Дошкольное воспитание ж. № 6. №7. 2010год
  Федина Н.В. ФГТ. Найди 10 отличий.
  ж. Обруч №2 2010
  
  Картинки для шаблона - сайт www/ Shuttersttok/ на www yandex.ru/