Инфоурок Литература Другие методич. материалыПрезентация "Философская лирика А.С.Пушкина"

Рабочий лист к уроку литературы в 9 классе по теме " Философская лирика А.С.Пушкина. "Бесы".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
431
40
08.12.2024

Материал разработан автором:

Аверкина Надежда Александровна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 177
Покупателей: 3 617

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МОУ - СОШ с. Липовка Марксовского р-на
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МОУ-СОШ с.ЛИПОВКА МАРКСОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. СТАЖ РАБОТЫ 27 ЛЕТ, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ИМЕЮ ПОЧЁТНУЮ ГРАМОТУ ОТ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ , ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИТЕТА ОБРАЗОВАНИЯ АММР. ЛЮБЛЮ РАБОТУ,ДЕТЕЙ, НЕСМОТРЯ НА ТРУДНОСТИ, РАБОТАТЬ ИНТЕРЕСНО.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Аверкина Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист подойдёт для проведения урока литературы в 9 классе по лирике А.С.Пушкина. В листе представлено несколько заданий: работа с понятием " философская лирика", чтение стихотворения "Бесы" , аналитическая работа с текстом. Следуя заданиям листа учитель выстроит работу на уроке в историко- литературном направлении, поскольку привлекается дополнительный материал . В помощь учителю есть ответы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист подойдёт для проведения урока литературы в 9  классе по лирике А.С.Пушкина. В листе представлено несколько заданий: работа с понятием " философская лирика", чтение стихотворения "Бесы" , аналитическая работа с текстом.

Следуя  заданиям листа учитель выстроит работу на уроке в историко- литературном  направлении, поскольку привлекается дополнительный материал . В  помощь учителю есть ответы.                    

Развернуть описание

Презентация "Философская лирика А.С.Пушкина"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Философская лирика А.С.Пушкина"" Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА А.С.ПушкинаАнализ стихотворения 
«Вновь я посетил…»

    1 слайд

    ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА
    А.С.Пушкина
    Анализ стихотворения
    «Вновь я посетил…»

  • Цель: знакомство с философской лирикойЗадачи.
Отработка навыка чтения поэтиче...

    2 слайд

    Цель: знакомство с философской лирикой
    Задачи.
    Отработка навыка чтения поэтического текста, анализа поэтического текста.
    Развитие логической речи.
    Воспитание понимания бесценности жизни, любви к жизни.

  • Актуализация знанийОбъясните значение слова «философия».
Объясните выражение...

    3 слайд

    Актуализация знаний
    Объясните значение слова «философия».
    Объясните выражение «философская лирика».
    Когда человек обращается к философским произведениям?

  • «Вновь я посетил…» (1835) ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ.
 КОМПОЗИЦИЯ СТИХОТВОРЕНИЯ. 
ИДЕ...

    4 слайд

    «Вновь я посетил…» (1835)
    ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ.
    КОМПОЗИЦИЯ СТИХОТВОРЕНИЯ.
    ИДЕЯ СТИХОТВОРЕНИЯ.
    ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИХОТВОРЕНИЯ.

    МИХАЙЛОВСКОЕ. ДОМ ПОЭТА.
    ДОМИК НЯНИ ПОЭТА

  • КОМПОЗИЦИЯПриезд в Михайловское.
Воспоминания поэта.
Обращение к будущему....

    5 слайд

    КОМПОЗИЦИЯ
    Приезд в Михайловское.
    Воспоминания поэта.
    Обращение к будущему.

    КАКОЙ ОБРАЗ (КАКИЕ ОБРАЗЫ) ЗАНИМАЮТ ЦЕНТРАЛЬНОЕ МЕСТО В СТИХОТВОРЕНИИИ?
    (Первоначальное название стихотворения – «Сосны»).

  • СОСНЫ, МОЛОДАЯ ПОРОСЛЬ – СИМВОЛИЧЕСКИЙ ОБРАЗ. КАКОЙ?КАКАЯ ИДЕЯ СВЯЗАНА С ЭТИМ...

    6 слайд

    СОСНЫ, МОЛОДАЯ ПОРОСЛЬ – СИМВОЛИЧЕСКИЙ ОБРАЗ. КАКОЙ?
    КАКАЯ ИДЕЯ СВЯЗАНА С ЭТИМИ ОБРАЗАМИ?
    КАК ПОЭТУ УДАЁТСЯ ДОНЕСТИ ДО ЧИТАТЕЛЯ СВОЮ МЫСЛЬ?

  • ИДЕЯ СЕМЬИ   ПРИЁМ АНТИТЕЗЫ (КОНТРАСТА):
   
   Зелёная семья; кусты теснятся...

    7 слайд

    ИДЕЯ СЕМЬИ
    ПРИЁМ АНТИТЕЗЫ (КОНТРАСТА):

    Зелёная семья; кусты теснятся под сенью их, как дети. – Стоит угрюмый их товарищ, как старый холостяк. Вкруг него всё пусто.

  • ФИЛОСОФСКАЯ ИДЕЯ CТИХОТВОРЕНИЯИдея вечного обновления природы.
Идея бессмерти...

    8 слайд

    ФИЛОСОФСКАЯ ИДЕЯ CТИХОТВОРЕНИЯ
    Идея вечного обновления природы.
    Идея бессмертия в материалистическом смысле. Материя не исчезает: явления природы и человек как её часть бессмертны.
    Диалектический закон жизни: на смену старому вырастает новое.

  • Как выражена философская идея стихотворения?Какой образ помогает передать ра...

    9 слайд

    Как выражена философская идея стихотворения?
    Какой образ помогает передать раздумья о смысле бытия?
    Как автору удаётся создать его?
    Михайловское

  • Образ неизменно обновляющегося леса.
Образ времени как философской категории....

    10 слайд

    Образ неизменно обновляющегося леса.
    Образ времени как философской категории.
    Прошлое Настоящее Будущее
    Какой художественный образ воплощает мысль поэта о вечной жизни?

  • ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИХОТВОРЕНИЯФонетические: аллитерация (Шум, Шорох...

    11 слайд

    ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИХОТВОРЕНИЯ
    Фонетические: аллитерация (Шум, Шорох, верШин).
    Лексические: сравнения (как дети), метафора (зелёная семья), эпитеты (два года незаметных).
    Синтаксические: перенос смысла и части фразы, свободное синтаксическое построение.
    Морфологические: глагольные временные формы (настоящее и прошедшее время) рождают ощущение текучести времени.

  • «В этом стихотворении удивительным образом сочетается простота и безыскусстве...

    12 слайд

    «В этом стихотворении удивительным образом сочетается простота и безыскусственность повествования, простота образного выражения и высокие, сдержанно торжественные в своем звучании мысли о жизни, о смерти, о вечном. Эта лирическая пьеса Пушкина не столько даже философская, сколько мудрая –и возвышенно-ясная в своей мудрости». Е. Маймин


    Михайловское

  • ВЫВОД        Философская лирика А.С.Пушкина – познание и открытие мира с его...

    13 слайд

    ВЫВОД
    Философская лирика А.С.Пушкина – познание и открытие мира с его вечными законами жизни, приобретение жизненного опыта, наполнение духовного пространства души.
    Любовь как состояние души спасает человека от одиночества.
    Человек не одинок в мире, он в гармонии с ним.

  • Из мира вечности А.С.Пушкин обращается к ВАМ: «Здравствуй, племя младое, незн...

    14 слайд

    Из мира вечности А.С.Пушкин обращается к ВАМ: «Здравствуй, племя младое, незнакомое!»

  • Домашнее заданиеПисьменное размышление “Что я думаю, читая стихотворение “Вно...

    15 слайд

    Домашнее задание
    Письменное размышление “Что я думаю, читая стихотворение “Вновь я посетил…”
    Выучить стихотворение А.С.Пушкина (на выбор).
    Письменный анализ стихотворения «Напрасно я бегу к сионским высотам».

  • Спасибо за внимание

    16 слайд

    Спасибо за внимание

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В жизни Пушкина наступил момент, когда у него появилась потребность в размышлении о смысле прожитой жизни, когда поэт преодолевает трагическое ощущение неизбежности гибели человека. В такие минуты и было рождено стихотворение “…Вновь я посетил…”.  Написано стихотворение 26 сентября 1835 г. в Михайловском, куда Пушкин приехал после восьмилетнего перерыва. За день до создания стихотворения Пушкин пишет жене: “ В Михайловском нашел я все по-старому, кроме того, что нет уж в нем няни моей (Арина Родионовна умерла в 1828 году) и что около знакомых старых сосен поднялась во время моего отсутствия молодая сосновая семья, на которую досадно мне смотреть, как иногда досадно мне видеть молодых кавалергардов на балах, на которых уже не пляшу. Но делать нечего; все кругом меня говорит, что я старею…”

 

 

“Вновь я посетил…” не только рассказ о возвращении в родные края и воссоздание пейзажа. Стихотворение стало художественным воплощением философских раздумий поэта о законе вечного движения и обновления жизни. Оно написано мыслями о приближающейся старости, об итогах собственного пути, о молодом поколении, идущем на смену. Перед нами одно из самых глубоких и проникновенных произведений философской лирики Пушкин

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 462 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

    Тема

    «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» ....

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по русскому языку на тему "Знаки препинания при однородных членах предложения. Где поставить запятую?"
  • Учебник: «Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.
  • Тема: Знаки препинания при однородных членах предложения. Что такое союзы?
  • 02.10.2020
  • 397
  • 3
«Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.
Урок русского языка в 4 классе "Знаки препинания при однородных членах предложения. Союзы". УМК"Перспективная начальная школа"
  • Учебник: «Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.
  • Тема: Знаки препинания при однородных членах предложения. Где поставить запятую?
  • 02.10.2020
  • 604
  • 17
«Русский язык», Каленчук М.Л., Чуракова Н.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 786
    • PPTX 732.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тарская Наталья Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тарская Наталья Степановна
    Тарская Наталья Степановна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23576
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ Большемурашкинская СОШ
    С детства люблю читать, поэтому с выбором профессии определилась ещё в школе. Окончила Горьковский государственный университет по специальности "Филология" и более 30 лет преподаю русский язык и литературу в средней школе. Мне нравится узнавать что-то новое, поэтому постоянно учусь: создавать презентации для уроков, работать с интерактивной доской и т. д. Люблю посещать театры, музеи, много путешествую.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 302 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Теоретические аспекты психологии личности и мотивации поведения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Диалогические парадигмы в литературном образовании: межкультурная коммуникация и дискуссионные методики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса