456552
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация "Физика в исследованиях"

Презентация "Физика в исследованиях"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МКОУ Синявская СОШ Физика в самостоятельных исследованиях /из опыта работы/ Г...
Приоритеты образовательной политики: * развитие личности, познавательных и со...
Главные идеи модернизации школьного образования Глубокое овладение знаниями:...
Постановка проблемы: Как осуществлять изучение школьного курса физики, примен...
Программа двухуровневая Первый уровень по объёму и сложности не превышает тре...
Концепция преподавания физики в профильных классах
Философская основа Современный метод научного познания, суть которого в модел...
Наблюдения→Накопленные факты → Проблема→Гипотеза→Теоретические следствия→Эксп...
Общий метод познания
Частные методы познания Экспериментальные 1. наблюдение 2. измерение 3. экспе...
ПРИМЕР Накопленные факты: Вода находится в 3х состояниях: твёрдое, жидкое, га...
Дидактический аспект концепции Учебный материал подается в форме эксперимента...
Психологический аспект концепции Овладение школьниками опытом познавательной...
Методический аспект Теория и эксперимент в содержании предмета должны быть од...
Исследование (схема) Исследование 1-10 Тема : Зависимость силы тяжести , дейс...
Домашнее исследование Исследование 1 Рассмотрите устройство медицинского терм...
Для практического овладения методами научного познания предлагаются системати...
Исследовательский подход в обучении - реализация идеи «обучение через открыти...
Исследовательская деятельность - это процесс, результатом которого является п...
Данная концепция соответствует новым условиям и потребностям общества, междун...
Рекомендации 1. Обучение должно быть построено на самостоятельной деятельност...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МКОУ Синявская СОШ Физика в самостоятельных исследованиях /из опыта работы/ Г
Описание слайда:

МКОУ Синявская СОШ Физика в самостоятельных исследованиях /из опыта работы/ Гаврилиной Л.А. Научно-практическая конференция. МО учителей .

2 слайд Приоритеты образовательной политики: * развитие личности, познавательных и со
Описание слайда:

Приоритеты образовательной политики: * развитие личности, познавательных и созидательных способностей учащихся; * формирование современных ключевых компетентностей

3 слайд Главные идеи модернизации школьного образования Глубокое овладение знаниями:
Описание слайда:

Главные идеи модернизации школьного образования Глубокое овладение знаниями: Развитие познавательных и творческих способностей учащихся Деятельностный подход к организации педагогического процесса

4 слайд Постановка проблемы: Как осуществлять изучение школьного курса физики, примен
Описание слайда:

Постановка проблемы: Как осуществлять изучение школьного курса физики, применяя научные методы познания, чтобы повысить качество обучения учащихся?

5 слайд Программа двухуровневая Первый уровень по объёму и сложности не превышает тре
Описание слайда:

Программа двухуровневая Первый уровень по объёму и сложности не превышает требований общеобразовательного стандарта Второй уровень предназначен для учащихся, изучающим физику на повышенном уровне в профильных классах

6 слайд Концепция преподавания физики в профильных классах
Описание слайда:

Концепция преподавания физики в профильных классах

7 слайд Философская основа Современный метод научного познания, суть которого в модел
Описание слайда:

Философская основа Современный метод научного познания, суть которого в модельном отражении действительности, в сознательном приближении знаний к истине

8 слайд Наблюдения→Накопленные факты → Проблема→Гипотеза→Теоретические следствия→Эксп
Описание слайда:

Наблюдения→Накопленные факты → Проблема→Гипотеза→Теоретические следствия→Экспериментальная проверка

9 слайд Общий метод познания
Описание слайда:

Общий метод познания

10 слайд Частные методы познания Экспериментальные 1. наблюдение 2. измерение 3. экспе
Описание слайда:

Частные методы познания Экспериментальные 1. наблюдение 2. измерение 3. экспериментальная проверка эмпирических законов и теоретических выводов Теоретические 1. обобщение наблюдений 2. выдвижение гипотез 3. математическая и графическая обработка данных эксперимента 4. осмысление (интерпретация) 5.обобщение информации

11 слайд ПРИМЕР Накопленные факты: Вода находится в 3х состояниях: твёрдое, жидкое, га
Описание слайда:

ПРИМЕР Накопленные факты: Вода находится в 3х состояниях: твёрдое, жидкое, газообразное Проблема: Почему одно и то же вещество может быть твёрдым, жидким, газообразным? Гипотеза: Предположение: что вещество состоит из отдельных мельчайших частиц, которые находятся в непрерывном движении и действуют друг на друга на очень маленьких расстояниях. Следствие: Вещество может находиться в газовом, жидком, твёрдом состоянии в зависимости от расстояния между молекулами и связи между ними. Эксперимент: Диффузия

12 слайд Дидактический аспект концепции Учебный материал подается в форме эксперимента
Описание слайда:

Дидактический аспект концепции Учебный материал подается в форме экспериментальных и теоретических исследований Результатом этих исследований являются: -исходные факты -эмпирические законы -модельные гипотезы -теоретические выводы -экспериментальная проверка теоретического предвидения

13 слайд Психологический аспект концепции Овладение школьниками опытом познавательной
Описание слайда:

Психологический аспект концепции Овладение школьниками опытом познавательной деятельности Интеллектуальное развитие

14 слайд Методический аспект Теория и эксперимент в содержании предмета должны быть од
Описание слайда:

Методический аспект Теория и эксперимент в содержании предмета должны быть одновременно и объектом и методом познания

15 слайд Исследование (схема) Исследование 1-10 Тема : Зависимость силы тяжести , дейс
Описание слайда:

Исследование (схема) Исследование 1-10 Тема : Зависимость силы тяжести , действующей на тело, от его массы. Цель исследования: Установить зависимость силы тяжести действующей на тело, от его массы. Оборудование :Динамометр, набор грузов Вариант выполнения исследования: 1 .Закрепите динамометр в лапке штатива строго вертикально крючку динамометра 2. Последовательно подвешивайте 1,2,3,4. груза,каждый раз фиксируя показания динамометра 3. Результаты измерений занесите в таблицу Число грузов1234 Масса ,кг Сила Р,Н 4.Результаты представьте графически 5.Найдите отношение силы тяжести к массе для всех результатов б.Сделайте вывод.

16 слайд Домашнее исследование Исследование 1 Рассмотрите устройство медицинского терм
Описание слайда:

Домашнее исследование Исследование 1 Рассмотрите устройство медицинского термометра (градусника) для измерения температуры тела человека. Полученную информацию, после ее анализа, запишите в таблицу 1.2. Таблица 1.2 Цена деления шкалы термометра Верхний предел шкалы термометра Нижний предел шкалы термометра Погрешность термометра Выскажите свое предположение о том, какое физическое явление ле­жит в основе действия (работы) термометра. Измерьте свою температуру. Результат измерения запишите в виде: to+ \< t< t0- \ (t0 — показание термометра). Исследование 2 Рассмотрите устройство медицинского шприца и охарактеризуйте его как прибор для измерения объема (при отсутствии шприца это можно про­делать с мензуркой или мерной кружкой). После рассмотрения и анализа прибора результаты запишите в таб­лицу 1.3. Таблица 1.3 Цена деления шкалы шприца Верхний предел шкалы С помощью шприца определите объем той посуды, которой вы пользу­етесь — столовой ложки, чайной ложки, чашки. Результаты опытов, с учетом абсолютной погрешности измерения, за­пишите в таблицу 1.4. Таблица 1.4 Объем столовой ложки Объем чайной ложки Объем чашки

17 слайд Для практического овладения методами научного познания предлагаются системати
Описание слайда:

Для практического овладения методами научного познания предлагаются систематические упражнения Упражнения: С помощью измерительной ленты измерьте длину и ширину своей комнаты и вычислите ее площадь. В сутках 24 часа. Выразите это время в минутах и секундах. Запишите эти числа в стандартном виде. Длина демонстрационного стола в кабинете физики равна 2,4 м. Выразите эту длину в километрах, дециметрах, сантиметрах и миллиметрах. Размеры поверхности крышки лабораторного стола 120 см х 50 см. Вычислите площадь поверхности крышки в квадратных сантиметрах и квадратных метрах.

18 слайд Исследовательский подход в обучении - реализация идеи «обучение через открыти
Описание слайда:

Исследовательский подход в обучении - реализация идеи «обучение через открытие» Ученик сам открывает закономерность, свойства, явление, способ решения задачи; не известные ему ранее

19 слайд Исследовательская деятельность - это процесс, результатом которого является п
Описание слайда:

Исследовательская деятельность - это процесс, результатом которого является получение субъективно объективного нового знания.

20 слайд Данная концепция соответствует новым условиям и потребностям общества, междун
Описание слайда:

Данная концепция соответствует новым условиям и потребностям общества, международным тенденциям. Она прогрессивна, потому что личностно ориентирована.

21 слайд Рекомендации 1. Обучение должно быть построено на самостоятельной деятельност
Описание слайда:

Рекомендации 1. Обучение должно быть построено на самостоятельной деятельности учеников. 2. На уроках должно что-то создаваться, а именно: знания, или умения, или объекты, или то, и другое. 3. Высокий уровень трудности предлагаемого учебного материала (не давать знания в готовом виде, ученик должен их добыть, выполнив задание, требующее интенсивной умственной работы) 4. Быстрый темп обучения, без пережёвывания того, что уже известно, ибо известное ослабляет работу ума. 5. Построение учебного процесса опирается на зону актуального развития и стимулирует продвижение в зону ближайшего развития.

Общая информация

Номер материала: ДВ-151621



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.