Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Презентация "Проведение психолого-педагогических исследований по определению школьной зрелости при поступлении в школу"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Проведение психолого-педагогических исследований по определению школьной зрелости при поступлении в школу"

библиотека
материалов
Проведение психолого-педагогических исследований по определению школьной зрел...
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для современной ш...
ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД Наш опыт позволяет говорить о том, что наблюдается преемств...
ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД В детском саду ведущий вид деятельности - игра - моделирова...
Деятельностный подход, который лежит в основе государственных образовательных...
Таким образом,  образовательная деятельность выступает как сотрудничество вос...
Преемственная связь между детским садом и школой имеет сложную структуру и ра...
Преемственность по формированию школьной зрелости ориентация на требования шк...
В решении вопросов готовности к школе можно выделить два подхода: педагогичес...
Психологические особенности каждого возрастного периода определяются путем оц...
Сформированность игровой деятельности, которая проявляется как психолого-педа...
Наблюдения педагогов и психологов показывают, что среди первоклассников есть...
 В ШКОЛУ ГОТОВ!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проведение психолого-педагогических исследований по определению школьной зрел
Описание слайда:

Проведение психолого-педагогических исследований по определению школьной зрелости при поступлении в школу

№ слайда 2 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для современной ш
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для современной школы - это конституция школьной жизни, а для детского сада таким документом стал Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Ключевые слова в них - деятельность, развитие, формирование, воспитание. В основу ФГОС школьного и дошкольного образования положена единая теоретико-методологическая основа - системно-деятельностный подход. Цели школьного ФГОС являются продолжением целей, поставленных ФГОС дошкольного образования

№ слайда 3 ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД Наш опыт позволяет говорить о том, что наблюдается преемств
Описание слайда:

ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД Наш опыт позволяет говорить о том, что наблюдается преемственность работ школ и детских садов г. Яровое, сущность которой заключается в следующем: детский сад формирует фундаментальные личностные качества ребенка (систему представлений, умения и навыки ЗОЖ, систему ценностных отношений к самому себе и своему здоровью, физической культуре как деятельности особой значимости для своего здоровья и др.), школа "подхватывает" достижения ребенка-дошкольника, расширяет знания и развивает накопленный им потенциал.

№ слайда 4 ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД В детском саду ведущий вид деятельности - игра - моделирова
Описание слайда:

ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД В детском саду ведущий вид деятельности - игра - моделирование отношений и событий реальной жизни. В начальной школе происходит постепенный переход к учебной деятельности. 

№ слайда 5 Деятельностный подход, который лежит в основе государственных образовательных
Описание слайда:

Деятельностный подход, который лежит в основе государственных образовательных стандартов указывает, что: наличие знаний само по себе не определяет успешность обучения, гораздо важнее, чтобы ребенок умел самостоятельно их добывать и применять. Обучать деятельности в воспитательном смысле – это значит делать учение мотивированным, учить ребенка самостоятельно ставить перед собой цель и находить пути, средства ее достижения; помогать ребенку сформировать у себя умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки

№ слайда 6 Таким образом,  образовательная деятельность выступает как сотрудничество вос
Описание слайда:

Таким образом,  образовательная деятельность выступает как сотрудничество воспитателя и ребенка, что способствует развитию коммуникативных способностей у детей, как необходимого компонента учебной деятельности.      

№ слайда 7 Преемственная связь между детским садом и школой имеет сложную структуру и ра
Описание слайда:

Преемственная связь между детским садом и школой имеет сложную структуру и различия психолого-педагогических исследований по определению школьной зрелости также различны:                   1.   в содержании обучения и воспитания.        2.   в формах и методах образовательной работы.       3. педагогических требований и условий воспитания детей. Какие же сложности встречаются при исследованиях школьной зрелости дошкольного и начального образования? Дошкольное учреждение основное внимание уделяет сохранению и укреплению здоровья, всестороннему общему физическому, психическому развитию ребёнка, становления его как личности Начальная школа свои задачи видит в формировании практических навыков чтения, письма, счёта.

№ слайда 8 Преемственность по формированию школьной зрелости ориентация на требования шк
Описание слайда:

Преемственность по формированию школьной зрелости ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе. Формирование школьной зрелости состоит в обеспечении постепенного развития и углубления знаний, в усложнении требований к умственной деятельности, в формировании личного и общественного поведения будущего школьника опора на те знания, умения и навыки, которые имеются у ребенка, меняется осмысление пройденного на более высоком уровне.

№ слайда 9 В решении вопросов готовности к школе можно выделить два подхода: педагогичес
Описание слайда:

В решении вопросов готовности к школе можно выделить два подхода: педагогический и психологический.  Сторонники первого подхода определяют готовность к школе по сформированности у дошкольников учебных навыков: умение считать, читать, писать и т. п. Подобный подход ориентирован лишь на отбор и не позволяет ответить на вопрос, по какой программе обучать дошкольника. Кроме этого, в рамках такого подхода не решаются вопросы актуального и потенциального развития ребенка, прогноза качества, темпа, индивидуальных особенностей усвоения знаний, умений, навыков и т. п. В основе психологического подхода лежит предположение о том, что готовность к школе определяется показателями общего психического развития дошкольника. В рамках этого подхода имеется широкий спектр различных взглядов на ведущую роль тех или иных характеристик и факторов психики. Например, распространено мнение, что готовность к школе определяется психической зрелостью ребенка. При этом психическая зрелость рассматривается как необходимая степень развития отдельных психических функций: эмоциональных, интеллектуальных, социальных и т. п.

№ слайда 10 Психологические особенности каждого возрастного периода определяются путем оц
Описание слайда:

Психологические особенности каждого возрастного периода определяются путем оценки сформированности основных характеристик ведущей деятельности ребенка Л.С.Выготский

№ слайда 11 Сформированность игровой деятельности, которая проявляется как психолого-педа
Описание слайда:

Сформированность игровой деятельности, которая проявляется как психолого-педагогические критерии готовности детей к обучению в школе а) в способности к переносу значений с одного предмета на другой; б) в умении соотносить роль и правило; в)в умении подчиниться открытому правилу игры; определенного уровня производительности действий г) в высоком уровне развития наглядно-образного мышления; д) в использовании символических средств; е) в высоком уровне развития общих представлений. ж) в умении организовывать свою двигательную активность; з) в умении действовать в соответствии с указаниями взрослого; и) в развитии определенного уровня развития мышления и речи;…

№ слайда 12 Наблюдения педагогов и психологов показывают, что среди первоклассников есть
Описание слайда:

Наблюдения педагогов и психологов показывают, что среди первоклассников есть дети, которые особенно трудно адаптируются к новым условиям, не справляются с режимом и программой школы.

№ слайда 13  В ШКОЛУ ГОТОВ!
Описание слайда:

В ШКОЛУ ГОТОВ!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-249205

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"