Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению"

библиотека
материалов
«Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению...
«Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентиров...
«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление лю...
«В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность то...
Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения,...
Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый...
Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побужден...
Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратно...
Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и вз...
Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс о...
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то всл...
Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я п...
Спасибо за внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению
Описание слайда:

«Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению» «Успех приходит к тому, кто делает то, что любит.» М. Форбс 

№ слайда 2 «Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентиров
Описание слайда:

«Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентировать на личность обучение – Лишь в этом педагога назначение.»

№ слайда 3 «Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление лю
Описание слайда:

«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление людей быть оцененным по достоинству»   У. Джеймс Процесс оценивания – один из важнейших элементов современного преподавания и учения. От правильной организации оценивания во многом зависит эффективность управления учебным процессом. Процесс оценивания результатов обучения включает в себя формативное и суммативное оценивание Формативное оценивание и преподавание неразделимы.

№ слайда 4 «В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность то
Описание слайда:

«В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность точно оценивать прогресс учеников.» М. Барбер

№ слайда 5 Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения,
Описание слайда:

Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения, которое обеспечивает учителей, учащихся и других участников педагогического процесса информацией, необходимой для усовершенствования обучения. Формативное оценивание несет функции: формирующую, стимулирующую и мотивирующую.

№ слайда 6 Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый
Описание слайда:

Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый тест, срез и др.) выявляет результат обученности учащихся за определенный период времени. Формы и способы оценки определяет учитель. Центром в классе является учитель.

№ слайда 7 Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побужден
Описание слайда:

Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побуждения учащихся к продуктивной, познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Со стороны учителя – мотивация обучения, со стороны ученика – мотивация учения.  

№ слайда 8 Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратно
Описание слайда:

Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратной связи с учащимися. 2.Активное участие учащихся в процессе собственного учения. 3.Корректировка процесса обучения с учетом результатов оценивания. 4.Признание глубокого влияния оценивания на мотивацию и самоуважение учащихся, которые, в свою очередь, оказывают важное влияние на учебу. 5.Умение учащихся оценивать свои знания самостоятельно.

№ слайда 9 Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и вз
Описание слайда:

Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и взаимооценивания; непрерывность; гибкость и вариативность инструментария оценки; сочетание суммативного и формативного оценивания; естественность процесса контроля и оценки.  

№ слайда 10 Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс о
Описание слайда:

Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс оценивания прозрачным и понятным для всех. Совместная разработка критериев позволяет сформировать позитивное отношение к оцениванию, повышает мотивацию к обучению. Умение производить оценку на основе критериев останется с человеком на всю жизнь.

№ слайда 11 Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то всл
Описание слайда:

Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. ( Н.Рыленков)

№ слайда 12 Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я п
Описание слайда:

Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я пришла с желанием…- Ухожу с чувством….

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-020560

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"