182552
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению"

Презентация "Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению"

библиотека
материалов
«Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению...
«Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентиров...
«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление лю...
«В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность то...
Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения,...
Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый...
Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побужден...
Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратно...
Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и вз...
Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс о...
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то всл...
Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я п...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению
Описание слайда:

«Формативное оценивание как средство повышения мотивации учащихся к обучению» «Успех приходит к тому, кто делает то, что любит.» М. Форбс 

2 слайд «Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентиров
Описание слайда:

«Сотрудничать, любить и развивать, Детей сужденья мудро принимать, Ориентировать на личность обучение – Лишь в этом педагога назначение.»

3 слайд «Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление лю
Описание слайда:

«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление людей быть оцененным по достоинству»   У. Джеймс Процесс оценивания – один из важнейших элементов современного преподавания и учения. От правильной организации оценивания во многом зависит эффективность управления учебным процессом. Процесс оценивания результатов обучения включает в себя формативное и суммативное оценивание Формативное оценивание и преподавание неразделимы.

4 слайд «В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность то
Описание слайда:

«В педагогическом мастерстве учителей сердцевину образует их  способность точно оценивать прогресс учеников.» М. Барбер

5 слайд Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения,
Описание слайда:

Формативное оценивание Формативное оценивание – текущее оценивание обучения, которое обеспечивает учителей, учащихся и других участников педагогического процесса информацией, необходимой для усовершенствования обучения. Формативное оценивание несет функции: формирующую, стимулирующую и мотивирующую.

6 слайд Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый
Описание слайда:

Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (экзамен, итоговый тест, срез и др.) выявляет результат обученности учащихся за определенный период времени. Формы и способы оценки определяет учитель. Центром в классе является учитель.

7 слайд Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побужден
Описание слайда:

Мотивация в процессе обучения Мотивация – процессы, методы, средства побуждения учащихся к продуктивной, познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Со стороны учителя – мотивация обучения, со стороны ученика – мотивация учения.  

8 слайд Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратно
Описание слайда:

Компоненты формативного оценивания 1.Обеспечение учителем эффективной обратной связи с учащимися. 2.Активное участие учащихся в процессе собственного учения. 3.Корректировка процесса обучения с учетом результатов оценивания. 4.Признание глубокого влияния оценивания на мотивацию и самоуважение учащихся, которые, в свою очередь, оказывают важное влияние на учебу. 5.Умение учащихся оценивать свои знания самостоятельно.

9 слайд Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и вз
Описание слайда:

Принципы формативного оценивания: критериальность; приоритет самооценки и взаимооценивания; непрерывность; гибкость и вариативность инструментария оценки; сочетание суммативного и формативного оценивания; естественность процесса контроля и оценки.  

10 слайд Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс о
Описание слайда:

Знание и понимание критериев оценивания Разработка критериев делает процесс оценивания прозрачным и понятным для всех. Совместная разработка критериев позволяет сформировать позитивное отношение к оцениванию, повышает мотивацию к обучению. Умение производить оценку на основе критериев останется с человеком на всю жизнь.

11 слайд Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то всл
Описание слайда:

Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицу, Пока идёшь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. ( Н.Рыленков)

12 слайд Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я п
Описание слайда:

Рефлексия «Составим букет» Я пришёл(а) с чувством…. – Ухожу с желанием….. Я пришла с желанием…- Ухожу с чувством….

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.