Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Формы внеаудиторной самостоятельной работы!

Презентация "Формы внеаудиторной самостоятельной работы!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое
ФОРМЫ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Преподаватель ССК Л.В. Божок Смоле...
Самостоятельная работа обучающихся - вид учебной деятельности, который соотве...
Самостоятельная работа - форма организации познавательной деятельности обучаю...
Устная работа с источником. Заучивание текста наизусть. Решение задач. Состав...
Проведение опросов. Составление дерева понятий, целей. Наблюдение за объектам...
Написание плана (краткого и развернутого). Составление опорного конспекта. Со...
Рекомендуемое время на выполнение СРС 1 Работа с конспектом в разных формах 1...
Важной составляющей самостоятельной внеаудиторной подготовки является работа...
Метод повторения: прочитанный текст можно заучить наизусть. Простое повторени...
План это основа, каркас какой- либо письменной работы, определяющие последова...
Выписки - небольшие фрагменты текста. По сути, выписки – не что иное, как цит...
Аннотация – краткое изложение основного содержания исходного источника информ...
1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные...
Доклад – публичное сообщение, представляющее собой развёрнутое изложение опре...
Регламент устного публичного выступления – не более 10 минут. Искусство устно...
Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной...
Компьютерную презентацию, сопровождающую выступление докладчика, удобнее всег...
Общие требования к решению и оформлению расчетно-графических работ Не следует...
1. Подготовка портфолио; 2. Работы, предусматривающих решение задач, выполнен...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМЫ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Преподаватель ССК Л.В. Божок Смоле
Описание слайда:

ФОРМЫ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Преподаватель ССК Л.В. Божок Смоленск

№ слайда 2 Самостоятельная работа обучающихся - вид учебной деятельности, который соотве
Описание слайда:

Самостоятельная работа обучающихся - вид учебной деятельности, который соответствует конкретной дидактической цели и задаче; формирует умения и навыки, повышает степень самостоятельности; вырабатывает психолого-педагогическую установку на познавательную деятельность и активность обучающихся; обеспечивает активное продвижение обучающихся от низших к высшим уровням мыслительной деятельности осуществляется самим обучающимся без помощи преподавателя, но под его руководством

№ слайда 3 Самостоятельная работа - форма организации познавательной деятельности обучаю
Описание слайда:

Самостоятельная работа - форма организации познавательной деятельности обучающихся, так как ей присущи следующие признаки: наличие цели; конкретного задания; четкая форма выражения результата работы; определение формы проверки результата; обязательное выполнение работы каждым обучающимся.

№ слайда 4 Устная работа с источником. Заучивание текста наизусть. Решение задач. Состав
Описание слайда:

Устная работа с источником. Заучивание текста наизусть. Решение задач. Составление алгоритма решения задачи. Сообщение, доклад в устной и письменной форме. Сочинение, эссе. Реферат. Исследовательская работа (курсовая, дипломная, квалификационная). Составление кроссворда. Конспект. Формы внеаудиторной самостоятельной работы

№ слайда 5 Проведение опросов. Составление дерева понятий, целей. Наблюдение за объектам
Описание слайда:

Проведение опросов. Составление дерева понятий, целей. Наблюдение за объектами, процессами (в живой и неживой природе). Сравнительный анализ тем, литературных источников и т. п. Оформление газеты. Презентация. Компьютерное моделирование. Изготовление макетов. Изготовление учебных пособий. Заполнение рабочих тетрадей. Составление контрольных вопросов по конспект

№ слайда 6 Написание плана (краткого и развернутого). Составление опорного конспекта. Со
Описание слайда:

Написание плана (краткого и развернутого). Составление опорного конспекта. Составление теста. Заполнение таблицы. Глоссарий, понятийный словарь. Написание отчета. Составление схемы.

№ слайда 7 Рекомендуемое время на выполнение СРС 1 Работа с конспектом в разных формах 1
Описание слайда:

Рекомендуемое время на выполнение СРС 1 Работа с конспектом в разных формах 1 - 2 2 Решение задач по образцу по теме (разделу) 1 - 2 3 Работа с учебной литературой по теме (разделу) 1 - 2 4 Составление глоссария по тексту 1 - 2 5 Решение задач с обоснованием ответа 2 - 4 6 Подготовка к участию в олимпиаде до 10 ч. 7 Выполнение специальных творческих и алгоритмических заданий 1 - 4 8 Подготовка к практическим занятиям, лабораторным работам, деловым играм, мозговым штурмам 1 - 3 9 Подготовка аннотаций, рефератов, докладов 1 - 5 10 Подготовка презентаций 2 - 10

№ слайда 8 Важной составляющей самостоятельной внеаудиторной подготовки является работа
Описание слайда:

Важной составляющей самостоятельной внеаудиторной подготовки является работа с литературой ко всем занятий: практическим, при подготовке к зачетам, экзаменам, тестированию участию в научных конференциях. Умение работать с литературой означает научиться осмысленно пользоваться источниками. Существует несколько методов работы с литературой.

№ слайда 9 Метод повторения: прочитанный текст можно заучить наизусть. Простое повторени
Описание слайда:

Метод повторения: прочитанный текст можно заучить наизусть. Простое повторение воздействует на память механически и поверхностно. Полученные таким путем сведения легко забываются. Изучение научной учебной и иной литературы требует ведения рабочих записей. Форма записей может быть разной: простой или развернутый план, тезисы, цитаты, конспект.

№ слайда 10 План это основа, каркас какой- либо письменной работы, определяющие последова
Описание слайда:

План это основа, каркас какой- либо письменной работы, определяющие последовательность изложения материала. План – краткая запись исходного источника информации. По существу, это перечень основных вопросов, рассматриваемых в источнике. План может быть простым и развернутым. Их отличие состоит в степени детализации содержания и, соответственно, в объеме.

№ слайда 11 Выписки - небольшие фрагменты текста. По сути, выписки – не что иное, как цит
Описание слайда:

Выписки - небольшие фрагменты текста. По сути, выписки – не что иное, как цитаты, заимствованные из текста. Выписки позволяют в концентрированные форме и с максимальной точностью воспроизвести Тезисы – сжатое изложение содержания изученного материала в утвердительной (реже опровергающей) форме. Отличие тезисов от обычных выписок состоит в следующем. Во-первых, тезисам присуща значительно более высокая степень концентрации материала. Во-вторых, в тезисах отмечается преобладание выводов над общими рассуждениями. В-третьих, чаще всего тезисы записываются близко к оригинальному тексту, т.е. без использования прямого цитирования.

№ слайда 12 Аннотация – краткое изложение основного содержания исходного источника информ
Описание слайда:

Аннотация – краткое изложение основного содержания исходного источника информации, дающее о нем обобщенное представление. Резюме – краткая оценка изученного содержания исходного источника информации, полученная, прежде всего, на основе содержащихся в нем выводов. Резюме весьма сходно по своей сути с аннотацией. Однако, в отличие от последней, текст резюме концентрирует в себе данные не из основного содержания исходного источника информации, а из его заключительной части, прежде всего выводов. Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.

№ слайда 13 1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные
Описание слайда:

1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта; 2. Выделите главное, составьте план; 3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора; 4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно. 5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли. Методические рекомендации по составлению конспекта:  

№ слайда 14 Доклад – публичное сообщение, представляющее собой развёрнутое изложение опре
Описание слайда:

Доклад – публичное сообщение, представляющее собой развёрнутое изложение определённой темы. Этапы подготовки доклада: 1. Определение цели доклада. 2. Подбор нежного материала, определяющего содержание доклада. 3. Составление плана доклада, распределение собранного материала в необходимой логической последовательности. 4. Общее знакомство с литературой и выделение среди источников главного. 5. Композиционное оформление доклада. 6. Заучивание, запоминание текста доклада, подготовки тезисов выступления. 7. Выступление с докладом. Методические рекомендации по подготовке доклада

№ слайда 15 Регламент устного публичного выступления – не более 10 минут. Искусство устно
Описание слайда:

Регламент устного публичного выступления – не более 10 минут. Искусство устного выступления состоит не только в отличном знании предмета речи, но и в умении преподнести свои мысли и убеждения правильно и упорядоченно, красноречиво и увлекательно. Любое устное выступление должно удовлетворять трем основным критериям, которые приводят к успеху: это критерий правильности, т.е. соответствия языковым нормам, критерий смысловой адекватности, т.е. соответствия содержания выступления реальности, и критерий эффективности, т.е. соответствия достигнутых результатов поставленной цели. Методические рекомендации по подготовке сообщения

№ слайда 16 Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной
Описание слайда:

Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента.   Содержание реферата Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы: 1. титульный лист; 2. содержание; 3. введение; 4. основная часть; 5. заключение; 6. список использованных источников; 7. приложения (при необходимости). Методические рекомендации по выполнению реферата

№ слайда 17 Компьютерную презентацию, сопровождающую выступление докладчика, удобнее всег
Описание слайда:

Компьютерную презентацию, сопровождающую выступление докладчика, удобнее всего подготовить в программе MS PowerPoint. Виды презентаций Научный доклад Деловая игра Демонстрация видеофильма Экскурсия Телепередача Научная конференция Путешествие Реклама Пресс-конференция Методические рекомендации по подготовке презентации

№ слайда 18 Общие требования к решению и оформлению расчетно-графических работ Не следует
Описание слайда:

Общие требования к решению и оформлению расчетно-графических работ Не следует приступать к выполнению расчетно-графических работ, не изучив соответствующего раздела курса. Несамостоятельно выполненное задание не дает возможности преподавателю вовремя заметить недостатки в работе студента. В заголовке расчетно-графической работы должны быть четко написаны: номер варианта, название дисциплины, фамилия, имя студента (полностью), название специальности. В возвращенной расчетно-графической работе студент должен исправить все отмеченные ошибки и выполнить все данные ему указания. Методические указания к выполнению расчетно-графических работ.  

№ слайда 19 1. Подготовка портфолио; 2. Работы, предусматривающих решение задач, выполнен
Описание слайда:

1. Подготовка портфолио; 2. Работы, предусматривающих решение задач, выполнение упражнений и выдаваемых на практических занятиях; 3. Подготовка и написание рефератов, докладов на заданные темы, причём студенту предоставляется право выбора темы. 4 Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике.4. Подготовка к участию в научно-практических конференциях как внутри, так и вне колледжа. 5. Участие в деловых играх, конкурсах, олимпиадах, чемпионатах и др.; 6. Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем, актуальной тематики. 7. Подготовка бесед-лекций по актуальным темам. 8. Оформление санбюллетеней, газет с использованием компьютерных технологий. 9. Выполнение графических диктантов, кроссвордов, глоссариев. 10. Разработка сценариев деловых игр. 11. Изготовление наглядных пособий, макетов, муляжей. 12. Работа с лекционным материалом, предусматривающая проработку конспекта лекций и учебной литературы; 13. Выполнение домашнего задания или домашней контрольной 14. Подготовка к лабораторным работам, практическим занятиям 15. Подготовка к контрольной работе, зачету, итоговой аттестации; 16. Иные виды самостоятельной деятельности, предлагаемые преподавателем 17. Выполнение курсовых и дипломных работ. 18. Изготовление иллюстративного материала по дисциплине, где тема определяется преподавателем, а содержание и форма исполнения – студентом; Виды внеаудиторной самостоятельной работы разнообразны:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Номер материала ДВ-229343
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх