Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Формирование детско-взрослой общности в школе"

Презентация "Формирование детско-взрослой общности в школе"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ФГОС это система знаний умений компетенций процесс развития духовно - нравств...
Социальный опрос «События моей жизни в школе» Цель: определение индивидуальны...
«Нас трое: я, ребёнок и родители. Мы все трое заинтересованы в позитивном реш...
Структура детско-взрослой общности и уклад школы 1.Адаптационная комфортная ш...
Цель программы: обеспечить благоприятные условия для развития и саморазвития...
«Юный волжанин» (1-4) Цель: показать неразрывную связь, единство истории сво...
Учебно-воспитательная работа
Творческий конкурс «Вдохновение» (Стихотворения и проза о Самаре собственного...
Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» (1-4 класс) Рынок труда. Парад проф...
Мастер - класс
Главные идеи: знакомство учащихся с историей и традициями Самарского края: пр...
Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов понимания значимости...
Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов уважения друг к другу...
Главная идея: формирование у обучающихся всех возрастов ответственного отноше...
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Клуб «Зорица» филейно-гипюрная вышивка Театр-студи...
Клуб «Зорица»
Хореографический кружок «На бис»
«Самарские узоры»
Мы планируем, что через детско-взрослую общность у ученика сложится: адекватн...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 ФГОС это система знаний умений компетенций процесс развития духовно - нравств
Описание слайда:

ФГОС это система знаний умений компетенций процесс развития духовно - нравственной личности Портрет выпускника: любознательный, проявляющий исследовательский интерес креативный, мотивированный к познанию и творчеству патриот любящий свой край и свою страну уважающий ценности иных культур

№ слайда 3 Социальный опрос «События моей жизни в школе» Цель: определение индивидуальны
Описание слайда:

Социальный опрос «События моей жизни в школе» Цель: определение индивидуальных особенностей осознаваемых жизненных ценностей и целей прошлого, настоящего и будущего в школьной жизни.

№ слайда 4 «Нас трое: я, ребёнок и родители. Мы все трое заинтересованы в позитивном реш
Описание слайда:

«Нас трое: я, ребёнок и родители. Мы все трое заинтересованы в позитивном решении проблем детей. И мы все трое должны объединить все свои усилия и направить их на решение этих проблем». Гиппократ Педагоги (классные руководители) Учащиеся ПРОБЛЕМА

№ слайда 5 Структура детско-взрослой общности и уклад школы 1.Адаптационная комфортная ш
Описание слайда:

Структура детско-взрослой общности и уклад школы 1.Адаптационная комфортная школа 2.Школа социокультурной самоидентичности 3.Элитарная профильная школа 4.Школа академической успешности 5. Школа социальной успешности 6.Школа воспроизводства российской гениальности 7.Интегративная проектная школа

№ слайда 6 Цель программы: обеспечить благоприятные условия для развития и саморазвития
Описание слайда:

Цель программы: обеспечить благоприятные условия для развития и саморазвития личности, успешной социализации учащихся в условиях современного общества.

№ слайда 7 «Юный волжанин» (1-4) Цель: показать неразрывную связь, единство истории сво
Описание слайда:

«Юный волжанин» (1-4) Цель: показать неразрывную связь, единство истории своего города, семьи, школы и жизни нашей страны Образовательный процесс в МБОУ СОШ № 73 г.о. Самара «Моя малая Родина» (5 класс) Цель: сформировать представление о флоре и фауне Самарской области «История Самарского края» (6 класс) Цель: ознакомить учащихся с историей и традициями Самарского края «Самара литературная» ( 7 класс) Цель: изучить произведения художественной литературы писателей Самарского края «Наш край» (8 класс) Цель: изучить природно-территориальный комплекс Самарской области

№ слайда 8 Учебно-воспитательная работа
Описание слайда:

Учебно-воспитательная работа

№ слайда 9 Творческий конкурс «Вдохновение» (Стихотворения и проза о Самаре собственного
Описание слайда:

Творческий конкурс «Вдохновение» (Стихотворения и проза о Самаре собственного сочинения 1-11 кл.) Конкурс рисунков «Творю для тебя, моя Самара» (1-4 класс) Театральная Самара ( Школьный спектакль по произведениям самарских авторов 5-11 кл.) Научная конференция «Литературная Самара» (7-11 класс) Главные идеи: Расширение и обогащение знаний школьников о родных местах. Воспитание любви и уважения к истории культуры родного края, которая помогает полнее ощутить и осознать связь литературы с жизнью.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» (1-4 класс) Рынок труда. Парад проф
Описание слайда:

Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» (1-4 класс) Рынок труда. Парад профессий (8-11 класс) Мастер-класс. Профессия визажист (8-9 класс) Главные идеи: Ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме. Создать информационное пространство о профессиях. Прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своем профессиональном будущем.

№ слайда 14 Мастер - класс
Описание слайда:

Мастер - класс

№ слайда 15 Главные идеи: знакомство учащихся с историей и традициями Самарского края: пр
Описание слайда:

Главные идеи: знакомство учащихся с историей и традициями Самарского края: прошлым своего народа, историей его расселения в данной местности, особенностями экономической жизни, культуры и обычаев. Игровой проект «Забытые игры и забавы Самарского края»(1-4 класс) Конкурс плакатов «Улица – памятник человеку» (5-11 класс) Историко-краеведческая конференция с элементами игры «Колесо истории – как событие детско-взрослой общности» (6-11 класс)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов понимания значимости
Описание слайда:

Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения. Смотр строя, песни и выправки как событие детско-взрослой общности (1-4 класс) Спортивная эстафета «Мама, папа, я – спортивная семья» (1-4 класс) Военно-спортивная игра «Богатыри России» (9-11 класс) Военно-спортивный марафон «Здоровое будущее» (5-8 классы)

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов уважения друг к другу
Описание слайда:

Главные идеи: формирование у обучающихся всех возрастов уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов. Конкурс рисунков «Национальная одежда народов Поволжья»(1-4 класс) Конкурс стенгазет «Национальные праздники народов Поволжья» (5-8) Стенгазета-отчет «Культурное наследие народов Поволжья» (9-11 классы) Фестиваль национальных культур «В дружбе народов единство России» (1-11 классы)

№ слайда 23 Главная идея: формирование у обучающихся всех возрастов ответственного отноше
Описание слайда:

Главная идея: формирование у обучающихся всех возрастов ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания Музыкальная сказка «В гостях у Лесовика» (1-4 классы) Выставка икебана «Цветы, которые живут» Конкурс плакатов «Экологические проблемы нашего города и способы борьбы с ними» (5-9 классы) Акция «Школа - наш второй дом» (1-11 класс) Сбор и сдача макулатуры «Сохраним волжские леса» (1-11 класс)

№ слайда 24 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Клуб «Зорица» филейно-гипюрная вышивка Театр-студи
Описание слайда:

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Клуб «Зорица» филейно-гипюрная вышивка Театр-студия «Гайдар» Фольклор «Самарские узоры» Спортивные секции Хореографический кружок «На бис»

№ слайда 25 Клуб «Зорица»
Описание слайда:

Клуб «Зорица»

№ слайда 26 Хореографический кружок «На бис»
Описание слайда:

Хореографический кружок «На бис»

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 «Самарские узоры»
Описание слайда:

«Самарские узоры»

№ слайда 29 Мы планируем, что через детско-взрослую общность у ученика сложится: адекватн
Описание слайда:

Мы планируем, что через детско-взрослую общность у ученика сложится: адекватная самооценка, общечеловеческие ценности, удовлетворённость учащихся и их родителей жизнедеятельностью в классе, в школе, осознание детьми прожитых школьных лет как События

№ слайда 30
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров160
Номер материала ДВ-337947
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх