Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Формирование действий целеполагания у младших школьников на уроках английского языка"

Презентация "Формирование действий целеполагания у младших школьников на уроках английского языка"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование действий целеполагания у младших школьников на уроках английског...
Деятельность – единственный путь к знанию Дж. Бернард Шоу Действия целеполаг...
У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии Леопарди Цель – э...
Возможные варианты подведения младших школьников к самостоятельному целепола...
Лексика, говорение Наглядность УМК. Дополнительные средств наглядности - карт...
Лексика, говорение Диалог-расспрос с использованием лексики соответствующей т...
Грамматика Зрительная опора – цитата, стишок, скороговорка; Аудиоматериал и в...
Чтение, аудирование Целеполагание на дотекстовом этапе с использованием ресур...
Чтение, аудирование Ситуация общения с опорой на жизненный опыт, ситуацию – с...
Письмо Использование ресурсов УМК. Проблемная ситуация. Беседа с опорой на на...
Этапы работы над формированием навыка целеполагания в начальной школе I этап...
Формирование навыка планирования учебной деятельности 1) При обучении: чтению...
Вывод регулятивные универсальные учебные действия, а именно: действия целепол...
Спасибо за внимание! Источник шаблона презентации: : http://elenaranko.ucoz....
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование действий целеполагания у младших школьников на уроках английског
Описание слайда:

Формирование действий целеполагания у младших школьников на уроках английского языка Сакович Татьяна Сергеевна, учитель английского языка ГБОУ школа № 583 Приморского района Санкт-Петербурга

№ слайда 2 Деятельность – единственный путь к знанию Дж. Бернард Шоу Действия целеполаг
Описание слайда:

Деятельность – единственный путь к знанию Дж. Бернард Шоу Действия целеполагания относятся к регулятивным универсальным учебным действиям. Данный вид УУД сформирован, если: - ученик может поставить учебную (коммуникативную, познавательную, игровую) задачу на основе соотнесения того, что уже известно и того, что предстоит освоить; - ученик понимает то, что он будет делать в классе и дома, и зачем он это будет делать.

№ слайда 3 У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии Леопарди Цель – э
Описание слайда:

У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии Леопарди Цель – это конечный результат, на который преднамеренно направлен процесс. Целеполагание – это практическое осмысление человеком своей деятельности с точки зрения постановки и реализации целей.

№ слайда 4 Возможные варианты подведения младших школьников к самостоятельному целепола
Описание слайда:

Возможные варианты подведения младших школьников к самостоятельному целеполаганию

№ слайда 5 Лексика, говорение Наглядность УМК. Дополнительные средств наглядности - карт
Описание слайда:

Лексика, говорение Наглядность УМК. Дополнительные средств наглядности - картинки, фото, игрушки, окружающая действительность. Интерактив - flash cards, РРТ, видео. Аудиоматериалы – песни, аудиозаписи на заданную тематику.

№ слайда 6 Лексика, говорение Диалог-расспрос с использованием лексики соответствующей т
Описание слайда:

Лексика, говорение Диалог-расспрос с использованием лексики соответствующей темы. Ситуация общения с опорой на жизненный опыт – случай, праздники, новости, погода, окружающий мир. Создание проблемной ситуации. Группировка ЛЕ по тематическому признаку.

№ слайда 7 Грамматика Зрительная опора – цитата, стишок, скороговорка; Аудиоматериал и в
Описание слайда:

Грамматика Зрительная опора – цитата, стишок, скороговорка; Аудиоматериал и видеоматериал. Диалог-расспрос. Проблемная ситуация. Зрительная опора – группировка, «от общего к частному».

№ слайда 8 Чтение, аудирование Целеполагание на дотекстовом этапе с использованием ресур
Описание слайда:

Чтение, аудирование Целеполагание на дотекстовом этапе с использованием ресурсов УМК: Иллюстрации Заголовок Задания

№ слайда 9 Чтение, аудирование Ситуация общения с опорой на жизненный опыт, ситуацию – с
Описание слайда:

Чтение, аудирование Ситуация общения с опорой на жизненный опыт, ситуацию – случай, праздники, новости, погода, окружающий мир. Создание проблемной ситуации. Зрительные опоры.

№ слайда 10 Письмо Использование ресурсов УМК. Проблемная ситуация. Беседа с опорой на на
Описание слайда:

Письмо Использование ресурсов УМК. Проблемная ситуация. Беседа с опорой на наглядность (открытки, пригласительные, письма).

№ слайда 11 Этапы работы над формированием навыка целеполагания в начальной школе I этап
Описание слайда:

Этапы работы над формированием навыка целеполагания в начальной школе I этап – беседа на L1. II этап – формулирование целей с помощью опорных глаголов (словосочетаний) на L1. III этап - формулирование целей с помощью опорных глаголов (словосочетаний) на L2.

№ слайда 12 Формирование навыка планирования учебной деятельности 1) При обучении: чтению
Описание слайда:

Формирование навыка планирования учебной деятельности 1) При обучении: чтению аудированию 2) На этапе объяснения домашнего задания

№ слайда 13 Вывод регулятивные универсальные учебные действия, а именно: действия целепол
Описание слайда:

Вывод регулятивные универсальные учебные действия, а именно: действия целеполагания, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции, оценки/самооценки и саморегуляции могут эффективно формироваться на уроках английского языка у младших школьников.

№ слайда 14 Спасибо за внимание! Источник шаблона презентации: : http://elenaranko.ucoz.
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Источник шаблона презентации: : http://elenaranko.ucoz.ru/


Автор
Дата добавления 31.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров76
Номер материала ДБ-104694
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх