Презентация "Формирование экологической культуры школьников на уроках технологии"

• 1 слайд

  «Формирование экологической культуры
  школьников в процессе изучения технологии»
  Выполнила:
  учитель технологии
  Юркова С.Н
  Луганск - 2017 год
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Общественная потребность в формировании экологической культуры
  Недостаточность разработанности условий и технологий ее формирования
  Потребность в изменении подходов и технологий формирования экологической культуры
  Готовность педагогов к их использованию в своей работе
  Объективное наличие воспитательного потенциала в условиях школы
  Отсутствие научно разработанных технологий реализации этого потенциала
  

• 4 слайд

  Цель исследования:
  Объект исследования:
  Предмет исследования:
  Задачи исследования:
  изучить возможности включения экологических материалов в технологическую подготовку школьников и условия для определения содержания экологического образования.
  процесс формирования экологической культуры школьников.
  возможности и условия формирования экологической культуры школьников в процессе изучения технологии.
  проанализировать современное состояние проблемы формирования экологической культуры в педагогической теории и практике;
  выявить возможности экологического образования и формирования экологической культуры школьников на уроках технологии;
  определить оптимальные организационные и содержательные условия формирования экологической культуры учащихся в процессе изучения технологии.
  

• 5 слайд

  Проблема формирования экологической культуры
  исторический тип отношения человека к природе
  страдательный
  преобразовательный
  доцивилизационный
  цивилизационный
  гуманистический
  ноосферный
  «Ясно, что кризис хотя и называется экологическим, но это кризис общества, кризис современной культуры, ориентированной всецело на удовлетворение непосредственно социальных потребностей без всякого учета биосферных потребностей...»
  философ Э.В. Гирусов
  

• 6 слайд

  «Человек должен постоянно общаться с природой, иначе он будет беднеть эмоционально, слабеть интеллектуально, а в конечном итоге  деградировать морально».
  Ч. Дарвин
  Выход из экологического кризиса
  технологическое направление
  гуманитарное направление
  контроль за применяемыми в промышленности технологиями, принятие природоохранных законов, создание «экологически чистых» производств и т.п.
  смена системы ценностей, позволяющих преодолеть отчуждение человека от природы, коррекцию мировоззрения и сознания людей, формирование новой культуры человека - экологической.
  

• 7 слайд

  В настоящее время существует
  более 400 определений понятия «культура»
  
  - в аксиологическом подходе (Г.А. Францев) культура понимается как совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком;
  - в деятельностном подходе (Э.С. Маркарян) культура выступает как специфический способ человеческой деятельности;
  - в семиотическом подходе (Ю.М. Лотман) культура рассматривается как совокупность знаковых систем, с помощью которых социальная информация (опыт) передается от поколения к поколению;
  -в эвристическом подходе (Л.Н.Коган) культура выступает характеристикой творческой деятельности человека, его способности создавать новое;
  - в суммативном подходе (Э.В. Соколов) культура суммирует разнообразные процессы и результаты деятельности человека.
  около 100 определений понятия «экология»
  
  "экология" (от древнегреческого oikos - "место обитания"; logos – “учение”, “наука”) был впервые употреблен немецким биологом Эрнстом Геккелем в 1866 г. в многотомном труде “Всеобщая морфология организмов” и который он писал как «оекология».
  Экология — наука об окружающей среде и происходящих в ней процессах.
  Экология — биологическая наука, которая исследует структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных
  и изменённых человеком условиях.
  Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами окружающей среды…
  Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые  
  Дарвином как условия борьбы за существование.
  «Экологическая культура»
  «э
  «экология»
  «культура»
  «экологический»
  

• 8 слайд

  «Экологическая культура основана на экологическом мировоззрении, которое базируется на новом понимании взаимоотношения человека (общества) и природы и призывает жить по средствам, т.е. брать у природы столько, сколько она может дать без нарушения механизма самовосстановления, сохранение биоразнообразия и условий, пригодных для жизни»
  докт. геолого-минералогических наук А.Т. Зверев
  Уровень экологической культуры
  Экологическая обстановка в мире
  Экологическая сознательность
  Экологическая деятельность
  Экологическая образованность
  экологические убеждения, ценности, ответственность, нравственное отношение к природному миру, любовь к природе.
  экологические знания, представления, умения и навыки.
  экологические поступки, поведение, участие в экологических мероприятиях.
  Структура экологической культуры личности
  

• 9 слайд

  Основные компоненты экологической культуры
  экологические знания и умения
  экологические ценностные ориентации
  экологически оправданное поведение
  Научно – познавательный аспект
  Нормативный аспект
  Экологизация
  Практически-деятельный аспект
  Ценностный аспект
  Экологическая
  культура
  экологическое
  мышление
  Концептуальные положения исследований
  Н.М. Мамедова, Л.В. Моисеевой, И.Т. Суравегиной
  

• 10 слайд

  Технология - наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека
  Предмет "Технология" – интегративная образовательная область, синтезирующая научные знания из математики, физики, химии и биологии и показывающая их использование в промышленности, энергетике, связи, сельском хозяйстве, транспорте и других направлениях деятельности человека.
  Задачами предмета «Технология» является формирование
  технологической грамотности
  технологической образованности
  технологического
  мышления
  технологической культуры
  культура труда,
  графическая культура,
  культура дизайна,
  информационная культура, предпринимательская культура, культура человеческих отношений,
  экологическая культура,
  культура дома,
  потребительская культура,
  проектная культура.
  
  

• 11 слайд

  Условия для определения содержания экологического образования и включения экологических материалов в технологическую подготовку школьников
  Соответствие содержания экологических сведений внутренней структуре содержания учебного материала технологии.
  Соответствие содержания экологических сведений внутренней структуре содержания учебного материала технологии.
  Отражение основных направлений охраны окружающей среды.
  Доступность экологических сведений, включаемых в учебно-воспитательный процесс на уроках технологии.
  Преемственность, взаимосвязь экологических сведений внутри содержания предмета.
  Интеграция содержания технологии с содержанием других школьных предметов.
  Связь экологического обучения с воспитанием учащихся на уроках технологии.
  

• 12 слайд

  Требования, предъявляемые к педагогам
  Знание целей и задач процесса формирования экологической культуры школьников, владение методами и формами воспитательной работы – это первоочередные действия, которые являются своеобразным показателем готовности педагога ставить и решать задачи повышения эффективности своей работы.
  Анализ степени соответствия результатов целям воспитания, понимание причин, ведущих к неэффективному формированию экологической культуры.
  Предвидение результатов своей работы, умение соотносить реальные результаты с общими целями воспитания, видеть и устранять противоречия.
  Построение обоснованной гипотезы и определение системы «перспективных линий» (близких, средних, дальних).
  Осуществление перспективного планирования и конкретизация целей с учетом особенностей объекта воспитания.
  Решение комплекса задач посредством адекватной им деятельности, выбирая такие виды деятельности, формы и методы воспитательной работы, которые обеспечат положительный результат.
  В целях коррекции процесса формирования экологической культуры необходимо осуществление периодического контроля и промежуточного анализа результатов деятельности.
  

• 13 слайд

  Пирамида эффективности процесса формирования экологической культуры.
  5%
  Устное
  изложение
  Учебная демонстрация
  10%
  Экскурсии и наблюдения
  20%
  Производственные работы
  30%
  Практикумы, опыты, эксперименты
  50%
  Нетрадиционные формы проведения занятий с элементами проблемного обучения
  90%
  

• 14 слайд

  «Экология и питание человека»
  «Кулинария»
  «Экология жилья и быта»
  «Технология домашнего хозяйства»
  «Создание изделий из текстильных
  материалов»
  «Художественные ремесла»
  «Увеличения количества
  бытовых отходов»
  «Рациональное использование
  природоресурсов»
  «Семейная экономика»
  «Электротехника»
  «Вторичное использование сырья»
  

• 15 слайд

  Мусор все то,
  что не догадываются
  использовать.
  

• 16 слайд

  Цель охраны труда – исключить воздействие на человека опасных и вредных производственных факторов, т.е. обеспечить безопасность производственного процесса и производственного оборудования, оптимизировать трудовые процессы и производственную обстановку.
  Факторы, определяющие санитарно-гигиенические условия труда
  Вентиляция, ее виды
  Инфразвук и ультразвук, их источники
  Расчет виброизолятора для уменьшения действия вибраций на фундамент
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Спасибо за внимание