Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Формирование фонетически правильного письма у детей с ОВЗ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Формирование фонетически правильного письма у детей с ОВЗ"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Формирование навыка фонетически правильного письма у учащихся с ограниченны...
Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Научно-ис...
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования Одной из важнейши...
Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Перв...
Цели и задачи педагогической деятельности Цель: создание условий для успешног...
Ведущая педагогическая идея Формирование фонетически грамотного письма у учащ...
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Формиров...
Система упражнений по формированию фонетически правильного письма Развитие фо...
Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Что измени...
Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Слог». 3....
Бинарный урок, как одна из эффективных форм формирования фонетически правильн...
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э...
Литература Аксёнова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной шко...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование навыка фонетически правильного письма у учащихся с ограниченны
Описание слайда:

«Формирование навыка фонетически правильного письма у учащихся с ограниченными возможностями здоровья».

№ слайда 2 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Научно-ис
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования Научно-исследовательские условия: изучение работ философов, психологов и педагогов развивающего образования (Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А.К. Аксёнова, В.В. Воронкова, М.Ф. Гнездиловв, А.Н. Корнев, Э.В. Якубовская др.) Методические условия: изучение работ в овладении письмом и по формированию навыка фонетически правильного письма (П.Я. Гальперин, Т.А. Фотекова.) Организацинно-педагогические условия: участие в школьном методическом объединении.

№ слайда 3 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования Одной из важнейши
Описание слайда:

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования Одной из важнейших задач обучения учащихся письму и развитию речи в специальной коррекционной школе является формирование у них навыков грамотного письма. Грамотное письмо – это основа письменной речи, без которой невозможен процесс успешного школьного обучения. Многие учащиеся с ограниченными возможностями здоровья с трудом овладевают правильным письмом, о чём свидетельствуют ошибки в их письменных работах.

№ слайда 4 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Перв
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Первый этап – Психофизиологические причины затруднений в овладении фонетически правильным письмом учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Второй этап – Выявление психофизиологических компонентов, способствующих прочному овладению письмом. Третий этап –Анализ диагностики с целью последующего построения системы работы по формированию навыка фонетически правильного письма. Четвёртый этап – Создание системы упражнений по формированию навыка фонетически правильного письма. Пятый этап – Дифференцированный подход к учащимся при обучении фонетически правильному письму.

№ слайда 5 Цели и задачи педагогической деятельности Цель: создание условий для успешног
Описание слайда:

Цели и задачи педагогической деятельности Цель: создание условий для успешного формирования фонетически правильного письма у учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Задачи: изучение особенностей фонетического письма учащихся с ограниченными возможностями здоровья. создание условий для формирования фонетически правильного письма через систему упражнений, различные формы и методы организации учебного процесса с учётом особенностей русской графики и орфографии, специфики речевого развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья. использование дидактических игр при формировании навыка фонетически правильного письма. определение уровня овладения навыком фонетически грамотного письма у учащихся.

№ слайда 6 Ведущая педагогическая идея Формирование фонетически грамотного письма у учащ
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея Формирование фонетически грамотного письма у учащихся с ограниченными возможностями здоровья будет осуществляться наиболее успешно, если применять систему упражнений, различные виды и формы уроков, а так же дидактические игры.

№ слайда 7 Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Формиров
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Формирование навыка фонетически правильного письма у учащихся с ограниченными возможностями здоровья Формы организации учебного процесса Методы обучения Педагогические технологии обучения урок; игра; путешествие; экскурсия; викторина. словесный (рассказ, объяснение, ра- бота с учебником); наглядный (наблюдение, демонстра- ция, просмотр); практический (упражнения, карточки) элементы личностностно-ориентированного обучения; здоровьесберегающие; игровые; дифференцированного обучения; информационно-компьютерные.

№ слайда 8 Система упражнений по формированию фонетически правильного письма Развитие фо
Описание слайда:

Система упражнений по формированию фонетически правильного письма Развитие фонематического слуха и звуко-буквенного состава слова. «У кого хороший слух». «Рассыпанные буквы».

№ слайда 9 Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Что измени
Описание слайда:

Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Что изменилось?» 2. Отработка чёткости артикуляции. «Угадай звук».

№ слайда 10 Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Слог». 3.
Описание слайда:

Система упражнений по формированию фонетически правильного письма «Слог». 3. Закрепление знаний о гласных и согласных звуках. «Найди место»

№ слайда 11 Бинарный урок, как одна из эффективных форм формирования фонетически правильн
Описание слайда:

Бинарный урок, как одна из эффективных форм формирования фонетически правильного письма

№ слайда 12 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты Ф.И. учащегося Состояниефонемати ческоговосприятия Состояниеартикуля ционноймоторики Состояниезвуко произношения Состояниезвуко-слоговойструктуры слова Всего баллов в. и. в. и. в. и. в. и. в. и.

№ слайда 13 Литература Аксёнова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной шко
Описание слайда:

Литература Аксёнова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе [ Текст ]: учеб. для студ. дефектол. фак. педвузов/ А.К. Аксенова. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 320с. Аксёнова А.К. Дидактические игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы [ Текст ]: книга для учителя. А.К. Аксенова, Э.В. Якубовская. – 2 изд., допол. – М.: Просвещение, 1991. – 176с. Волина В.В. Учимся играя [ Текст ] / В.В. Волина. – М.: Новая школа, 1991. – 448с. Воронкова В.В. Обучение грамоте и правописанию в 1-4 классах вспомогательной школы [ Текст ] / В.В. Воронкова. – Изд. 2-е. – М.: Школа – Пресс, 1995. – 128с. Воронкова В.В. Уроки русского языка во 2 классе спец. (корр.) общеобраз. школы 8 вида [ Текст ]: пособие для учителя/ В.В. Воронкова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 72с. Гнездилов М.Ф. Выработка орфографических навыков у умственно отсталых детей [ Текст ] / М.Ф. Гнездилов // Учебно – воспитательная работа в специальной школе. – М.: Учпедгиз, 1956. – Вып.4. – С.24-25. Гнездилов М.Ф. Методика русского языка во вспомогательной школе [Текст] / М.Ф. Гнездилов. – М.: Просвещение, 1965. – 194 с. Гнездилов М.Ф. Обучение русскому языку в младших классах вспомогательной школы [ Текст ] / М.Ф. Гнездалов. – М.: Учпедгиз, 1959. – 185 с. Фотекова Т.А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников [ Текст ] / Т.А. Фотекова. - М.: АРТКИ, 2000. – 56с.

№ слайда 14
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-565152
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>