Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Формирование и оценка предметных и метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС НОО"

Презентация "Формирование и оценка предметных и метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС НОО"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование и оценка предметных и метапредметных результатов в рамках реализ...
Личностные Метапредметные Предметные Система оценки предполагает комплексный...
Достижение обеспечивается в ходе реализации всех компонентов образовательного...
Личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования не...
Регулятивные учебные действия Коммуникативные учебные действия Познавательные...
Итоговые проверочные работы по предметам; Комплексные работы на межпредметной...
На ступени начального общего образования особое значение имеет: усвоение опор...
Способность обучающихся решать учебно-познавательные и учебно-практические за...
Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовател...
- Педагогическая (уровень овладения действиями с предметным содержанием); - П...
1. Выборка детских работ – формальных и творческих. Обязательно: - материалы...
Диктанты и изложения, сочинения, дневники читателя, авторские работы детей и...
Математические диктанты, результаты мини-исследований, контрольные и самостоя...
Дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов...
Иллюстрации к музыкальным произведениям или на заданную тему; продукты собств...
Дневники наблюдений и самоконтроля, режим дня, комплексы физических упражнени...
Оценочные листы, материалы и листы наблюдений за процессом овладения УУД (вед...
Участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, выставках, концертах, спортивных ме...
Ведётся на критериальной основе, поэтому должны сопровождаться специальными д...
1. Сформированности универсальных и предметных способов действий, опорной сис...
2. Сформированности основ умения учиться. 3. Индивидуальном прогрессе в основ...
Только предметные (математика, русский язык) и метапредметные результаты( нав...
Итоговая оценка выпускника формируется на основе: Накопленной оценки по всем...
Решение о переводе принимается одновременно с рассмотрением и утверждением ха...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование и оценка предметных и метапредметных результатов в рамках реализ
Описание слайда:

Формирование и оценка предметных и метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС НОО

№ слайда 2 Личностные Метапредметные Предметные Система оценки предполагает комплексный
Описание слайда:

Личностные Метапредметные Предметные Система оценки предполагает комплексный подход к оценке результатов

№ слайда 3 Достижение обеспечивается в ходе реализации всех компонентов образовательного
Описание слайда:

Достижение обеспечивается в ходе реализации всех компонентов образовательного процесса, включая внеурочную деятельность, реализуемую семьёй и школой. Личностные результаты

№ слайда 4 Личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования не
Описание слайда:

Личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования не подлежат итоговой оценке

№ слайда 5 Регулятивные учебные действия Коммуникативные учебные действия Познавательные
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия Коммуникативные учебные действия Познавательные учебные действия Результаты подпрограммы «Чтение. Работа с текстом» Метапредметные результаты

№ слайда 6 Итоговые проверочные работы по предметам; Комплексные работы на межпредметной
Описание слайда:

Итоговые проверочные работы по предметам; Комплексные работы на межпредметной основе; Текущая, тематическая, промежуточная оценка коммуникативных и регулятивных действий. Оценка метапредметных результатов проводится:

№ слайда 7 На ступени начального общего образования особое значение имеет: усвоение опор
Описание слайда:

На ступени начального общего образования особое значение имеет: усвоение опорной системы знаний по русскому языку и математике; Действия с предметным содержанием (предметные действия), т.е. познавательные УУД Предметные результаты

№ слайда 8 Способность обучающихся решать учебно-познавательные и учебно-практические за
Описание слайда:

Способность обучающихся решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи на основе метапредметных действий. Объект оценки предметных результатов

№ слайда 9 Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовател
Описание слайда:

Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений

№ слайда 10 - Педагогическая (уровень овладения действиями с предметным содержанием); - П
Описание слайда:

- Педагогическая (уровень овладения действиями с предметным содержанием); - Психологическая (оценка индивидуального развития). Оценка динамики образовательных достижений

№ слайда 11 1. Выборка детских работ – формальных и творческих. Обязательно: - материалы
Описание слайда:

1. Выборка детских работ – формальных и творческих. Обязательно: - материалы стартовой диагностики; промежуточные работы; итоговые стандартизированные работы. работы, демонстрирующие успешность Портфель достижений ученика начальной школы

№ слайда 12 Диктанты и изложения, сочинения, дневники читателя, авторские работы детей и
Описание слайда:

Диктанты и изложения, сочинения, дневники читателя, авторские работы детей и т.п. Русский язык и литература

№ слайда 13 Математические диктанты, результаты мини-исследований, контрольные и самостоя
Описание слайда:

Математические диктанты, результаты мини-исследований, контрольные и самостоятельные работы, записи решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. Математика

№ слайда 14 Дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов
Описание слайда:

Дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов, творческие работы. Окружающий мир

№ слайда 15 Иллюстрации к музыкальным произведениям или на заданную тему; продукты собств
Описание слайда:

Иллюстрации к музыкальным произведениям или на заданную тему; продукты собственного творчества или фотоизображения продуктов творчества. ИЗО, музыка, технология

№ слайда 16 Дневники наблюдений и самоконтроля, режим дня, комплексы физических упражнени
Описание слайда:

Дневники наблюдений и самоконтроля, режим дня, комплексы физических упражнений. Физкультура

№ слайда 17 Оценочные листы, материалы и листы наблюдений за процессом овладения УУД (вед
Описание слайда:

Оценочные листы, материалы и листы наблюдений за процессом овладения УУД (ведут учителя начальных классов, классные руководители, школьный психолог) 2. Систематизированные материалы наблюдений.

№ слайда 18 Участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, выставках, концертах, спортивных ме
Описание слайда:

Участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, выставках, концертах, спортивных мероприятиях. 3. Материалы, характеризующие достижения обучающихся в рамках внеучебной и досуговой деятельности

№ слайда 19 Ведётся на критериальной основе, поэтому должны сопровождаться специальными д
Описание слайда:

Ведётся на критериальной основе, поэтому должны сопровождаться специальными документами, в которых описаны состав портфеля и критерии оценки работ. Анализ, интерпритация и оценка портфеля достижений

№ слайда 20 1. Сформированности универсальных и предметных способов действий, опорной сис
Описание слайда:

1. Сформированности универсальных и предметных способов действий, опорной системы знаний, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе По результатам оценки материалов портфеля делаются выводы о:

№ слайда 21 2. Сформированности основ умения учиться. 3. Индивидуальном прогрессе в основ
Описание слайда:

2. Сформированности основ умения учиться. 3. Индивидуальном прогрессе в основных сферах развития личности. По результатам оценки материалов портфеля делаются выводы о:

№ слайда 22 Только предметные (математика, русский язык) и метапредметные результаты( нав
Описание слайда:

Только предметные (математика, русский язык) и метапредметные результаты( навык осознанного чтения и работы с информацией) Итоговая оценка выпускника

№ слайда 23 Итоговая оценка выпускника формируется на основе: Накопленной оценки по всем
Описание слайда:

Итоговая оценка выпускника формируется на основе: Накопленной оценки по всем предметам (портфель достижений) Оценок за выполнение трёх итоговых работ (русский язык, математика, комплексная работа на межпредметной основе)

№ слайда 24 Решение о переводе принимается одновременно с рассмотрением и утверждением ха
Описание слайда:

Решение о переводе принимается одновременно с рассмотрением и утверждением характеристики обучающегося Перевод на следующую ступень

Общая информация

Номер материала: ДВ-331698


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»