154095
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Формирование и развитие мотивации чтения"

Презентация "Формирование и развитие мотивации чтения"

библиотека
материалов
Бердинских Светлана Васильевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ пгт.Вахруш...
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образо...
Поэтапная реализация задач в урочной деятельности Подготовительный этап Начал...
Значение и актуальность. Формирование интереса к чтению, потребности в нём –...
Определение мотивации. Мотив – (от латинского) – приводить в движение, толкат...
Факторы, способствующие развитию мотивации. Пример взрослых Книжное окружение...
Ввести учащихся в мир прекрасного, приобщая их к образцам отечественной и мир...
Мотивы чтения Побудительные причины. Читательская деятельность Осознанные пов...
Потребности Усилия Действие Вознаграждение Удовлетворение Цикл мотивации.
Ошибки, допускаемые педагогами. Ошибки Ранний контроль: «прочитайте то – то и...
Оптимальное чтение - это чтение со скоростью разговорной речи, т. е. в темпе...
ГУСИ И ЖУРАВЛИ Лугу на вместе паслись журавли и гуси. Охотники показались вда...
ОРЁЛ лёрО йылыркозис месв мацитп ьрац. тёьВ но адзёнг ан халакс ад ан хыратс...
Бишка    "А ну-ка, акшиБ, прочти, отч в книжке онасипан!"    Понюхала акчабос...
Люди всегда __________ узнать мир. Они строили _____________ и уплывали на ни...
Храбрая собака    Собака, ЧТО лаешь?    - ВОЛКОВ пугаю.    - СоБаКа, что ХВОС...
Например, 1) постоянно, всегда, стойко, неторопливо, никогда; 2) любой, некот...
 КОШКА   Ходит кошка в коридоре, Злые люди бедной киске У нее большое горе- Н...
Яша поймал                                                             таз с...
Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было м...
Почему галка не могла достать до воды в кувшине? Что она придумала? Посмотрит...
1 2 3 4 Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но вод...
Читайте текст с «хвостами». Концы предложений перепутались. Надо соединить по...
Жили-были себе брат да сестра, петушок да курочка.
Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка.
Это упражнение формирует способность схватывать целостные образы слов и опира...
14.Жужжащее чтение. Что же такое жужжащее чтение? Это такое чтение, когда все...
17.     Режим щадящего чтения. (если ребенок не любит читать). Ребёнок прочит...
Заключение. Разнообразные творческие задания развивают познавательные способн...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Бердинских Светлана Васильевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ пгт.Вахруш
Описание слайда:

Бердинских Светлана Васильевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ пгт.Вахруши Слободского р-на Кировской обл. 2015г.

2 слайд Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образо
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Выпускники начальной школы Научатся самостоятельно выбирать интересующую литературу, пользоваться словарями и справочниками, осознают себя как грамотных читателей, способных к творческой деятельности. Осознают значимость чтения для своего дальнейшего развития и для успешного обучения по другим предметам. Сформируется потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и самого себя. Полюбят чтение художественных произведений; расширят кругозор; будут учиться полноценно воспринимать художественную литературу; эмоционально отзываться на прочитанное

3 слайд Поэтапная реализация задач в урочной деятельности Подготовительный этап Начал
Описание слайда:

Поэтапная реализация задач в урочной деятельности Подготовительный этап Начальный этап Основной этап Заключительный этап Овладение техникой чтения; запоминание букв, сочетаний; различать букву, соотносить её со звуком; узнавать, что она обозначает в слове. Самостоятельное чтение книг; сознательно воспринимать и воспроизводить тексты небольших литературных произведений; закрепляются навыки техники и выразительности чтения. Формирование навыков читателя, умеющего самостоятельно и квалифицированно читать доступные книги и другой печатный материал. Формирование у детей читательских предпочтений и интересов; желание действовать с книгой: рассматривать ее, листать, читать.

4 слайд Значение и актуальность. Формирование интереса к чтению, потребности в нём –
Описание слайда:

Значение и актуальность. Формирование интереса к чтению, потребности в нём – едва ли не главная задача учителя начальных классов, которую профессионально решает только он. Мотивированное чтение – обязательная основа литературы. Читателем человек становится или не становится в первое десятилетие жизни.

5 слайд Определение мотивации. Мотив – (от латинского) – приводить в движение, толкат
Описание слайда:

Определение мотивации. Мотив – (от латинского) – приводить в движение, толкать. Это внутреннее побуждение личности к определенному поведению для удовлетворения потребности.

6 слайд Факторы, способствующие развитию мотивации. Пример взрослых Книжное окружение
Описание слайда:

Факторы, способствующие развитию мотивации. Пример взрослых Книжное окружение ребёнка Методы работы с книгой Интерес к современным аудиовизуальным средствам

7 слайд Ввести учащихся в мир прекрасного, приобщая их к образцам отечественной и мир
Описание слайда:

Ввести учащихся в мир прекрасного, приобщая их к образцам отечественной и мировой художественной культуры, к духовным исканиям выдающихся писателей. Воспитать потребность в чтении, интерес к литературе. Научить понимать художественное слово и на этой основе формировать понимание жизни, активное отношение к действительности, идейно-нравственные позиции, эстетические вкусы, взгляды, потребности, высокую общую и читательскую культуру. Задачи учителя.

8 слайд Мотивы чтения Побудительные причины. Читательская деятельность Осознанные пов
Описание слайда:

Мотивы чтения Побудительные причины. Читательская деятельность Осознанные поводы обращения к книге. Внутренние причины

9 слайд Потребности Усилия Действие Вознаграждение Удовлетворение Цикл мотивации.
Описание слайда:

Потребности Усилия Действие Вознаграждение Удовлетворение Цикл мотивации.

10 слайд Ошибки, допускаемые педагогами. Ошибки Ранний контроль: «прочитайте то – то и
Описание слайда:

Ошибки, допускаемые педагогами. Ошибки Ранний контроль: «прочитайте то – то и столько к такому-то числу». Самостоятельный выбор книг для чтения. Отсроченное начало уроков внеклассного чтения. Требование читать самостоятельно

11 слайд Оптимальное чтение - это чтение со скоростью разговорной речи, т. е. в темпе
Описание слайда:

Оптимальное чтение - это чтение со скоростью разговорной речи, т. е. в темпе от 120 до 150 слов в минуту. Условия продуктивной деятельности. Непременные условия продуктивной деятельности Освоение техники быстрого чтения. Оптимальное чтение

12 слайд ГУСИ И ЖУРАВЛИ Лугу на вместе паслись журавли и гуси. Охотники показались вда
Описание слайда:

ГУСИ И ЖУРАВЛИ Лугу на вместе паслись журавли и гуси. Охотники показались вдали. Перебиты были и остались гуси тяжёлые а, улетели и снялись журавли лёгкие. К. Ушинский.

13 слайд ОРЁЛ лёрО йылыркозис месв мацитп ьрац. тёьВ но адзёнг ан халакс ад ан хыратс
Описание слайда:

ОРЁЛ лёрО йылыркозис месв мацитп ьрац. тёьВ но адзёнг ан халакс ад ан хыратс хабуд; теател окосыв, тидив окёлад, ан ецнлос ен ичюагим тиртомс. соН у алро мопрес, итгок мокчюрк; яьлырк еыннилд; ьдург такыван -- яакцедолом. В хакалбо лёро ястисон: учыбод ухревс теавиртамсыв. тителаН но ан укту юутсовхолиш, ан ясуг огопалонсарк, ан укшукук-уцищнамбо, -- окьлот икшурёп ястюлпысоп… К. Ушинский

14 слайд Бишка    "А ну-ка, акшиБ, прочти, отч в книжке онасипан!"    Понюхала акчабос
Описание слайда:

Бишка    "А ну-ка, акшиБ, прочти, отч в книжке онасипан!"    Понюхала акчабос книжку, да и ьчорп пошла. "Не ёом, - говорит, - олед книги ьтатич; я дом угеретс, по мачон не юлпс, лаю, воров да воклов пугаю, на утохо хожу, укйаз слежу, кечоту ищу, уксоноп тащу - тедуб с меня и оготэ". К.Ушинский

15 слайд Люди всегда __________ узнать мир. Они строили _____________ и уплывали на ни
Описание слайда:

Люди всегда __________ узнать мир. Они строили _____________ и уплывали на них _________. Моряки были ___________ люди и не ____________ бурь и штормов. Они уходили в кругосветные ___________ . Так были __________ Африка и Америка.

16 слайд Храбрая собака    Собака, ЧТО лаешь?    - ВОЛКОВ пугаю.    - СоБаКа, что ХВОС
Описание слайда:

Храбрая собака    Собака, ЧТО лаешь?    - ВОЛКОВ пугаю.    - СоБаКа, что ХВОСТ поджала?    - ВОЛКОВ бОюСь.  

17 слайд Например, 1) постоянно, всегда, стойко, неторопливо, никогда; 2) любой, некот
Описание слайда:

Например, 1) постоянно, всегда, стойко, неторопливо, никогда; 2) любой, некоторый, какой-нибудь, этот, никакой; 3) принимать, тратить, сомневаться, отбрасывать, экономить; 4) жизнерадостный, незаметный, добрый, выдающийся, глубокий.

18 слайд  КОШКА   Ходит кошка в коридоре, Злые люди бедной киске У нее большое горе- Н
Описание слайда:

 КОШКА   Ходит кошка в коридоре, Злые люди бедной киске У нее большое горе- Не дают украсть сосиски.

19 слайд Яша поймал                                                             таз с
Описание слайда:

Яша поймал                                                             таз с водой. Он пустил щуку в                                                     поймать щуку. Учуял добычу рыжий                                              большую щуку. Хотел кот                                                                   зубы острые. Только у щуки                                                           кот Пират.       Щука цапнула                                                           эту встречу! Долго помнил кот                                                      кота за лапу.

20 слайд Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было м
Описание слайда:

Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было мало. Галка не могла достать. Она стала кидать в кувшин камешки. Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка! 9. Тексты с «прятками»

21 слайд Почему галка не могла достать до воды в кувшине? Что она придумала? Посмотрит
Описание слайда:

Почему галка не могла достать до воды в кувшине? Что она придумала? Посмотрите на рисунки. Почему вы так думаете? Назовите картинки по порядку. 1 2 3 4

22 слайд 1 2 3 4 Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но вод
Описание слайда:

1 2 3 4 Умная галка. Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было мало. Галка не могла достать. Она стала кидать в кувшин камешки. Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка! Найдите и зачитайте к каждой картинке предложения из текста.

23 слайд Читайте текст с «хвостами». Концы предложений перепутались. Надо соединить по
Описание слайда:

Читайте текст с «хвостами». Концы предложений перепутались. Надо соединить по смыслу начало и конец предложений. 1 2 3 4 Хотела галка мало. На дворе стоял кувшин пить. Но воды было камешки. Галка не могла с водой. Она стала кидать достать. Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка! Прочитайте текст, который получился.

24 слайд Жили-были себе брат да сестра, петушок да курочка.
Описание слайда:

Жили-были себе брат да сестра, петушок да курочка.

25 слайд Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка.
Описание слайда:

Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка.

26 слайд Это упражнение формирует способность схватывать целостные образы слов и опира
Описание слайда:

Это упражнение формирует способность схватывать целостные образы слов и опираться на них в задаче поиска. А так же развивает словесную память. Особую пользу это упражнение приобретает, если ребенку последовательно предлагать различные слова в одном и том же тексте и при этом просить его проделывать это в максимально быстром темпе. Возможно использование приема соревнования. Сталкиваясь с такими задачами, ребенок постепенно переходит от простого просмотра текста к его осмысленному прочтению с элементами запоминания некоторых слов.

27 слайд 14.Жужжащее чтение. Что же такое жужжащее чтение? Это такое чтение, когда все
Описание слайда:

14.Жужжащее чтение. Что же такое жужжащее чтение? Это такое чтение, когда все ученики читают одновременно в слух, вполголоса, каждый со своей скоростью, кто-то быстрее, а кто-то медленнее. Если отводить 5 минут урока, то можно добиться определенных результатов ( на уроках чтения). 15.Ежеурочные пятиминутки чтения. На каждом уроке вначале дети открывают, книгу и 5 минут читают в режиме жужжащего чтения.

28 слайд 17.     Режим щадящего чтения. (если ребенок не любит читать). Ребёнок прочит
Описание слайда:

17.     Режим щадящего чтения. (если ребенок не любит читать). Ребёнок прочитывает одну – две строчки и после этого получает кратковременный отдых.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Заключение. Разнообразные творческие задания развивают познавательные способн
Описание слайда:

Заключение. Разнообразные творческие задания развивают познавательные способности каждого ребёнка, позволяют использовать индивидуальный опыт ученика, помогают личности познать себя, самоопределиться и самореализоваться, а не формировать заранее заданные свойства. Выполнение подобных заданий создаёт творческую атмосферу, делает урок незабываемым, вызывает больший интерес к изучаемому предмету, способствует проявлению инициативности и творческой самостоятельности школьников.

31 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-055761

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.