Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Формирование имиджа учителя средствами самопрезентации"

Презентация "Формирование имиджа учителя средствами самопрезентации"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование личностно-профессионального имиджа учителя средствами самопрезен...
Типы имиджа Имидж самовосприятия Имидж, который воспринимают другие Желаемый...
Составляющие имиджа учителя и их проявления Внутреннее "Я": -профессиональная...
Структурные компоненты самопрезентации учителя Самопрезентация Установки Аксе...
Формирование личностно-профессионального имиджа учителя через структурные ком...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование личностно-профессионального имиджа учителя средствами самопрезен
Описание слайда:

Формирование личностно-профессионального имиджа учителя средствами самопрезентации Колесник О.А., директор УВК “ОШ І-ІІ ступеней №1 – лицей «Спектр»

№ слайда 2 Типы имиджа Имидж самовосприятия Имидж, который воспринимают другие Желаемый
Описание слайда:

Типы имиджа Имидж самовосприятия Имидж, который воспринимают другие Желаемый имидж Личностный Положительный Профессиональный Негативный

№ слайда 3 Составляющие имиджа учителя и их проявления Внутреннее "Я": -профессиональная
Описание слайда:

Составляющие имиджа учителя и их проявления Внутреннее "Я": -профессиональная компетентность; -система ценностей личности, моральные убеждения, идеалы; -темперамент, характер, умение влиять. Внешний вид: -походка, поза и осанка, движения; -индивидуальность стиля, элементов одежды; -подбор косметических средств, украшений, прически. Коммуникативность: -вербальные средства (культура, нормы языкового общения); -невербальные средства (взгляд, манеры, мимика, жесты, дистанция общения и т.п.).

№ слайда 4 Структурные компоненты самопрезентации учителя Самопрезентация Установки Аксе
Описание слайда:

Структурные компоненты самопрезентации учителя Самопрезентация Установки Аксессуары Косметические принадлеж-ности Прическа Стиль и цвет одежды, обуви Внешность Учет конкретных ситуаций Нравственная безупречность Самокритичность к собственным возможностям Соответствие действующему законодательству Личное поведение Создание эмоционально-психологической атмосферы Использование вербальных и невербальных средств Обмен информацией Передача Коммуника-тивное поведение Речь Идеальное “Я” Реальное “Я” Антиидеальное “Я” Профессиональ-ное “Я” Проявление профессиональной компетентности Личностно-профессиональный имидж учителя

№ слайда 5 Формирование личностно-профессионального имиджа учителя через структурные ком
Описание слайда:

Формирование личностно-профессионального имиджа учителя через структурные компоненты педагогического мастерства Личностно-профессиональный имидж Морально-духовные ценности: гуманитарная направленность; жизненные идеалы; совестливость, правдивость, честность; достоинство; толерантность. Педагогические способности: -коммуникативность; -персептивные способности; -динамизм личности; -эмоциональная стабильность; -оптимистическое прогнозирование; -креативность. Профессиональные знания: -доскональное знание своего предмета, смежных дисциплин; -психологии; -педагогики; -анатомии и физиологии человека; -методики преподавания и обучения. Социально-педагогические качества: - организаторские;   -выдержка;   -принципиальность и требовательность;   -творческий склад мышления;   -оптимизм;   -внимание ;   -тактичность и тому подобное. Педагогическая техника: -внешность; -вербальные и невербальные средства общения; -соблюдения темпа, ритма, стиля; -способность к регулированию собственного поведения и самочувствия; -умение осуществлять дидактические операции.


Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров150
Номер материала ДВ-383658
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх