Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Кировская средняя общеобразовательная школа №9
Формирование коммуникативных учебных действий на уроках обучения грамоте.
Учитель начальных классов
Гузеватая С.Г.
х.Хуторской
2016г.
2 слайд
«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера,
мы украдем у детей завтра»
Джона Дьюи
3 слайд
Целю современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие обучающихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться.
4 слайд
Актуальность развития коммуникативных умений у обучающихся на начальном этапе обучения обусловлена возрастанием требований к коммуникационному взаимодействию и толерантности членов общества, степени ответственности и свободе личностного выбора, самоактуализации.
5 слайд
Задачи обучения:
- учить умению сотрудничать и работать в паре;
- быть толерантным к разнообразию точек зрения и мнений;
- уметь слушать и слышать партнера;
- свободно, четко и понятно излагать свою точку зрения на проблему.
6 слайд
Уже с первых страниц учебника
дети учатся оформлять свою мысль в речи
(на уровне одного предложения или небольшого текста)
7 слайд
Работа по Азбуке способствует обогащению активного словаря обучающихся. То есть, я ставлю детей в такую ситуацию, когда ребенок обязан употребить в своей речи новое слово. Ярким примером может служить заучивание наизусть стихотворений.
8 слайд
Ведется работа с многозначными словами и их правильным употреблением. Акцентируется внимание обучающихся на литературные приемы, в частности — сравнение.
9 слайд
В Азбуке огромное количество познавательных текстов. Чтение текста сопровождается работой по его осмыслению, которая так же способствует развитию у детей умения общаться, слушать друг друга, обогащать свой словарный запас.
10 слайд
Продуктивные задания, действительно, для ребят более интересны и важны, чем репродуктивные. Эти задания не содержат готового ответа в учебнике в легко воспроизводимом виде, надо подумать, поискать подсказки в тексте, либо в иллюстрациях. Именно они формируют практический опыт ученика, проверяют: сможет ли обучающийся в жизни воспользоваться полученными знаниями.
11 слайд
Такая работа способствует формированию устной монологической и диалогической речи, приучает слушать другого, правильно выбирать аргументы в доказательство или опровержение своих предположений, т. е. формирование культуры речи.
12 слайд
Построение плана работы обучающимися так же нацелено на формирование у них коммуникативных учебных действий.
13 слайд
Формирование коммуникативных умений способствует работа в парах. У ребят формируются умения слушать сверстников, договариваться между собой, делать правильный выбор, т. е. выбрать представителем обучающегося, который сможет запомнить все ответы и правильно их оформить в устной речи. Дети учатся выполнять различные роли в паре (лидера, исполнителя, критика).
14 слайд
Развитие коммуникативных учебных действий осуществляется и на уроках письма. Этому способствует «Пропись». Работа в парах формирует у обучающихся способность к продуктивному взаимодействию.
15 слайд
Коммуникативные учебные действия включают в себя умение оценивать себя и друг друга. Основой развития коммуникативных умений является систематическое использование на уроках трёх видов диалога Учитель- ученик ( диалог в большой группе) Ученик -ученики ( диалог в небольшой группе) Ученик -ученик ( диалог в паре)
16 слайд
Таким образом, умело используя на уроке материал учебника, я формирую у обучающихся коммуникативные учебные действия.
17 слайд
Вывод. В заключении, надо сказать, что средством формирования УУД служит технология проблемно-диалогического обучения. Учитель на уроке – режиссёр, а не докладчик. Этап объяснения нового сменился на этап «открытия нового знания» самим обучающимся. Репродуктивные вопросы – на продуктивные задания - получение своего собственного продукта – вывода, оценки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 208 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гузеватая Светлана Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.