Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация "Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности"

библиотека
материалов
Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности Презент...
Образ жизни – это социальное лицо студента. Образ жизни человека, его поведен...
Исследования здоровья детей. По данным исследований Минздравмедпрома и Госком...
Здоровый образ жизни рассматривается нами как ценность, проявляющаяся в отнош...
Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучи...
Нормы здоровья Аспекты здоровья	Считается нормой если ребенок: Физический	уме...
ФОРМЫ внеурочной деятельности экскурсии кружки секции конференции диспуты оли...
Идеи педагогики оздоровления Использование нестандартных уроков: Уроки-игры У...
Принципы формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельност...
Приоритетные направления внеурочной деятельности: Сотрудничество с медицински...
Формирование личной рефлексии студентов по проблеме (коррекция мнения о себе...
Профилактика «опасного поведения» (вредные привычки).
Алкоголь, курение, наркотики, сквернословие и безделье являются скрытыми и од...
Изучение рекомендаций по составлению собственной программы здоровья.
Развитие в училище движения волонтеров – пропагандистов здорового образа жизни.
Просветительская работа с родителями
Выполнение программы возможно при условии разрешения противоречия между «хочу...
Повышение адаптации к внешним изменяющимся условиям Закаливание Физические уп...
Формирование мотивации к повышению двигательной активности и закаливанию За п...
Для повышения двигательной активности Рекомендуются не специальные физические...
Методические приемы защитно-профилактические 	личная гигиена и гигиена обучен...
Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого са...
При реализации программы внеурочной деятельности целесообразно использовать т...
Приемы релаксации на уроках
Схема зрительно-двигательных траекторий Выполнить каждое упражнение 10-15 раз...
18 животных
12 панд
Необычный слон
Какого цвета платье?
Пристально смотрите в центральную точку (крестик) на черно-белой картинке как...
Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю –...
Всем спасибо, все свободны!!!
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности Презент
Описание слайда:

Формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности Презентацию выполнила мастер п/о Салатикова Г.В.

№ слайда 2 Образ жизни – это социальное лицо студента. Образ жизни человека, его поведен
Описание слайда:

Образ жизни – это социальное лицо студента. Образ жизни человека, его поведение и мышление, обеспечивает ему охрану и укрепление его здоровья, и здорового образа жизни.

№ слайда 3 Исследования здоровья детей. По данным исследований Минздравмедпрома и Госком
Описание слайда:

Исследования здоровья детей. По данным исследований Минздравмедпрома и Госкомэпиднадзора России 14 % детей практически здоровы, 50 % имеют функциональные отклонения, 35 - 40 % - хронические заболевания.

№ слайда 4 Здоровый образ жизни рассматривается нами как ценность, проявляющаяся в отнош
Описание слайда:

Здоровый образ жизни рассматривается нами как ценность, проявляющаяся в отношениях «человек - образ жизни»

№ слайда 5 Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучи
Описание слайда:

Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной организации здравоохранения)

№ слайда 6 Нормы здоровья Аспекты здоровья	Считается нормой если ребенок: Физический	уме
Описание слайда:

Нормы здоровья Аспекты здоровья Считается нормой если ребенок: Физический умеет преодолевать усталость Интеллектуальный проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение, самообучаемость Нравственный честен, самокритичен Социальный коммуникабелен Эмоциональный уравновешен

№ слайда 7 ФОРМЫ внеурочной деятельности экскурсии кружки секции конференции диспуты оли
Описание слайда:

ФОРМЫ внеурочной деятельности экскурсии кружки секции конференции диспуты олимпиады соревнования поисковые и научные исследования

№ слайда 8 Идеи педагогики оздоровления Использование нестандартных уроков: Уроки-игры У
Описание слайда:

Идеи педагогики оздоровления Использование нестандартных уроков: Уроки-игры Уроки-дискуссии Уроки-соревнования Театрализованные уроки Уроки-консультации Уроки с групповыми формами работы

№ слайда 9 Принципы формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельност
Описание слайда:

Принципы формирование культуры здоровья обучающихся во внеурочной деятельности оздоровительная направленность активное обучение формирование ответственности связь теории с практикой активность наглядность систематичность и последовательность повторение постепенность индивидуализация доступность учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся непрерывность всестороннее и гармоническое развитие личности

№ слайда 10 Приоритетные направления внеурочной деятельности: Сотрудничество с медицински
Описание слайда:

Приоритетные направления внеурочной деятельности: Сотрудничество с медицинскими учреждениями для изучения физического здоровья студентов

№ слайда 11 Формирование личной рефлексии студентов по проблеме (коррекция мнения о себе
Описание слайда:

Формирование личной рефлексии студентов по проблеме (коррекция мнения о себе и о своём здоровье).

№ слайда 12 Профилактика «опасного поведения» (вредные привычки).
Описание слайда:

Профилактика «опасного поведения» (вредные привычки).

№ слайда 13 Алкоголь, курение, наркотики, сквернословие и безделье являются скрытыми и од
Описание слайда:

Алкоголь, курение, наркотики, сквернословие и безделье являются скрытыми и одновременно явными врагами на пути вашего профессионального роста. 

№ слайда 14 Изучение рекомендаций по составлению собственной программы здоровья.
Описание слайда:

Изучение рекомендаций по составлению собственной программы здоровья.

№ слайда 15 Развитие в училище движения волонтеров – пропагандистов здорового образа жизни.
Описание слайда:

Развитие в училище движения волонтеров – пропагандистов здорового образа жизни.

№ слайда 16 Просветительская работа с родителями
Описание слайда:

Просветительская работа с родителями

№ слайда 17 Выполнение программы возможно при условии разрешения противоречия между «хочу
Описание слайда:

Выполнение программы возможно при условии разрешения противоречия между «хочу» и «надо» в пользу «надо».

№ слайда 18 Повышение адаптации к внешним изменяющимся условиям Закаливание Физические уп
Описание слайда:

Повышение адаптации к внешним изменяющимся условиям Закаливание Физические упражнения Личная гигиена Наилучшие результаты дает конвенционное тепло – воздушные и солнечные ванны и кондукционное охлаждение – обтирания, обливания, купание, сауна, ванна процесс должен быть постоянным

№ слайда 19 Формирование мотивации к повышению двигательной активности и закаливанию За п
Описание слайда:

Формирование мотивации к повышению двигательной активности и закаливанию За последние 100 лет уровень физической нагрузки на одного жителя Земли уменьшился в 100 раз Утреннюю гимнастику делают не более 15% школьников Закаливаются – менее 1% Регулярными занятиями физкультурой и спортом охвачено около 20% молодежи Физические упражнения являются единственным средством коррекции нарушений осанки и мощным фактором при лечении большинства заболеваний человека

№ слайда 20 Для повышения двигательной активности Рекомендуются не специальные физические
Описание слайда:

Для повышения двигательной активности Рекомендуются не специальные физические тренировки, а аэробные упражнения (на крупные группы мышц) – ходьба, бег на месте, плавание, коньки, гребля, скейт, подъем по ступеням, роликовые коньки, танцы, баскетбол, теннис Здоровый образ жизни не предполагает какую-то специальную физическую подготовку. Его принципы рассчитаны на использование их обычным человеком с целью поддержания работоспособности и Нормализации жизнедеятельности организма

№ слайда 21 Методические приемы защитно-профилактические 	личная гигиена и гигиена обучен
Описание слайда:

Методические приемы защитно-профилактические личная гигиена и гигиена обучения компенсаторно-нейтрализующие физкультминутки, оздоровительная, пальчиковая, корригирующая, дыхательная и др. гимнастика, лечебная физкультура; массаж; самомассаж; психогимнастика стимулирующие элементы закаливания, физические нагрузки, приемы психотерапии, фитотерапии и др. информационно-обучающие письма, адресованные родителям, учащимся, педагогам

№ слайда 22 Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого са
Описание слайда:

Использование методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся, которые позволяют им превратиться в субъекты деятельности. Это: методы свободного выбора (свободная беседа, выбор действия, его способа, выбор приемов взаимодействия, свобода творчества и т.д.); активные методы (ученики в роли учителя, чтение действием, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, семинар и др.); методы, направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, воображения, самооценки и взаимооценки) и др.

№ слайда 23 При реализации программы внеурочной деятельности целесообразно использовать т
Описание слайда:

При реализации программы внеурочной деятельности целесообразно использовать три группы мотивационных приемов САМОСТИМУЛИРОВАЯ САМОПРИНУЖДЕНИЯ САМООДОБРЕНИЯ

№ слайда 24 Приемы релаксации на уроках
Описание слайда:

Приемы релаксации на уроках

№ слайда 25 Схема зрительно-двигательных траекторий Выполнить каждое упражнение 10-15 раз
Описание слайда:

Схема зрительно-двигательных траекторий Выполнить каждое упражнение 10-15 раз по порядку номеров

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 18 животных
Описание слайда:

18 животных

№ слайда 29 12 панд
Описание слайда:

12 панд

№ слайда 30 Необычный слон
Описание слайда:

Необычный слон

№ слайда 31 Какого цвета платье?
Описание слайда:

Какого цвета платье?

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Пристально смотрите в центральную точку (крестик) на черно-белой картинке как
Описание слайда:

Пристально смотрите в центральную точку (крестик) на черно-белой картинке как минимум 30 секунд, а затем посмотрите на стену, вы увидите яркое пятно, моргните несколько раз, что вы видите? или даже, кого вы видите?

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю –
Описание слайда:

Хочешь быть счастлив один день – сходи в гости Хочешь быть счастлив неделю – женись Хочешь быть счастлив месяц – купи себе машину Хочешь быть счастлив всю жизнь – будь здоров!

№ слайда 37 Всем спасибо, все свободны!!!
Описание слайда:

Всем спасибо, все свободны!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-330654

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"