Презентация "Формирование мотивации учения в начальной школе на уроках английского языка"

• 1 слайд

  Формирование мотивации учения в начальной школе на уроках английского языка
  Выполнила:
  Колупаева Т.И.
  МБОУ СОШ №51
  Воронеж
  

• 2 слайд

  БЛАГОПРИЯТНЫЕ МОТИВАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
  общее положительное отношение ребёнка к школе;
  широта интересов, любознательность;
  потребность в игровой деятельности,
  эмоциональность, коллективные игровые сопереживания. 
  
  

• 3 слайд

   НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ МОТИВАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
  интересы ребёнка неустойчивы, быстро удовлетворяются и без поддержки учителя могут угасать;
  ребёнок ориентирован на получение хорошей отметки, а не на способы получения новых знаний;
  младшие школьники не стремятся к преодолению трудностей. 
  

• 4 слайд

   СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
  использование ИКТ;
  использование игровых приёмов;
  использование творческих заданий. 
  

• 5 слайд

  Фонетические игры 
  Paul is forty and he’s sporty.
  
  Have a good look at the cookery book!
  
  My pretty doll is very small. I love my pretty little doll!
  
  

• 6 слайд

  Лексические игры
  Нам давали на обед помидоры цвета
  red
  
  Я по городу люблю бегать в джинсах цвета
  blue
  
  Цвет полей пшеницы спелой по-английски будет
  yellow
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  По утрам не забывай чистить зубы цвета
  white
  
  Темнокожий человек по-английски будет
  black
  
  А зеленый мандарин носит шкурку цвета
  green
  
  
  

• 8 слайд

  Цвет волков и цвет мышей по-английски будет
  grey
  
  А медведь по кличке «Бравый» носит шубку цвета
  brown
  
  
  

• 9 слайд

  Стихотворение-договорка
  Вдруг я вижу — мышка — mousе 
  Забежала в домик — house,
  Увидала кошку — cat 
  И нырнула в шапку — hat.
  Да, мы можем рассказать, как животных называть:
  Ослик по-английски — donkey, 
  Обезьянка в рифму — monkey,
  Кошка — cat, собачка — dog,
  А лягушка — просто frog,
  horse — лошадка, cow — корова.
  Повторите все их снова!
  
  

• 10 слайд

  Младший школьный возраст является сенситивным периодом для формирования у ребёнка мотивации к изучению различных предметов. Привить интерес к предмету, создать на уроке условия, благоприятные для всех участников образовательного процесса – задача каждого учителя. Сформированная у ребёнка в начальной школе положительная мотивация к учению может стать залогом успеха всей его учебной деятельности.