Презентация "Формирование навыка грамотного письма, выработка орфографической зоркости".

• 1 слайд

  Формирование навыка грамотного письма, выработка орфографической зоркости
  

• 2 слайд

  « Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха».
  В.А.Сухомлинский
  
  

• 3 слайд

  Орфографическая зоркость
  
  - это умение замечать орфограммы,
  то есть те случаи при письме,
  где при едином произношении
  возможен выбор написания.
  
  

• 4 слайд

  безграмотное письмо учащихся;
  неумение “видеть” орфограммы.
  
  Проблема:
  

• 5 слайд

  Какие орфографические умения необходимо формировать у младших школьников?
  ставить орфографические задачи
  применять правило
  устанавливать тип орфограммы, соотносить ее с определенным правилом
  проверять написанное
  выбирать способ решения задачи, чаще всего – орфографическое правило
  верно выполнять предписываемый им способ решения поставленной задачи
  осуществлять орфографический самоконтроль
  то есть обнаруживать орфограммы
  (обладать орфографической зоркостью)
  

• 6 слайд

  Новизна опыта:
  Применение эффективных современных педагогических технологий:
  Создание условий для активной практической деятельности;
  Развитие умений оценивать, анализировать, применять знания;
  Эффективное использование различных приёмов и методов.
  Развитие познавательных способностей, учебной мотивации.
  

• 7 слайд

  Технологии опыта:
  Технология игровых методик;
  Проблемное обучение;
  Технология развития критического мышления;
  Обучение в сотрудничестве(командная, групповая, парная работа);
  Здоровьесберегающие технологии;
  

• 8 слайд

  1 этап
  Определение
  в слове
  ударения,
  правильное
  обозначение
  на письме
  ударных звуков
  
  
  4 этап
  Отработка умения
  определять
  какой звук указывает
  на букву,
  а какой может быть
  обозначен
  разными буквами
  при том же звучании,
  знакомство с
  орфограммой
  
  Восприятие
  орфограмм
  на слух
  2 этап
  
  Отработка умений
  оценки
  гласных звуков
  (сильная,
  слабая позиции)
  З этап
  
  Запись слов
  с пропусками
  букв в слабой
  позиции
  6 этап
  
  Выбор
  Правильного
  варианта
  из имеющегося
  набора
  Этапы работы по развитию орфографической зоркости
  
  5 этап
  

• 9 слайд

  Факторы
  орфографической
  зоркости, как
  шаг к грамотному
  письму
  3. Рукодвигательный
  4. Артикулярный
  выборочный,
  предупредительный
  диктант
  орфографическое
  проговаривание
  при выполнении всех упражнений
  1. Зрительный
  зрительный,
  объяснительный диктант,
  письмо по памяти,
  выборочное списывание,
  графическое выделение
  орфограмм,
  письмо с «окошками»
  2. Слуховой
  

• 10 слайд

  Приёмы
  формирования
  орфографического
  навыка
  Списывание
  Комментированное письмо
  
  Письмо
  с пропуском орфограмм
  
  Какографические упражнения
  
  Поиск
  Орфограмм
  В текст
  
  Письмо
  по памяти
  
  Диктанты
  
  Орфографические минутки
  
  

• 11 слайд

  Диктанты
  
  Предупредительный диктант
  
  Объяснительный диктант
  
  Выборочный диктант
  
  Свободный диктант
  
  Самодиктант
  
  Зрительно-слуховые диктанты
  
  Словарный диктант
  «Проверяю себя»
  
  Диктант с постукиванием
  
  

• 12 слайд

  Алгоритм
  Внимательно прочитай предложение;
  Повтори его не заглядывая в текст;
  Подчеркни в предложении все орфограммы;
  Прочитай предложение орфографически;
  Повтори еще раз предложение, орфографически проговаривая все звуки;
  Пиши, диктуя себе орфографически, не смотря в книгу, подчеркивай орфограммы;
  Проверь по книге, обрати внимание на орфограммы.
  
  

• 13 слайд

  «Секрет письма зелёной пастой»
  

• 14 слайд

  Рифмовки
  С заглавной буквы без сомненья
  Начинаем предложенья.
  Буквы пишем аккуратно,
  Чтобы было всем понятно.
   
  

• 15 слайд

  Работа над непроверяемыми написаниями:
  Использование картинного словаря.
  Написание слов на кальке по трафарету.
  Приём ассоциаций
  Мнемотехника
  Звукоподражание
  Выборочные слова-вывески
  Метод «волшебное стекло»
  
  
  

• 16 слайд

  Важные факторы
  Наглядность Дифференциация
  
  

• 17 слайд

  Мониторинг развития орфографической зоркости учащихся.
  1 класс 2 класс
  95 %
  39 %
  75 %
  86 %
  

• 18 слайд

  Дневник грамотности.
  

• 19 слайд

  Уровень развития познавательной активности учащихся.
  62 %
  75 %
  80 %
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!