Презентация "Формирование нравственных ценностей учащихся путем сплочения школьного коллектива"

• 1 слайд

  «Формирование нравственных ценностей через сплочение коллектива»
  Выполнила:
  учитель английского языка
  МОУ «СОШ № 28»
  Ворожейкина Ю.И.
  

• 2 слайд

  Нравственным здоровьем опосредована духовность человека, так как оно связано с общечеловеческими истинами добра, любви и красоты. В качестве показателей духовно-нравственного здоровья рассматриваются наличие цели и смысла жизни, надежды человека, его желание жить, его убеждения.
  

• 3 слайд

  Формирование духовно-нравственного здоровья, как правило, отождествляется с воспитанием нравственных качеств личности, приобщением к общечеловеческим ценностям
  

• 4 слайд

  Аспекты, влияющие на развитие духовно-нравственного здоровья учащегося:
  
  1) Семья.
  2) Взаимоотношения в школьном коллективе.
  3) Отношение учащихся со сверстниками во внеурочное время.
  4) Понятие здорового образа жизни (вредные привычки).
  5) Средства массовой информации.
  
  

• 5 слайд

  Школьники - члены коллектива, отличаются друг от друга состоянием здоровья, внешностью, чертами характера, степенью общительности, знаниями, умениями, традициями, которыми придерживается их семья и т.д.
  

• 6 слайд

  Основной деятельностью классного руководителя будет является миссия–сплочения ученического коллектива: « Как воспитать каждого и целиком всех».
  

• 7 слайд

  Для воспитания детей необходима разнообразная совместная деятельность.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Основные направления работы по сплочению детского коллектива:
  1.Организация совместной деятельности учащихся
  2.Постановка общественно значимой и привлекательной для учащихся цели.
  3.Создание органа внутри коллективного самоуправления.
  4.Поддержание, стимулирование и незаметная корректировка отношений в классе.
  5.Планомерная смена поручений учащихся в самоуправлении.
  6.Установка традиций класса.
  7.Поощрение сотрудничества учащихся при выполнении общих дел, стимулирование добровольной взаимопомощи в учении.
  8.Предупреждение и пресечение конфликтных ситуаций.
  
  

• 12 слайд

  Рекомендации для сплочения школьного коллектива:
  
  1. Создать в классе единую систему традиций и ценностей.
  2.Проводить как можно больше традиционных внеклассных мероприятий (праздники, коллективно-творческая деятельность)
  Если в классе отвергнутые дети, то им следует уделять как можно больше внимания.
  Использовать психологические игры.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Основные задачи психологических игр на сплочение класса:
  
  1. Способствуют созданию благоприятной психологической атмосферы.
  2. Подростки учатся доверять и поддерживать друг друга, разрешать поставленные задачи всей группой, а не индивидуально.
  3.Дети обучаются навыкам сотрудничества и взаимодействия.
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Вывод:
  Создание и сплочение организованного, дружного классного коллектива – задача классного руководителя, за которым следует этап постоянного развития и совершенствования всех сторон коллективной жизни.
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!