Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Развитие орфографической зоркости у младших школьников
2 слайд
Состоит в том что учитель должен сформировать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся.
Актуальность
Цель работы:
выявить:
1. эффективные способы формирования орфографической зоркости;
2. выявить систему орфографических упражнений для ее выработки;
3 слайд
В начальных классах три линии овладения правописанием:
1) обучение правописанию на основе правильного соотнесения звука и буквы;
2) обучение правописанию на основе запоминания;
3) обучение правописанию на основе проверки орфограмм, с применением правил.
4 слайд
Опознавательные признаки:
Морфемы в словах
Несовпадение буквы и звука
Звуки и звукосочетания
5 слайд
Зрительный фактор
Весной.
Хороша роща весной! Слышны песни птиц. Дятлы звонко стучат по стволам деревьев. В траве шуршат ежи. Они ищут пищу. Кругом цветут душистые ландыши.
6 слайд
Слуховой фактор
Запись слов на заданную орфограмму.
7 слайд
Рукодвигательный фактор
Создание правильного графического образа слова,
его запоминание
8 слайд
Комментирвание с проговариванием
Cтоит Антошка на тонкой ножке.
Гриб.
9 слайд
Алгоритм решения орфографической задачи:
Увидеть орфограмму;
Определить её вид ;
Определить способ решения задачи;
Решить задачу;
Написать слово.
10 слайд
Пути решения орфографической проблемы
11 слайд
«Рифмовки - запоминалки»
Чижи, ужи, ежи, стрижи,
жирафы, мыши, и моржи,
машины, шины, камыши -
запомни слоги жи и ши
12 слайд
«Рифмовки – тренажёры»
Кошка Муська,
котёнок ….,
щенок Дружок,
цыплёнок….,
корова Бурёнка,
коза ….,
поросёнок Хрюша,
и бычок ….
13 слайд
«Запоминалки», «рифмовки», орфографические сказки
Знаешь ты наверняка,
Где ЧН, а где ЧК:
речка, ночка, строчка, точка,
кочка, корочка и почка,
срочный, гречневый, мучной,
точный, встречный и речной.
Никогда в таких словах
Не пишите
14 слайд
Грамматические игры:
15 слайд
«Буквы рассыпались»:
Л О Ш К А
АТЛАС
АДРЕС
КЛОУН
16 слайд
Анаграммы:
ВЕС-
ЛИСА-
АНАКОНДА-
ВЕРНОСТЬ-
ВЛАДЕНИЕ-
ЛЕПЕСТОК-
АПЕЛЬСИН-
ПОРТИК-
СЕВ
СИЛА
КАНОНАДА
РЕВНОСТЬ
ДАВЛЕНИЕ
ТЕЛЕСКОП
СПАНИЕЛЬ
ПОРТКИ,ПРИТОК
ТРОПИК
17 слайд
Шарады:
Я – травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету
18 слайд
«Грамматическая арифметика»
БА + большой деревянный сосуд = ?
БА + пресноводное животное с клешнями = ?
БА + музыкальный звук = ?
19 слайд
«Путаница»:
МАРТ АП ГРО РЕЛЬ ЗОЙ МАЙ ВО ТРА ДОЙ ВОЙ С
20 слайд
Упражнения
21 слайд
Расшифруй сказку:
Псдл дд рпк. Врсл рпк бльш-прбльш. Стл дд рпк з змл тщть. Тнт птнт, втнть н мжт. Пзвл дд ббк. Ббк з ддк, ддк з рпк. Тнт птнт, втнть н мгт. Пзвл ббк внчк. Внчк з ббк, ббк з ддк, ддк з рпк. Тнт птнт, втнть н мгт. Пзвл внчк Жчк. Жчк з внчк, внчк з ббк, ббк з ддк, ддк з рпк. Тнт птнт, втнть н мгт. Пзвл Жчк кшк. Кшк з Жчк, Жчк з внчк, внчк з ббк, ббк з ддк, ддк з рпк. Тнт птнт, втнть н мгт. Пзвл кшк мшк. Мшк з кшк, Кшк з Жчк, Жчк з внчк, внчк з ббк, ббк з ддк, ддк з рпк. Втнл рпк!
22 слайд
«Лесенка»
рука… бере…
лу… моро…
зимний ле… гладкий лё…
российский фла.. тяжёлый гру…
больной зу.. спелый арбу.
23 слайд
Обведи нужную букву
ст а о лица д е и журный
р а о стение б е и рёза
т о а варищ с о а лома
ур о а жай л а о донь
т о а пор учит и е ль
к о а пуста с а о рока
кр о а вать уч и е ник
в о а робей ул е и ца
24 слайд
В чем разница?
посидела в саду – давно поседела
запивать лекарство – запевать песню
проживать в городе – прожевать пищу
свила гнёздышко – свела по ступенькам
25 слайд
Работа со словарными словами
Знакомство с новым словом.
Узнавание слова.
Работа над словом.
Работа над словарным словом в предложении.
Работа над словарным словом в тексте.
26 слайд
Использование перфокарт, тренажеров
Тренажёр « Непроизносимые согласные »
Ф.И.ученика___________________________
1. Праз..ник, ярос..ный, свис..нул, прес..ный, любез..ный, тес..ный, здра..ствуй, со..нце, час..ное, чу..ство, чудес..но, вес..ник, инерес..но, трос..ник, опас..но, напрас..но.
2. Облас..ной , крепос..ной, чес..ный, алмаз..ный, сер..це, ненас..но, звез..ный, доблес..но, мес..ный, радос..но, счас..ливо, капус..ный, вес..ник, вкус..но, ужас..но.
27 слайд
Распредели слова по группам и вставь пропущенные буквы. Подпиши название каждй группы:
Килогра….., лес…ница, п…ляна,
со…нце, су…ота, кла…,бр…венчатый, чу…ство..
28 слайд
Памятки:
29 слайд
30 слайд
Работа над ошибками:
31 слайд
«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание».
Н.С. Рождественский
32 слайд
Всегда нужно попадать :
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сотникова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.