Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация "Формирование положительной мотивации к обучению"

Презентация "Формирование положительной мотивации к обучению"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Формирование положительной 	мотивации 	учащихся к 	обучению» Феодосийский уч...
Проблема, над которой работает школа-лицей в 2014/2015 учебном году «Создани...
Мотивация…Мотив… 	 Мотив (от латинского) – приводить в движение, толкать. Эт...
Учебная мотивация Это процесс, который запускает, направляет и поддерживает у...
познавательные и социальные мотивы. Познавательные мотивы имеют следующие уро...
Социальные мотивы могут иметь следующие уровни: широкие социальные мотивы (до...
Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: Смыс...
Три кита учебной мотивации КИТ 1 Ощущение самостоятельности поиска: «Мы это п...
КИТ 2 Ощущение свободы выбора: «Мы можем выбирать» («Мы не пешки, у нас есть...
 КИТ 3 Ощущение компетентности: «У меня это получается, я понял, я умею!»
пять уровней учебной мотивации: Первый уровень - высокий уровень школьной мот...
Причины спада школьной мотивации: 1.У подростков наблюдается «гормональный в...
Факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации Содержа...
Установки и действия педагога по формированию положительной мотивации учащихс...
Приемы мотивации обучающихся, используемые учителем эмоциональные: • поощрен...
познавательные: • активизация познавательных интересов; • создание проблемны...
волевые: • предъявление учебных требований; • информирование об обязательных...
социальные: • развитие желания быть полезным обществу; • сопереживание; • со...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование положительной 	мотивации 	учащихся к 	обучению» Феодосийский уч
Описание слайда:

«Формирование положительной мотивации учащихся к обучению» Феодосийский учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательная школа I-III ступеней – лицей» №19

№ слайда 2 Проблема, над которой работает школа-лицей в 2014/2015 учебном году «Создани
Описание слайда:

Проблема, над которой работает школа-лицей в 2014/2015 учебном году «Создание организационно-педагогических условий для формирования положительной мотивации учащихся к обучению путём совершенствования компетентностей педагогов на этапе внедрения и реализации ФГОС».

№ слайда 3 Мотивация…Мотив… 	 Мотив (от латинского) – приводить в движение, толкать. Эт
Описание слайда:

Мотивация…Мотив… Мотив (от латинского) – приводить в движение, толкать. Это побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности человека.

№ слайда 4 Учебная мотивация Это процесс, который запускает, направляет и поддерживает у
Описание слайда:

Учебная мотивация Это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности

№ слайда 5 познавательные и социальные мотивы. Познавательные мотивы имеют следующие уро
Описание слайда:

познавательные и социальные мотивы. Познавательные мотивы имеют следующие уровни: широкие познавательные мотивы (ориентация на овладение новыми знаниями — фактами, явлениями, закономерностями), учебно-познавательные мотивы (ориентация на усвоение способов добывания знаний, приемов самостоятельного приобретения знаний), мотивы самообразования (ориентация на приобретение дополнительных знаний и затем на построение специальной программы самосовершенствования).

№ слайда 6 Социальные мотивы могут иметь следующие уровни: широкие социальные мотивы (до
Описание слайда:

Социальные мотивы могут иметь следующие уровни: широкие социальные мотивы (долг и ответственность, понимание социальной значимости учения), узкие социальные или позиционные мотивы (стремление занять определенную позицию в отношениях с окружающими, получить их одобрение), мотивы социального сотрудничества (ориентация на разные способы взаимодействия с другим человеком).

№ слайда 7 Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: Смыс
Описание слайда:

Мотивационная сфера учения школьников определяется следующими понятиями: Смысл учения Мотив учения Постановка целей Эмоции Интересы

№ слайда 8 Три кита учебной мотивации КИТ 1 Ощущение самостоятельности поиска: «Мы это п
Описание слайда:

Три кита учебной мотивации КИТ 1 Ощущение самостоятельности поиска: «Мы это поняли, узнали, придумали сами!»

№ слайда 9 КИТ 2 Ощущение свободы выбора: «Мы можем выбирать» («Мы не пешки, у нас есть
Описание слайда:

КИТ 2 Ощущение свободы выбора: «Мы можем выбирать» («Мы не пешки, у нас есть выбор!»)

№ слайда 10  КИТ 3 Ощущение компетентности: «У меня это получается, я понял, я умею!»
Описание слайда:

КИТ 3 Ощущение компетентности: «У меня это получается, я понял, я умею!»

№ слайда 11 пять уровней учебной мотивации: Первый уровень - высокий уровень школьной мот
Описание слайда:

пять уровней учебной мотивации: Первый уровень - высокий уровень школьной мотивации, учебной активности. Второй уровень - хорошая школьная мотивация. Третий уровень - положительное отношение к школе, но школа привлекает таких детей внеучебной деятельностью. Четвертый уровень - низкая школьная мотивация. Пятый уровень - негативное отношение к школе, школьная дезадаптация

№ слайда 12 Причины спада школьной мотивации: 1.У подростков наблюдается «гормональный в
Описание слайда:

Причины спада школьной мотивации: 1.У подростков наблюдается «гормональный взрыв» и нечетко сформировано чувство будущего. 2. Отношение ученика к учителю. 3. Отношение учителя к ученику. 4. У девочек 7-8 класса снижена возрастная восприимчивость к учебной деятельности в связи с интенсивным биологическим процессом полового созревания. 5. Личная значимость предмета. 6. Умственное развитие ученика. 7. Продуктивность учебной деятельности. 8. Непонимание цели учения. 9. Страх перед школой.

№ слайда 13 Факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации Содержа
Описание слайда:

Факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации Содержание учебного материала; Организация учебной деятельности; Коллективные формы учебной деятельности; Оценка учебной деятельности; Стиль педагогической деятельности учителя.  

№ слайда 14 Установки и действия педагога по формированию положительной мотивации учащихс
Описание слайда:

Установки и действия педагога по формированию положительной мотивации учащихся к обучению: совместная с детьми работа по осмыслению и принятию цели предстоящей деятельности и постановке учебных задач; выбор средств, адекватных цели; учет возрастных особенностей школьников; выбор действия в соответствии с возможностями ученика; использование проблемных ситуаций, споров, дискуссий; нестандартная форма проведения уроков; создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества на уроке; использование групповых и индивидуальных форм организации учебной деятельности; эмоциональная речь учителя; использование познавательных и дидактических игр, игровых технологий; применение поощрения и порицания; вера учителя в возможности ученика; формирование адекватной самооценки учащихся; оценка деятельности ученика не только по конечному результату (правильно - неправильно), но и по процессу его достижения; стимулирование учеников к выбору и самостоятельному использованию разных способов выполнения заданий без боязни ошибиться.

№ слайда 15 Приемы мотивации обучающихся, используемые учителем эмоциональные: • поощрен
Описание слайда:

Приемы мотивации обучающихся, используемые учителем эмоциональные: • поощрение; • порицание; • учебно-познавательные игры; • стимулирующее оценивание; • свободный выбор задания; • создание ярких наглядно-образных представлений; • удовлетворение желания быть значимой личностью.

№ слайда 16 познавательные: • активизация познавательных интересов; • создание проблемны
Описание слайда:

познавательные: • активизация познавательных интересов; • создание проблемных ситуаций; • опора на жизненный опыт обучающегося; • выполнение творческих заданий; • побуждение к поиску альтернативных решений; • использование метода «мозгового штурма»; • использование сравнений, опытов, парадоксов; • экскурс в историю; • использование обучающей интеграции между обучающимися.

№ слайда 17 волевые: • предъявление учебных требований; • информирование об обязательных
Описание слайда:

волевые: • предъявление учебных требований; • информирование об обязательных результатах обучения; • формирование ответственного отношения к учению; • рефлексия поведения • создание ситуаций, в которых необходимо преодолеть познавательные затруднения; • прогнозирование будущей деятельности.

№ слайда 18 социальные: • развитие желания быть полезным обществу; • сопереживание; • со
Описание слайда:

социальные: • развитие желания быть полезным обществу; • сопереживание; • создание ситуации взаимопомощи; • поиск контактов и сотрудничества; • взаимопроверка и рецензирование; • заинтересованность результатами коллективной работы.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров163
Номер материала ДВ-317887
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх