Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация " Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО "

Презентация " Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО "


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках Ф...
Что же такое самооценка? Самооценка – это необходимый компонент развития само...
Основные функции самооценки: - констатирующая – на основе самоконтроля (что и...
Формы самооценки 1.Речевые 2.Знаковые письменные (цифры, смайлики и т.п.) 3.З...
Светофор
Смайлики
Солнышко и туча
Алгоритм самооценивания 1 класс Какое было задание? (Учимся вспоминать цель...
Алгоритм самооценивания в 3-4 классе Какое было задание? (Учимся вспоминать...
Алгоритм самооценивания задание? результат? правильно? сам?
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках Ф
Описание слайда:

Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО

№ слайда 2 Что же такое самооценка? Самооценка – это необходимый компонент развития само
Описание слайда:

Что же такое самооценка? Самооценка – это необходимый компонент развития самосознания, т.е. осознание человеком самого себя, своих физических сил, умственных способностей, поступков, мотивов и целей своего поведения, своего отношения к окружающим и самому себе.

№ слайда 3 Основные функции самооценки: - констатирующая – на основе самоконтроля (что и
Описание слайда:

Основные функции самооценки: - констатирующая – на основе самоконтроля (что из изученного материала я знаю хорошо, а что недостаточно?); - мобилизационно-побудительная (мне многое удалось в работе, но в этом вопросе я разобрался не до конца); - проектировочная (чтобы не испытывать затруднений в дальнейшей работе, я обязательно должен повторить…).

№ слайда 4 Формы самооценки 1.Речевые 2.Знаковые письменные (цифры, смайлики и т.п.) 3.З
Описание слайда:

Формы самооценки 1.Речевые 2.Знаковые письменные (цифры, смайлики и т.п.) 3.Знаковые внешние (оценка с помощью пальчиков, различных карточек ) 4.Шкалы 5.Таблицы 6.Портфолио 7.Лист достижений

№ слайда 5 Светофор
Описание слайда:

Светофор

№ слайда 6 Смайлики
Описание слайда:

Смайлики

№ слайда 7 Солнышко и туча
Описание слайда:

Солнышко и туча

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Алгоритм самооценивания 1 класс Какое было задание? (Учимся вспоминать цель
Описание слайда:

Алгоритм самооценивания 1 класс Какое было задание? (Учимся вспоминать цель работы) Удалось выполнить задание? (Учимся сравнивать результат с целью)   Задание выполнено верно или не совсем? (Учимся находить и признавать ошибки)   Выполнил самостоятельно или с чьей-то помощью? (Учимся оценивать процесс)

№ слайда 14 Алгоритм самооценивания в 3-4 классе Какое было задание? (Учимся вспоминать
Описание слайда:

Алгоритм самооценивания в 3-4 классе Какое было задание? (Учимся вспоминать цель работы) Удалось выполнить задание? (Учимся сравнивать результат с целью)   Задание выполнено верно или не совсем? (Учимся находить и признавать ошибки)   Выполнил самостоятельно или с чьей-то помощью? (Учимся оценивать процесс)   Какое умение развивали при выполнении задания?   Каков был уровень задания (задачи)? Определи уровень успешности, на котором ты решил задачу.   Исходя из своего уровня успешности, определи отметку, которую ты можешь себе поставить.

№ слайда 15 Алгоритм самооценивания задание? результат? правильно? сам?
Описание слайда:

Алгоритм самооценивания задание? результат? правильно? сам?

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-394903


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»