Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка"

Презентация "Формирование социокультурной компетенции на уроках английского языка"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   Кумань...
«…языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов,...
Социокультурная компетенция – это знания учащихся национально-культурных особ...
Фоновые знания Вербальные Невербальные лексические: to prepare / tо be ready,...
  Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции...
НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ *Путешествие по городам Великобритании, США *Виртуальные экск...
«ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ Ее величество королева Елизавета II – исследовательс...
  Нетрадиционная форма и содержание таких уроков повышают мотивацию к изучени...
Форма учебной работы - классно-урочная. Цели: Ознакомить с социокультурными...
  Урок «Continents and Countries» Цель: В рамках кросскультурного подхода в о...
 Этапы урока:
1.Вызов: Активизация обучаемых (приемы работы – мозговая атака, ключевые терм...
2. Смысловая стадия: ребята вступают в контакт с новой информацией в виде те...
3.Рефлексия: ребята выступают в роли докладчиков-презентаторов. Применяют ра...
Рекомендуемое домашнее задание: Используя Интернет ресурс, сайты http://weat...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   Кумань
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   Куманькина И.П., учитель английского языка

№ слайда 2 «…языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов,
Описание слайда:

«…языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках. С. Г. Тер-Минасова

№ слайда 3 Социокультурная компетенция – это знания учащихся национально-культурных особ
Описание слайда:

Социокультурная компетенция – это знания учащихся национально-культурных особенностей стран изучаемого ИЯ, умения осуществлять речевое поведение в соответствии с этими знаниями, а также готовность и способность жить и взаимодействовать в современном поликультурном мире.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Фоновые знания Вербальные Невербальные лексические: to prepare / tо be ready,
Описание слайда:

Фоновые знания Вербальные Невербальные лексические: to prepare / tо be ready, shop / store, football / soccer (Br / Am); грамматические: преимущественное использование американцами Past Simple Tense вместо Present Perfect Tense и т.д язык жестов (русский, останавливая машину, поднимает руку, а американец — большой палец).

№ слайда 7   Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции
Описание слайда:

  Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции Учащиеся должны: иметь представление о сходстве и различиях в традициях своей страны и стран изучаемого языка; иметь представление о культуре стран изучаемого языка; знать особенности речевого , неречевого поведения в своей стране и стране изучаемого языка; применять эти знания в различных ситуациях.

№ слайда 8 НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ *Путешествие по городам Великобритании, США *Виртуальные экск
Описание слайда:

НЕОБЫЧНЫЕ УРОКИ *Путешествие по городам Великобритании, США *Виртуальные экскурсии: «В мире английской моды», «В школах Великобритании, США», «Достопримечательности Лондона», «Национальные парки США», «Достопримечательности Вашингтона» *Уроки – проекты: «В гостях хорошо, а дома лучше», «Традиционная еда англичан», «Туристические места англоязычных стран» *Уроки- ролевые игры: «В американской школе», «Музыкальная Британия», «В кафе» *Защита проектов по теме «Глобальные проблемы мира», «Удивительный мир кино» *Уроки- презентации по изучаемым темам *Праздники: английского алфавита, День Святого Валентина, Рождество *Интегрированные уроки (с географией, литературой, обществознанием)

№ слайда 9 «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ Ее величество королева Елизавета II – исследовательс
Описание слайда:

«ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ Ее величество королева Елизавета II – исследовательская работа Традиции и праздники Великобритании – презентация Откуда пришел День Гая Фокса – исследовательская работа Королева Виктория. Ее роль в истории Великобритании – исследовательская работа Достопримечательности Лондона – презентация Лондонский Тауэр- его история и традиции – исследовательская работа Откуда в Великобританию пришло Рождество – исследовательская работа

№ слайда 10   Нетрадиционная форма и содержание таких уроков повышают мотивацию к изучени
Описание слайда:

  Нетрадиционная форма и содержание таких уроков повышают мотивацию к изучению иностранного языка и способствуют формированию социокультурной компетенции.

№ слайда 11 Форма учебной работы - классно-урочная. Цели: Ознакомить с социокультурными
Описание слайда:

Форма учебной работы - классно-урочная. Цели: Ознакомить с социокультурными особенностями стран мира. Задачи: Активизация изученного лексического и грамматического материала по теме “World around us” в речи учащихся. Развитие интегративных коммуникативных умений общаться на английском языке. Развитие общекультурных умений сбора, систематизации и интерпретации культуроведческой информации. Приобретаемые навыки: формируется коммуникативная и социокультурная компетентность.

№ слайда 12   Урок «Continents and Countries» Цель: В рамках кросскультурного подхода в о
Описание слайда:

  Урок «Continents and Countries» Цель: В рамках кросскультурного подхода в обучении иностранному языку активизировать учащихся для анализа стереотипов стран мирового сообщества. Развивать коммуникативные умения и навыки. Формировать собственное, независимое мнение и проявлять уважение к мнению других. Формирование коммуникативной компетенции – функциональное использование базовых коммуникативных навыков (развитие навыков поисково-информативного чтения, развитие навыков монологической речи с опорой на схему). Формирование социокультурной компетенции – расширение объема знаний о географическом положении стран мира, умений адекватно понимать и интерпретировать лингвокультурные факты (уметь называть континенты и страны, расположенные на этих континентах, правильно называть столицы, национальность живущих там людей, язык, на котором они говорят в той или иной стране, уметь узнать флаг страны). Формируется учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие специальных учебных умений, позволяющих использовать приобретенные знания в межпредметной коммуникации.

№ слайда 13  Этапы урока:
Описание слайда:

Этапы урока:

№ слайда 14 1.Вызов: Активизация обучаемых (приемы работы – мозговая атака, ключевые терм
Описание слайда:

1.Вызов: Активизация обучаемых (приемы работы – мозговая атака, ключевые термины) вызвать интерес, способствовать тому, чтобы учащиеся начали вспоминать информацию, обсуждавшуюся на предыдущих уроках в рамках темы «The world around us». Использование Интернет ресурсов (http://weather.wn.com/) (приложение №1) помогает определить уровень собственных знаний, и в комфортной обстановке получить новую и интересную информацию (5мин.)

№ слайда 15 2. Смысловая стадия: ребята вступают в контакт с новой информацией в виде те
Описание слайда:

2. Смысловая стадия: ребята вступают в контакт с новой информацией в виде текста, информация о странах мира. Им предлагается сопоставить флаг-страну-столицу (приложение №2), просматривая текстовый материал (15 мин.). Отрабатывается навык поискового чтения. Активно участвуя в данном виде речевой деятельности, появляется возможность для формирования навыка чтения с полным пониманием, что в дальнейшем дает возможность провести сравнительно-классификационный анализ при организации рефлексивного осмысления прочитанного материала. Выполнение проектной работы: Работа в группах. Задание: Вы туристический агент. Используя сайт http://weather.wn.com/ или (приложение №3) выберите необычную страну, найдите информацию о погоде в данном регионе и порекомендуйте необходимую одежду вашим клиентам.(15 мин.)

№ слайда 16 3.Рефлексия: ребята выступают в роли докладчиков-презентаторов. Применяют ра
Описание слайда:

3.Рефлексия: ребята выступают в роли докладчиков-презентаторов. Применяют ранее изученные понятия, усвоенные навыки, представляя приобретенные на уроке знания. Данная форма работы способствует формированию коммуникативного навыка, в данном случае, навыка монологической речи. (10 мин.) На данном этапе работы ребята имеют возможность рассмотреть различные варианты представления информации, демонстрируя пример культурного спора.

№ слайда 17 Рекомендуемое домашнее задание: Используя Интернет ресурс, сайты http://weat
Описание слайда:

Рекомендуемое домашнее задание: Используя Интернет ресурс, сайты http://weather.wn.com/, www.hmn.ru выясните в какое время года лучше посетить данную страну и почему, каким видом деятельность могут заняться ваши клиенты.  

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров259
Номер материала ДВ-023426
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх