Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация «Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся коррекционной школы-интерната через применение интеграции и метода проектов».

Презентация «Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся коррекционной школы-интерната через применение интеграции и метода проектов».

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
«Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся коррекционной шко...
Педагог – новатор П. Г. Щедровицкий утверждает, что “Главным ресурсом развив...
Ключевые компетентности формируются, если:   Обучение носит деятельностный х...
Компетентностный учитель должен быть – предприимчивым, ответственным, коммун...
Формы или модели педагогической интеграции   Интегрированные курсы   Интегри...
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КУРСЫ автономная научная дисциплина со своим специфическим пр...
1 класс – «Речь и культура общения» Автор разработки: Бухарова Ирина Георгиев...
3 класс – Занимательная грамматика Автор разработки: Закружная Светлана Юрье...
1 – 9 классы – «Основы православной культуры» Автор разработки: Кислова Галин...
7 класс – «Моё здоровье» В основу курса взяты следующие компоненты: формирова...
8 класс – «Элементы физики» Автор разработки: Чубарин Владимир Вениаминович –...
8 класс - «Элементы электротехники» Автор разработки: Мудреченко Александр А...
8 класс - «Человек, труд, профессия» Автор разработки: Педагог – психолог Люд...
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ Преимущества многопредметного интегрированного урока пе...
Интегрированный урок в 1 классе «В гости с кукольным уголком» Учителя начальн...
Интегрированный урок швейного, столярного дела и факультатива «Человек – труд...
Интегрированный урок «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал» Подготовили...
Комплексное интегрированное занятие часа труда "Проказы матушки зимы" Учител...
Внеклассное мероприятие «Город Мастеров» Учителя: Чубарина В.В; Чубарин В.В;...
Учителя математики и столярного дела: Чубарин В.В., Чубарина В.В. Округление...
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ НЕДЕЛИ Чередование различных учебных предметов, подчинённых о...
 Почемучкина неделя Экологическая неделя Интегрированные недели в нашей школе
 Мелодии детства Неделя общения
 Спортивная неделя Трудовая неделя Военно-патриотическая неделя
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ДЕНЬ идентичная интегрированной неделе по своему содержанию...
«День дерева» (чтение, биология, география)
Межпредметные проекты Интеграция знаний с помощью метода проектов приводит к...
Проект «История одежды XIX века» Проект «Птицы—наши друзья» Название проекта...
Проект «Диванная подушка»
Экзаменационные проекты
Проект по созданию и оформлению «уголка уединения» Учителя трудового обучения...
«Уголок уединения» в кабинете психолога Педагогическая цель: Познакомить с вн...
      «Уголок уединения» Необходимость уголка Время изготовления (неделя)...
Требование к проекту: Оригинальность; Экономичность; Уровень сложности должен...
Материал Синтепух Нитки Косая бейка Вуаль портьерная Шторная лента Ткань дву...
Готовые изделия Шторы на вход в комнату; Ламбрекен; Подушки декоративные; Ман...
Материальные затраты материалы количество цена стоимость 1 Ткань для штор 5 м...
Экономический эффект 1.Обработка среза косой бейкой 1м-23 руб 35м x 23 руб =...
Какие же, ключевые компетенции мы развиваем у наших воспитанников больше всег...
Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать уч...
 До новых встреч!
43 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся коррекционной шко
Описание слайда:

«Формирование учебно-познавательных компетенций обучающихся коррекционной школы-интерната через применение интеграции и метода проектов». «Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Вовлеки меня – и я научусь». Древняя народная мудрость Соколова Елена Александровна Зам.директора по УР

№ слайда 2 Педагог – новатор П. Г. Щедровицкий утверждает, что “Главным ресурсом развив
Описание слайда:

Педагог – новатор П. Г. Щедровицкий утверждает, что “Главным ресурсом развивающего общества являются люди, не столько подготовленные, сколько развивающиеся непрерывно”. Сегодня главной задачей педагогов является подготовка выпускника такого уровня, чтобы попадая в проблемную ситуацию, он мог найти несколько способов её решения, выбрать рациональный способ, обосновав своё решение.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Ключевые компетентности формируются, если:   Обучение носит деятельностный х
Описание слайда:

Ключевые компетентности формируются, если:   Обучение носит деятельностный характер.  Если создаются условия для приобретения опыта и достижения цели. Применяются такие технологии преподавания, в основе которых лежат самостоятельность и ответственность учителя за результаты своих учеников, здесь идеально подходят проектная методика и интеграция, опирающиеся на дифференцированное обучение. Дистервег говорил, что “Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит её находить”

№ слайда 5 Компетентностный учитель должен быть – предприимчивым, ответственным, коммун
Описание слайда:

Компетентностный учитель должен быть – предприимчивым, ответственным, коммуникабельным, творческим, самостоятельным человеком, способным видеть и решать проблемы автономно и в группах, готовый и способный постоянно учиться новому в жизни и на рабочем месте, работать в команде, владеть методиками диагностики своего предмета и психологического развития детей, быть культурным и привлекательным.

№ слайда 6 Формы или модели педагогической интеграции   Интегрированные курсы   Интегри
Описание слайда:

Формы или модели педагогической интеграции   Интегрированные курсы   Интегрированный день   Интегрированный урок   Интегрированная неделя  

№ слайда 7 ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КУРСЫ автономная научная дисциплина со своим специфическим пр
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КУРСЫ автономная научная дисциплина со своим специфическим предметом изучения, которая включает в себя элементы разных дисциплин, но в комплексе, и на качественно ином уровне

№ слайда 8 1 класс – «Речь и культура общения» Автор разработки: Бухарова Ирина Георгиев
Описание слайда:

1 класс – «Речь и культура общения» Автор разработки: Бухарова Ирина Георгиевна - учитель начальных классов ОГОУ СКШИ №6 г.Зима Цель программы: Социализация обучающихся, формирование гармоничного образа «Я».

№ слайда 9 3 класс – Занимательная грамматика Автор разработки: Закружная Светлана Юрье
Описание слайда:

3 класс – Занимательная грамматика Автор разработки: Закружная Светлана Юрьевна - учитель начальных классов ОГОУ СКШИ №6 г.Зима Цель программы: улучшить грамматические навыки учащихся второго класса коррекционной школы. Интеграция прослеживается с уроками не только русскогно языка, но и чтения, музыки, рисования.

№ слайда 10 1 – 9 классы – «Основы православной культуры» Автор разработки: Кислова Галин
Описание слайда:

1 – 9 классы – «Основы православной культуры» Автор разработки: Кислова Галина Михайловна - заведующая библиотекой ОГОУ СКШИ№6 г.Зима . Реализация программы направлена на духовно- нравственное развитие воспитанников. В процессе изучения данного курса перед детьми раскрывается система миропонимания, выработанная нашими предками по трём основным параметрам человеческой жизни: человек и его взаимоотношения с природой; человек и его семья; человек и история его народа. Данный курс является интегрированным с историей, чтением, обществознанием, биологией.

№ слайда 11 7 класс – «Моё здоровье» В основу курса взяты следующие компоненты: формирова
Описание слайда:

7 класс – «Моё здоровье» В основу курса взяты следующие компоненты: формирование ценностного отношения к себе и здоровью; работа с тревожностью, поиск личных ресурсов для снятия стресса; работа с агрессией, обучение навыкам конструктивного выхода из конфликта; развитие позитивного Я.

№ слайда 12 8 класс – «Элементы физики» Автор разработки: Чубарин Владимир Вениаминович –
Описание слайда:

8 класс – «Элементы физики» Автор разработки: Чубарин Владимир Вениаминович – учитель столярного дела ОГОУ СКШИ№6 г.Зима Данный курс предназначен для ознакомления учащихся 8-9 классов с ограниченными возможностями здоровья с явлениями и законами окружающего мира.

№ слайда 13 8 класс - «Элементы электротехники» Автор разработки: Мудреченко Александр А
Описание слайда:

8 класс - «Элементы электротехники» Автор разработки: Мудреченко Александр Александрович – учитель столярного дела ОГОУ СКШИ№6 г.Зима

№ слайда 14 8 класс - «Человек, труд, профессия» Автор разработки: Педагог – психолог Люд
Описание слайда:

8 класс - «Человек, труд, профессия» Автор разработки: Педагог – психолог Людвиг Татьяна Николаевна ОГОУ СКШИ №6 г.Зима

№ слайда 15 ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ Преимущества многопредметного интегрированного урока пе
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ Преимущества многопредметного интегрированного урока перед традиционным монопредметным очевидны: на таком уроке можно создать более благоприятные условия для развития самых разных интеллектуальных умений обучающихся; через него можно выйти на формирование более широкого уровня мышления, научить применению теоретических знаний в практической жизни, в конкретных жизненных ситуациях; интегрированные уроки приближают процесс обучения к жизни, оживляют его духом времени, наполняют смыслами; интегрированные уроки помогают обучающимся найти и постичь единые закономерности разных наук; такие уроки взаимообогащают учителей, помогают их творческому росту.

№ слайда 16 Интегрированный урок в 1 классе «В гости с кукольным уголком» Учителя начальн
Описание слайда:

Интегрированный урок в 1 классе «В гости с кукольным уголком» Учителя начальных классов, швейного и столярного дела

№ слайда 17 Интегрированный урок швейного, столярного дела и факультатива «Человек – труд
Описание слайда:

Интегрированный урок швейного, столярного дела и факультатива «Человек – труд – профессия»

№ слайда 18 Интегрированный урок «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал» Подготовили
Описание слайда:

Интегрированный урок «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал» Подготовили и провели: учитель швейного дела, учитель –логопед и школьный библиотекарь.

№ слайда 19 Комплексное интегрированное занятие часа труда "Проказы матушки зимы" Учител
Описание слайда:

Комплексное интегрированное занятие часа труда "Проказы матушки зимы" Учителя начальных классов и музыки: Бухарова И.Г., Закружная С.Ю., Макарова И.Г.

№ слайда 20 Внеклассное мероприятие «Город Мастеров» Учителя: Чубарина В.В; Чубарин В.В;
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие «Город Мастеров» Учителя: Чубарина В.В; Чубарин В.В; Мудриченко А.А.

№ слайда 21 Учителя математики и столярного дела: Чубарин В.В., Чубарина В.В. Округление
Описание слайда:

Учителя математики и столярного дела: Чубарин В.В., Чубарина В.В. Округление чисел до сотен

№ слайда 22 ИНТЕГРИРОВАННЫЕ НЕДЕЛИ Чередование различных учебных предметов, подчинённых о
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ НЕДЕЛИ Чередование различных учебных предметов, подчинённых одной большой теме

№ слайда 23  Почемучкина неделя Экологическая неделя Интегрированные недели в нашей школе
Описание слайда:

Почемучкина неделя Экологическая неделя Интегрированные недели в нашей школе

№ слайда 24  Мелодии детства Неделя общения
Описание слайда:

Мелодии детства Неделя общения

№ слайда 25  Спортивная неделя Трудовая неделя Военно-патриотическая неделя
Описание слайда:

Спортивная неделя Трудовая неделя Военно-патриотическая неделя

№ слайда 26 ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ДЕНЬ идентичная интегрированной неделе по своему содержанию
Описание слайда:

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ДЕНЬ идентичная интегрированной неделе по своему содержанию и функциям форма педагогической интеграции, осуществляемая на протяжении одного учебного дня

№ слайда 27 «День дерева» (чтение, биология, география)
Описание слайда:

«День дерева» (чтение, биология, география)

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Межпредметные проекты Интеграция знаний с помощью метода проектов приводит к
Описание слайда:

Межпредметные проекты Интеграция знаний с помощью метода проектов приводит к более заинтересованному, личностно значимому и осмысленному восприятию этих знании, что усиливает мотивацию и активность вовлечения обучающихся в учебный процесс. Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. В.А.Сухомлинский

№ слайда 30 Проект «История одежды XIX века» Проект «Птицы—наши друзья» Название проекта
Описание слайда:

Проект «История одежды XIX века» Проект «Птицы—наши друзья» Название проекта: «Школьная мебель» Красавцев Анатолий Проект «Улица полна неожиданностей» (по ПДД) Учителя математики: Чубарина В.В. И столярного дела Чубарин В.В., Мудреченко А.А. Проект «Дом света и добра» Наши проекты Учитель истории Юрченко Г.Н. Учителя начальных классов и биологии

№ слайда 31 Проект «Диванная подушка»
Описание слайда:

Проект «Диванная подушка»

№ слайда 32 Экзаменационные проекты
Описание слайда:

Экзаменационные проекты

№ слайда 33 Проект по созданию и оформлению «уголка уединения» Учителя трудового обучения
Описание слайда:

Проект по созданию и оформлению «уголка уединения» Учителя трудового обучения: Стацевич И.М. Мудреченко А.А. Педагог-психолог: Людвиг Т.Н.

№ слайда 34 «Уголок уединения» в кабинете психолога Педагогическая цель: Познакомить с вн
Описание слайда:

«Уголок уединения» в кабинете психолога Педагогическая цель: Познакомить с внепрограмной технологией швейного и столярного дела. Психологическая цель: Создание условий для отдыха, уединения, релаксации и самостоятельных игр, необходимых для выражения переживаемых детьми стрессовых ситуаций.  Задачи: Формировать и закреплять навыки оформления интерьера с целью использования знаний в дальнейшей жизни; Научить пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач; Формировать умения работать в различных группах; Развивать умения овладевать наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности; Содействовать развитию творческих способностей обучающихся; Познакомить с литературой по данной теме;

№ слайда 35       «Уголок уединения» Необходимость уголка Время изготовления (неделя)
Описание слайда:

      «Уголок уединения» Необходимость уголка Время изготовления (неделя) Оптимальные экономические затраты Безопасность нахождения Материал Наличие оборудования Современный дизайн Оптимальное качество предметов. Эстетическое оформление.

№ слайда 36 Требование к проекту: Оригинальность; Экономичность; Уровень сложности должен
Описание слайда:

Требование к проекту: Оригинальность; Экономичность; Уровень сложности должен соответствовать уровню приобретенных умений и навыков

№ слайда 37 Материал Синтепух Нитки Косая бейка Вуаль портьерная Шторная лента Ткань дву
Описание слайда:

Материал Синтепух Нитки Косая бейка Вуаль портьерная Шторная лента Ткань двунитка Остатки ткани

№ слайда 38 Готовые изделия Шторы на вход в комнату; Ламбрекен; Подушки декоративные; Ман
Описание слайда:

Готовые изделия Шторы на вход в комнату; Ламбрекен; Подушки декоративные; Мандалы на ткани выполненные акриловыми красками; Кукла - тильда; Рама – каркас.

№ слайда 39 Материальные затраты материалы количество цена стоимость 1 Ткань для штор 5 м
Описание слайда:

Материальные затраты материалы количество цена стоимость 1 Ткань для штор 5 м 120руб 600руб 2 Косая бейка 45м 4руб 180руб 3 Шторная лента 10 м 6руб 60руб 4 Ткань на подушки 1м 180руб 180руб 5 Синтепух 2упаковки 40руб 80руб 6 Нитки 3 кат. 12 руб. 36руб

№ слайда 40 Экономический эффект 1.Обработка среза косой бейкой 1м-23 руб 35м x 23 руб =
Описание слайда:

Экономический эффект 1.Обработка среза косой бейкой 1м-23 руб 35м x 23 руб = 805р Прокладывание прямой строчки 1м x 15 руб 15м x 15 руб =225 руб Итого:1030 руб. Кукла Тильда «Кролик» 2 мандала на шелке Расход электоэнергии–0,78 x 10 КВТ=7-80

№ слайда 41 Какие же, ключевые компетенции мы развиваем у наших воспитанников больше всег
Описание слайда:

Какие же, ключевые компетенции мы развиваем у наших воспитанников больше всего: - общекультурные; - социально - трудовые, - коммуникативные; - личностного самоопределения.

№ слайда 42 Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать уч
Описание слайда:

Учить детей сегодня трудно, И раньше было нелегко. Читать, считать, писать учили: «Даёт корова молоко». Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны. Желаем Вам, чтоб дети в классе Светились от улыбок и любви, Здоровья Вам и творческих успехов В век инноваций , новизны!

№ слайда 43  До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-087384

Похожие материалы