Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация «Формирование умственных способностей детей среднего возраста на основе элементов педагогической системы М.Монтессори»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация «Формирование умственных способностей детей среднего возраста на основе элементов педагогической системы М.Монтессори»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Презентация «Формирование умственных способностей детей среднего возраста на...
Мария Монтессори (1870 – 1952) Выдающийся педагог, психолог, психиатр, первый...
Что главное в педагогике М.Монтессори? В центре педагогической системы стоит...
Впитывающее мышление и сензитивные периоды Сензитивные периоды развития ребен...
Основной девиз метода М. Монтессори: "Помоги мне сделать это самому!"
Практическая зона Основной целью этих практических упражнений, является разви...
Математический планшет Монтессори
Практическая зона делится: 1. мокрую зону (упражнения с водой); 2. сухую зону...
Сенсорная зона Работа с сенсорным материалом способствует усвоению сенсорных...
Зона развития речи Работа с материалом в зоне развития речи пополняет и совер...
Зона художественного творчества Основная цель зоны художественного творчества...
Интегрированное занятие по формированию математических представлений и рисова...
Приходит в гости Снеговик с конвертом
Задание: из каких геометрических фигур состоит Снеговик?
Билеты-карточки «Волшебная карта укажет дорогу»
Задание «Разложи паровозики»
«Над, Под, За ёлкой»
Мастерская Лесовичка
Математический планшет М.Монтессори
Это пособие изобрела Мария Монтессори. Сделать его можно самостоятельно, без...
«Соотнесение бусинок с числом»
«Перебери бусинки пинцетом»
«Засолка на зиму»
Улыбнитесь! Всё получится! Спасибо за внимание!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация «Формирование умственных способностей детей среднего возраста на
Описание слайда:

Презентация «Формирование умственных способностей детей среднего возраста на основе элементов педагогической системы М.Монтессори» Подготовила: Саналина Ж.А. ГККП Ясли-сад № 44

№ слайда 2 Мария Монтессори (1870 – 1952) Выдающийся педагог, психолог, психиатр, первый
Описание слайда:

Мария Монтессори (1870 – 1952) Выдающийся педагог, психолог, психиатр, первый в Италии женщина-врач,открыла свою школу в 1907 году. Ей удавалось с помощью своеобразных заданий и умелого применения принципа саморазвития, когда малыш занимается сам, так успешно влиять на развитие умственно отсталых детей, с которыми она занималась, что к моменту поступления в школу они по своему развитию даже превосходили нормальных детей. Затем Мария Монтессори перенесла свой метод на здоровых детей. Основное отличие Основным отличием метода Монтессори от традиционных детских садов является отношение к ребенку как к уникальной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, своими собственными способами и сроками освоения окружающего мира.

№ слайда 3 Что главное в педагогике М.Монтессори? В центре педагогической системы стоит
Описание слайда:

Что главное в педагогике М.Монтессори? В центре педагогической системы стоит сам ребёнок с его неповторимыми внутренними врождёнными свойствами, уникальными способностями, с его потребностями, особенностями физического, физиологического и психического развития. Основные принципы метода Монтессори Метод Монтессори основан на принципе наблюдения за ребенком в естественных условиях и принятии его таким, каков он есть. Основной принцип метода Монтессори: подвигнуть ребенка к самовоспитанию, к cамообучению, к саморазвитию. Но самое главное в методе – это понимание того, что мир детей и мир взрослых — это совершенно разные миры.

№ слайда 4 Впитывающее мышление и сензитивные периоды Сензитивные периоды развития ребен
Описание слайда:

Впитывающее мышление и сензитивные периоды Сензитивные периоды развития ребенка – это те периоды, когда развивается определенный участок мозга и, следовательно, именно в это время нужно создать вокруг ребенка такую среду, чтобы она способствовала развитию навыков, связанных с этим участком. от 0 до 6 лет проходит развитие речи, до 5,5 сенсорное развитие. с 2,5 до 6 лет у малыша возникают и закрепляются социальные навыки, когда дети легко воспринимают формы вежливого или грубого поведения, которые становятся нормами их жизни. от 0 до 3 лет – это период восприятия порядка, период активного взаимодействия со взрослыми. Границы сензитивного периода для каждого ребёнка индивидуальны.

№ слайда 5 Основной девиз метода М. Монтессори: "Помоги мне сделать это самому!"
Описание слайда:

Основной девиз метода М. Монтессори: "Помоги мне сделать это самому!"

№ слайда 6 Практическая зона Основной целью этих практических упражнений, является разви
Описание слайда:

Практическая зона Основной целью этих практических упражнений, является развитие мелкой и крупной моторики, координации движений, самостоятельности, привыкание к выполнению множества мелких операций в определенной последовательности. В процессе работы у ребёнка формируется чувство собственного достоинства и независимости, с увеличением независимости растет уверенность в себе.

№ слайда 7 Математический планшет Монтессори
Описание слайда:

Математический планшет Монтессори

№ слайда 8 Практическая зона делится: 1. мокрую зону (упражнения с водой); 2. сухую зону
Описание слайда:

Практическая зона делится: 1. мокрую зону (упражнения с водой); 2. сухую зону ( упражнения с сыпучими, рамки и т. д. ). Упражнения с водой для ребенка до трех лет не имеют принципиально функционального значения. Они выполняют функцию среды для развития мелкой моторики, но кроме этого производят терапевтический эффект: снимают повышенную возбудимость, успокаивают ребенка. Еще упражнения с водой являются общеподготовительным этапом для последующего освоения упражнений в практической жизни. В них присутствует контроль ошибки – пролитая вода – и простой способ ее устранения, промакивание губкой. Маленькие дети интересуются не столько результатом работы, сколько самим процессом.

№ слайда 9 Сенсорная зона Работа с сенсорным материалом способствует усвоению сенсорных
Описание слайда:

Сенсорная зона Работа с сенсорным материалом способствует усвоению сенсорных эталонов, развивает наблюдательность, внимание, воображение, также влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной видов памяти; влияет на расширение словарного запаса слов, развивает у детей координацию движения, развивает тонкую моторику, приучает детей к порядку.

№ слайда 10 Зона развития речи Работа с материалом в зоне развития речи пополняет и совер
Описание слайда:

Зона развития речи Работа с материалом в зоне развития речи пополняет и совершенствует активную речь ребёнка, даёт возможность делать элементарные обобщения (игрушки, посуда, фрукты, домашние и дикие животные и т.д.), способствует формированию связной речи.

№ слайда 11 Зона художественного творчества Основная цель зоны художественного творчества
Описание слайда:

Зона художественного творчества Основная цель зоны художественного творчества: формирование художественно-образных представлений и мышления, эмоционально-чувственного отношения к предметам и явлениям действительности, воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное; развитие творческих способностей в рисовании и лепке;

№ слайда 12 Интегрированное занятие по формированию математических представлений и рисова
Описание слайда:

Интегрированное занятие по формированию математических представлений и рисованию. «Наш друг Снеговик»

№ слайда 13 Приходит в гости Снеговик с конвертом
Описание слайда:

Приходит в гости Снеговик с конвертом

№ слайда 14 Задание: из каких геометрических фигур состоит Снеговик?
Описание слайда:

Задание: из каких геометрических фигур состоит Снеговик?

№ слайда 15 Билеты-карточки «Волшебная карта укажет дорогу»
Описание слайда:

Билеты-карточки «Волшебная карта укажет дорогу»

№ слайда 16 Задание «Разложи паровозики»
Описание слайда:

Задание «Разложи паровозики»

№ слайда 17 «Над, Под, За ёлкой»
Описание слайда:

«Над, Под, За ёлкой»

№ слайда 18 Мастерская Лесовичка
Описание слайда:

Мастерская Лесовичка

№ слайда 19 Математический планшет М.Монтессори
Описание слайда:

Математический планшет М.Монтессори

№ слайда 20 Это пособие изобрела Мария Монтессори. Сделать его можно самостоятельно, без
Описание слайда:

Это пособие изобрела Мария Монтессори. Сделать его можно самостоятельно, без особых затрат и очень быстро. С его помощью у ребенка развивается мелкая моторика, ориентировка на листе бумаги и в пространстве; закрепляются геометрические фигуры и цвета. Для начала ребенок просто учится натягивать резиночки на гвоздики. Задачка не простая! Потом можно вводить геометрические фигуры. Либо одной резинкой - одну фигуру, либо фигура из нескольких резинок. Взрослому можно "рисовать" фигуру, например, домик, и что-то оставить недоделанным. Задача Вашего ребенка - завершить рисунок.

№ слайда 21 «Соотнесение бусинок с числом»
Описание слайда:

«Соотнесение бусинок с числом»

№ слайда 22 «Перебери бусинки пинцетом»
Описание слайда:

«Перебери бусинки пинцетом»

№ слайда 23 «Засолка на зиму»
Описание слайда:

«Засолка на зиму»

№ слайда 24 Улыбнитесь! Всё получится! Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Улыбнитесь! Всё получится! Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-031084
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>