Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Формирование универсальных учебных действий через внеурочную деятельность"

Презентация "Формирование универсальных учебных действий через внеурочную деятельность"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа внеурочной деятельности для 5 – 6 классов «ЮНЫЙ КРАЕВЕД» Составител...
«МОЙ ГОРОД» Березники – один из главных городов Прикамья Рельеф города и поле...
«НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО» НАСЕЛЕНИЕ: история заселения территории численность г...
Формирование универсальных учебных действий Предметныегеографическиекомпетенц...
Географический метод Осуществляемые действия Примеры заданий Метод наблюдения...
Метод географического описания Отбирать необходимые источники информации, нах...
Историко-географический метод Объяснять, устанавливать причинно-следственные...
Сравнительно – географическийметод Сравнивать, проводить отбор признаков, соп...
Картографический метод Установить причины, зависимость географических явлений...
Статистический метод Уметь использовать статистические материалы для поиска,...
Деятельность учащегося Организационная Познавательная Коммуникативная Рефлекс...
Рабочий альбом Второй по размерам и значимости город края Близость к краевому...
Рабочий альбом На левом берегу судоходной реки Камы Удаленность от Москвы – 1...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа внеурочной деятельности для 5 – 6 классов «ЮНЫЙ КРАЕВЕД» Составител
Описание слайда:

Программа внеурочной деятельности для 5 – 6 классов «ЮНЫЙ КРАЕВЕД» Составитель: учитель географии В.А. Казанцева

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «МОЙ ГОРОД» Березники – один из главных городов Прикамья Рельеф города и поле
Описание слайда:

«МОЙ ГОРОД» Березники – один из главных городов Прикамья Рельеф города и полезные ископаемые Климатические особенности города Березники Река Кама – главная водная артерия города Почвенный покров Растительный и животный мир

№ слайда 4 «НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО» НАСЕЛЕНИЕ: история заселения территории численность г
Описание слайда:

«НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО» НАСЕЛЕНИЕ: история заселения территории численность горожан национальный состав занятость и трудовые ресурсы знаменитые березниковцы ХОЗЯЙСТВО ГОРОДА: история развития промышленности градообразующие предприятия проблемы развития промышленности перспективы развития промышленности БЕРЕЗНИКИ: прошлое, настоящее и будущее история города в названии улиц город – сад город – единый целостный организм

№ слайда 5 Формирование универсальных учебных действий Предметныегеографическиекомпетенц
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий Предметныегеографическиекомпетенции Универсальные учебные действия 1.     Умение  формулировать своё отношение к актуальным проблемным ситуациям; умение использовать географические знания для адаптации и созидательной деятельности. 2.Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта.Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели 3.     Умениеанализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. 4.     Умение  выявлять  географические особенности размещения  объектов, явлений,   процессов.   1.     Личностные   2.     Регулятивные   3.     Познавательные   4.     Коммуникативные  

№ слайда 6 Географический метод Осуществляемые действия Примеры заданий Метод наблюдения
Описание слайда:

Географический метод Осуществляемые действия Примеры заданий Метод наблюдения Определить цель наблюдения; Произвести отбор источников информации; Выявить особенности наблюдаемых процессов, объектов иявлений Провести наблюдение запогодой;сравнить температурный режим за сутки,проанализировать причины изменения погоды. Наблюдение заприроднымиявлениями

№ слайда 7 Метод географического описания Отбирать необходимые источники информации, нах
Описание слайда:

Метод географического описания Отбирать необходимые источники информации, находить информацию; Выделять, описывать и объяснять существенные признаки объектов и явлений; Составлять географическую характеристикутерритории. По типовому плану дать характеристику ЭГПгорода Березники

№ слайда 8 Историко-географический метод Объяснять, устанавливать причинно-следственные
Описание слайда:

Историко-географический метод Объяснять, устанавливать причинно-следственные связи, прогнозировать. Какизменился бы климатгорода Березники,если бы Уральские горы находились на севере (юге, западе) республики. Чтоповлияло наформирование калийнойпромышленности в городе Березники

№ слайда 9 Сравнительно – географическийметод Сравнивать, проводить отбор признаков, соп
Описание слайда:

Сравнительно – географическийметод Сравнивать, проводить отбор признаков, сопоставлять, формулировать выводы о сходстве и различиях, объяснять их причины. Составьте сравнительную характеристикукрупныхгородов Пермского края -БерезникииСоликамска.Объяснить причины сходства и различия, сделать выводы.

№ слайда 10 Картографический метод Установить причины, зависимость географических явлений
Описание слайда:

Картографический метод Установить причины, зависимость географических явлений с помощью карты. Сделать выводы, обобщить полученные результаты. Спрогнозировать явления. Почемуна территорииЧерногоморя теплая зима, а в Березниках - холодная? Спрогнозировать гдемалинасозреетбыстрее вПерми илиБерезниках? Поклиматограммаматласа определите тип климата и количество осадков в Березниках.

№ слайда 11 Статистический метод Уметь использовать статистические материалы для поиска,
Описание слайда:

Статистический метод Уметь использовать статистические материалы для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных (наблюдение, сравнение, группировка, систематизация; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов. Проанализируйтечисленность городовБерезники и Пермь;вычислите разницу и объясните причины.

№ слайда 12 Деятельность учащегося Организационная Познавательная Коммуникативная Рефлекс
Описание слайда:

Деятельность учащегося Организационная Познавательная Коммуникативная Рефлексивная Оценочная Проектная Исследовательская Практическая

№ слайда 13 Рабочий альбом Второй по размерам и значимости город края Близость к краевому
Описание слайда:

Рабочий альбом Второй по размерам и значимости город края Близость к краевому центру Перми – 180 км Богатые природные ресурсы Расположен на востоке Русской равнины Расположение на берегу реки Кама Слаборазвитая транспортная сеть БЕРЕЗНИКИ

№ слайда 14 Рабочий альбом На левом берегу судоходной реки Камы Удаленность от Москвы – 1
Описание слайда:

Рабочий альбом На левом берегу судоходной реки Камы Удаленность от Москвы – 1616 км Имеет выход к 5 морям Города – соседи: Усолье Соликамск Александровск 245 улиц и самая длинная улица Пятилетки – 10 км Население города – 150 тыс/чел В северной части Камского водохранилища

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров88
Номер материала ДВ-497116
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх